火車在軌道上做勻速直線運(yùn)動(dòng),在5 s內(nèi)通過(guò)100 m,那么火車在前3 s內(nèi)的速度是

[  ]

A.

50 m/s

B.

20 m/s

C.

33.3 m/s

D.

5 m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

關(guān)于參照物的選擇,下列說(shuō)法正確的是

[  ]

A.

只有靜止的物體才能作參照物

B.

參照物不同,運(yùn)動(dòng)情況一定不同

C.

研究地面上物體的運(yùn)動(dòng),通常以地面為參照物

D.

參照物應(yīng)是唯一的

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

研究發(fā)現(xiàn):人在飲酒后駕車的應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間是未飲酒時(shí)的2~3倍.反應(yīng)時(shí)間是指司機(jī)從看到意外情況到踩剎車需要的這段時(shí)間;在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離,這段距離叫做反應(yīng)距離.如圖所示,某人酒后駕車沿馬路直線行駛,車頭中央距馬路邊沿3 m,車在到達(dá)某位置時(shí),發(fā)現(xiàn)一人正從路邊出發(fā)闖紅燈過(guò)人行橫道,此時(shí)汽車的速度為15 m/s,距離人的行走路線為30 m,若該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1.2 s,剎車后汽車由于慣性還要繼續(xù)行駛,再經(jīng)過(guò)1 s剛好駛到人的行走路線.

(1)求這輛汽車的反應(yīng)距離是多少.

(2)若人以1.5 m/s的速度勻速行走,請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明汽車是否有撞上行人的可能.(提示:該車的寬度約為1.8 m)

(3)請(qǐng)你為駕駛?cè)撕托腥烁魈岢鲆粭l文明交通的警示語(yǔ).

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

一盤盒式磁帶長(zhǎng)85.5 m,能放音3 min,則磁帶播放的平均速度是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是

[  ]

A.

課桌的高度約為80 m

B.

某初中生的身高大約是160 cm

C.

物理課本的長(zhǎng)度大約是100 cm

D.

人正常步行的速度約為10 m/s

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

“五一”節(jié),爸爸駕車帶楠楠去海洋公園游玩,途經(jīng)長(zhǎng)江大橋.如果汽車以36 km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)為450 m的大橋,如圖所示,則過(guò)橋所需的時(shí)間為________s.車行駛在橋中央時(shí),爸爸問(wèn)楠楠:“為什么我們看到橋兩邊的路燈在不停地后退呢?”楠楠告訴爸爸:“這是因?yàn)槲覀冞x擇了________為參照物.”

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

某人乘坐一輛出租車出行,到達(dá)目的地后,司機(jī)給了他一張車費(fèi)發(fā)票(如圖所示).

(1)發(fā)票上的“總價(jià)”一欄由于打印模糊看不清楚,請(qǐng)你幫忙計(jì)算一下.

(2)求出租車行駛的平均速度.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

聲波傳入人耳的順序是

[  ]

A.

外耳道→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)

B.

外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)

C.

外耳道→聽(tīng)小骨→鼓膜→耳蝸→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)

D.

外耳道→耳蝸→鼓膜→聽(tīng)小骨→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

蜜蜂載著花蜜飛行的時(shí)候,它的翅膀平均每秒振動(dòng)300次;不載花蜜時(shí),平均每秒振動(dòng)440次.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別蜜蜂是飛出去采蜜,還是采了蜜飛回家,養(yǎng)蜂人主要是根據(jù)什么特征來(lái)辨別的

[  ]

A.

聲音的響度不同

B.

聲音的音調(diào)不同

C.

蜜蜂飛行的路線形狀不同

D.

蜜蜂飛行的高低不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案