【題目】為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果,同學們進行了如下實驗:將一盒牛奶分別裝入兩個瓶中,一個放在水中,一個放在空氣中,其它條件均相同,如圖所示。實驗時他們每隔一定時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù),如下表所示:

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

甲/℃

70

60

53

47

42

39

37

35

34

33

乙/℃

70

66

61

58

55

52

50

48

47

46

(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應該_____(填“相等”或“不相等”)。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),已將乙瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在坐標系中,請將甲瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在同一個坐標系中。

____

(3)本次實驗中,小明發(fā)現(xiàn)_____的冷卻效果更好。

(4)通過分析,小明又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,特點是_____。(先慢后快/先快后慢/一直下降/一直升高)

【答案】相等 先快后慢

【解析】

(1)影響牛奶冷卻效果的因素有多個,在探究與其中一個因素關系時需要利用控制變量法進行分析解答;
(2)在同一個坐標系中根據(jù)表格數(shù)據(jù)進行描點,然后利用平滑的曲線連接各點,作出甲瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象;
(3)分析表格數(shù)據(jù)或溫度隨時間的變化曲線可知,觀察在相同時間內(nèi)誰的溫度變化快,誰的冷卻效果就好;
(4)由溫度隨時間的變化曲線可以看出,曲線的越來越平緩,分析溫度變化特點

(1)探究水和空氣對牛奶的冷卻效果時,需要控制牛奶的質(zhì)量相等;

(2)在同一個坐標系中根據(jù)表格數(shù)據(jù)進行描點,然后利用平滑的曲線連接各點,作出甲瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象,如圖所示:

(3)由圖象可知,在相同的時間內(nèi),甲中水的牛奶溫度變化快,降溫效果好;

(4)由圖象分析可知,在甲圖象中,前段時間內(nèi)牛奶的溫度變化較快,后面的溫度變化緩慢,特點是先快后慢。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,額定電壓為6V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入電路,電源電壓一定;瑒幼冏杵鞯幕瑥淖钣叶嘶阶钭蠖藭r,燈泡L的IU圖象如圖乙所示,則電源電壓為________V,當滑動變阻器接入電路的阻值為2.5Ω時,燈泡消耗的電功率為3.2W,此時燈絲電阻的阻值為________Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“導體的電阻與哪些因素有關“的問題時,老師引導學生做了如下的猜想:

猜想1:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關;

猜想2:導體的電阻可能與導體的長度有關;

猜想3:導體的電阻可能與導體的材料有關;

演示版上固定了四條金屬電阻絲,a、bc三條長度均是1m,d的長度為0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;ac材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。

1)在探究電阻與橫截面積的關系時,可依次把M、N________的兩端連接,閉合開關,記下________的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲的電阻大小。

2)依次把MNa、d的兩端連接,閉合開關,記下電流表示數(shù),分析比較這兩根金屬絲的電阻大小,可探究電阻跟_______的關系,其結論是:_____________________________

3)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,該研究方法稱為_______________。請再列出兩例利用這種方法研究的物理問題_______________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在學習物質(zhì)的比熱容,取相同質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測得它們升高溫度如表,并圖乙中作出沙子升高溫度隨間變化圖線.

加熱時間/min

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

升高的溫度/℃

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

沙子

4.3

7.9

15.2

18.4

21.5

(1)用溫度計測量水的初溫如圖甲所示,其讀數(shù)為__________℃。

(2)實驗中選用相同的酒精燈加熱,可以認為相同時間內(nèi)水和沙子__________相同

(3)請利用表中數(shù)據(jù)圖乙中作出表示升高溫度隨間變化規(guī)律圖線。

(4)沙子在1.0~1.5min內(nèi)升高溫度有顯異常,其主要原因是__________。

(5)小明再用50g水和100g做實驗,以吸收熱量Q為縱坐標,升高溫度△t為橫坐標,分別畫出50g水和100g水的Q-△t圖象.它們都是過原點直線,即Q=kt.進一步分析,發(fā)現(xiàn)這兩條直線k值與對應水的__________之相等。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關后各元件都正常工作,當滑片P向右移動時,下列說法正確的是

A. 電流表A1的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大

B. 電壓表與電流表A2的示數(shù)之比變大

C. 電流表A2與電流表A1的示數(shù)之差變大

D. 電壓表與電流表A1的示數(shù)之比變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 如圖中的驗電器是檢測物體是否帶電的儀器,工作原理是同種電荷互相排斥

B. 如圖表示用測電筆辨別火線與零線,若氖管發(fā)光,則此線可能是零線

C. 如圖是研究做功可改變內(nèi)能的裝置,當活塞迅速壓縮空氣時,空氣內(nèi)能會減小

D. 如圖表示的是內(nèi)燃機壓縮沖程,該沖程中氣缸內(nèi)分子運動的劇烈程度減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的關系,相同燒瓶內(nèi)裝滿了煤油。

(1)燒瓶中裝入的煤油是_______(選填導體絕緣體”)。

(2)請根據(jù)實物電路,在虛線框如圖內(nèi)畫出對應的電路圖。_____

(3)為達到實驗目的,選用的兩電阻絲R1R2的阻值應_______,通過R1的電流_______通過R2的電流。

(4)通電一段時間后,乙燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度較大,說明_______。

(5)小紅用如圖示的裝置,進一步探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的關系,經(jīng)多次實驗測量,收集實驗數(shù)據(jù),繪制了燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度h與電流的關系圖象,根據(jù)焦耳定律可知,如圖中能正確反映h﹣I關系的是_______。

(拓展)用Q=I2Rt可以算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量,能用Q=UIt計算電流通過任何用電器產(chǎn)生的熱量嗎?請用實例說明原因_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某家用電熱水壺內(nèi)部的電路簡化結構圖,其中R1、R2為阻值相同的電熱絲,有甲、乙、丙、丁四種不同的連接方式,該電熱水壺有高溫、中溫、低溫三擋,中溫擋的額定功率為500W.求:

(1)電熱水壺調(diào)至中溫擋正常加熱,將2kg溫度為30℃的水燒開(標準大氣壓下)需要20min,水所吸收的熱量_________。(c=4.2×103J/(kg℃)

(2)甲、乙、丙、丁四種連接方式中,_____是高溫擋的連接方式。電熱水壺高溫擋的額定功率_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王聰是班里有名的“物理迷”,愛觀察,勤思考。一天,家里購買了一臺家用豆?jié){機,他仔細觀察了豆?jié){機的構造、銘牌和制作豆?jié){的過程,發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識.

(1)機座底部安裝有三個小橡皮碗,相當于“吸盤”,可以防止豆?jié){機在打漿時位置發(fā)生移動!拔P”是利用________起固定作用的.

(2)豆?jié){機電源線的插頭有三個腳,如圖甲所示,其中稍長些的腳是把豆?jié){機的金屬部分與________相連接.

(3)豆?jié){機的機頭主要由一個電熱器(電熱絲)和一個電動機帶動的打漿器構成.制作豆?jié){的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿是交替進行的.由此可知,豆?jié){機中的電動機和電熱器的連接方式是________.

(4)當香噴噴的豆?jié){打好后,王聰打開豆?jié){機,如圖乙所示,他能聞到香味,原因是______,卻看不清楚豆?jié){,原因是________.

(5)豆?jié){機銘牌上的部分技術參數(shù)如下表。豆?jié){機在額定電壓下打漿時,通過電動機的電流是____ A.(結果保留兩位小數(shù))

額定電壓

220V

額定功率

50Hz

電動機額定功率

180W

電熱器額定功率

850W

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