【題目】某同學(xué)利用如圖裝置來研究凸透鏡成像規(guī)律:
(1)實(shí)驗(yàn)前,首先在光具座上正確放置蠟燭、凸透鏡和光屏,還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行調(diào)整,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中在________________.
(2)如圖所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,則成的是___ (選填“正立”或“倒立”)的像.蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的_____方.
(3)若將凸透鏡上半部分用不透明物體遮。▓D中未畫出),則下列說法正確的是____.
A.像也只剩一半 B.不可能成像
C.仍能成像,只是變暗一些 D.仍能成像,只是像上有暗斑
(4)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.
(5)在上述探究活動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng),如圖所示,則該透鏡焦距f______(選填“>”、“<”或“=”)L,透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=________(用L0、L表示).
【答案】同一高度 倒立 上 C 縮小 < L0-2L
【解析】
(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保證燭焰的焰心,凸透鏡的光心,光屏的中心三者位于同一高度;(2)當(dāng)物距小于像距成實(shí)像時(shí),應(yīng)成倒立放大的實(shí)像;根據(jù)通過光心的光線方向不改變,確定光屏的移動(dòng)方向;(3)當(dāng)遮住凸透鏡的一部分,還有另外的部分光線,經(jīng)凸透鏡折射會(huì)聚成像;
(4)當(dāng)物距大于像距成實(shí)像時(shí),應(yīng)該成倒立縮小實(shí)像;(5)對(duì)比(2)(4)成像條件,結(jié)合燭焰和光屏之間距離不變,分析解答
(1)研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,為使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心在在同一高度;(2)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,由圖可知此時(shí)物距小于像距,即物距在一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立放大實(shí)像;蠟燭燃燒一段時(shí)間后,由于通過光心的光線方向不改變,則燭焰的像將向上移動(dòng);(3)遮住凸透鏡的一半,物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡的另一半,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會(huì)聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,會(huì)聚成的像變暗,故C正確;(4)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),相當(dāng)于增大物距,減小像距,當(dāng)光屏上再次成清晰的像時(shí),此時(shí)應(yīng)該物距大于二倍焦距,則所成像應(yīng)該為倒立縮小的實(shí)像;(5)在上述探究活動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,成倒立放大實(shí)像條件是f<U<2f,如圖2所示,則該透鏡焦距f<L;當(dāng)凸透鏡移至B位置時(shí),因?yàn)樵诠鈱紊铣霈F(xiàn)清晰的像,根據(jù)光的可逆性原理,可以假設(shè)蠟燭在光屛位置時(shí),像應(yīng)成在原蠟燭位置,因此,光屏到透鏡位置B的距離應(yīng)為L,故透鏡先后兩次所在位置A. B之間的距離s=L02L.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 小鳥受到的重力與小鳥對(duì)樹枝的壓力是一對(duì)平衡力
B. 小鳥對(duì)樹枝的壓力與樹枝對(duì)小鳥的支持力是一對(duì)平衡力
C. 小鳥受到的重力與樹枝對(duì)小鳥的支持力是一對(duì)平衡力
D. 小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩輛汽車在同一平直公路上同時(shí)出發(fā),其位置x與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。由圖象可知:甲車的速度為_____m/s,乙車的速度為_____m/s,當(dāng)t1=40s時(shí),甲、乙兩車相距_____m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車原路返回,整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,由圖可知
A. 到兩同學(xué)相遇時(shí),甲行駛的路程是1km
B. 整個(gè)過程中,乙行駛的路程是1km
C. 相遇前甲的速度是乙的4倍
D. 相遇后乙的速度是原來的2倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年1月1日7時(shí)36分,中國人民解放軍儀仗隊(duì)和軍樂團(tuán)首次執(zhí)行天安門廣場(chǎng)升國旗任務(wù),如圖為小明通過電視收看的直播畫面。解放軍們之所以能夠走的這么整齊是利用了光的_____原理,他們?cè)谛凶哌^程中以其中一名戰(zhàn)士為參照物,其他戰(zhàn)士是_____(運(yùn)動(dòng)/靜止)的,我們從電視中看到的五顏六色的畫面都是由紅、綠、_____三種顏色的色光混合而成的。
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【題目】如圖所示,電阻R1的阻值為8Ω,電源兩端電壓U保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A的示數(shù)為0.7A.求:
(1)電源電壓U;________
(2)電阻R2的阻值;_______
(3)電路工作5min,電流通過電阻R1產(chǎn)生的熱量。_______
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【題目】在右圖所示的電路中,磁敏電阻R的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小,將螺線管一端靠近磁敏電阻R,閉合開關(guān)S1、S2,下列說法正確的是( )
A. 螺線管左端為S極,右端為N極
B. 當(dāng)R1的滑片向左端滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)減小
C. 當(dāng)R1的滑片向右端滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大
D. 在螺線管中插入鐵芯,電壓表示數(shù)增大
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【題目】2017烏市在爭(zhēng)創(chuàng)“全國文明城市”過程中:
(1)市區(qū)里種植大量的樹木可以在_______減弱噪聲(選填“聲源處”,“傳播過程中”或“人耳處”),從而使我們的生活環(huán)境更安靜。噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則_______產(chǎn)生的。
(2)春天道路兩旁鮮花盛開,微風(fēng)吹過,飄來陣陣花香,這是_____ 現(xiàn)象,樹葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴,這表明分子間存在____力。
(3)環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以9km/h的速度在市區(qū)道路上行駛,進(jìn)行路面灑水工作,通過2.25km道路所用的時(shí)間為_______h。灑水車1s行駛的路程是_______m。
(4)為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo),烏市周邊已建成多個(gè)風(fēng)力發(fā)電站。若某小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)每小時(shí)可發(fā)電5kw·h,合_______ J,這些電能可使電功率為100W的照明燈連續(xù)正常工作_______h,這些電能相當(dāng)于完全燃燒_______ kg焦炭放出的熱量(已知焦炭的熱值為3.0×107J/kg)。
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短,則甲組選擇的是______(選填“A” 或“B”)套裝置。
(2)乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的),由圖像可知,他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)__ ___(填“相同”或“不同”)。圖______(選填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是____________________________(寫一個(gè)即可)。
(3)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于______________________________.
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