【題目】若兩燈兩端電壓相等，則下列說法正確的是（ ）
A.一定是串聯(lián)
B.一定是并聯(lián)
C.可以是串聯(lián)也可以是并聯(lián)
D.以上說法都不對

【答案】C
【解析】并聯(lián)電路中，兩燈泡兩端電壓一定相等；在串聯(lián)電路中，電流相等，如果兩個燈泡的電阻相等，則兩個燈泡兩端的電壓也是相等的；C符合題意.
所以答案是：C.
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解電壓的概念(電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置．電路中有電壓不一定有電流，有電流電路的兩端必有電壓．電壓U的國際單位是：伏特(V))，還要掌握電壓表的連接(接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（ ）
A.溫度高的物體含有的熱量多
B.物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量
C.液體的沸點隨液面上方氣壓的增大而降低
D.冰水混合物吸熱時，溫度不變，內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只定值電阻甲標(biāo)有“10Ω 1A”乙標(biāo)有“15Ω 、0.6A”把它們串聯(lián)起來電路中允許通過的最大電流為兩端允許加上的最高電壓是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大氣壓的值約為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則大氣壓對一個成年人一只大拇指指甲表面壓力大約是（ ）

A. 1N B. 10N C. 100N D. 1000N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢在做探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示，他這樣做的最終目的是（ ）

A．便于直接讀出拉力的大小

B．便于提供不同方向的拉力

C．便于正確認(rèn)識力臂

D．便于測量力臂的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在冬天，裝有一定量水的熱水瓶過了一段時間后，軟木塞不易拔出，這主要是由于（ ）

A. 瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓 B. 瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓

C. 瓶塞與瓶口間的摩擦力增大 D. 瓶塞遇冷收縮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，方向右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 （左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時在水平位置平衡；

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為： （用字母表示）．他這樣得出的結(jié)論 （合理/不合理）；原因是： ．

（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們的質(zhì)量mA：mB和對地面的壓強(qiáng)pA：pB分別為（ ）

A. mA：mB=2：1，pA：pB=2：1

B. mA：mB=1：1，pA：pB=2：1

C. mA：mB=1：1，pA：pB=1：1

D. mA：mB=2：1，pA：pB=1：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A．雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象

B．城市玻璃幕墻造成的“光污染”是光的折射現(xiàn)象

C．白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七色光

D．電影屏幕制成白色是因為白色吸收各種色光

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同步練習(xí)冊答案