【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實驗電路補充完整_________.
(2)小彬?qū)?/span>5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是________(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時電路中的電流為________A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持________表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向________(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù).
【答案】 定值電阻R短路 0.36 電壓 A
【解析】分析:(1)電壓表與電阻并聯(lián),電流表、滑動變阻器與電阻串聯(lián),滑動變阻器要接一上一下;
(2)根據(jù)電流表和電壓表有示數(shù)進(jìn)行分析具體原因;根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流值;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點,換接電阻后,應(yīng)保持電壓表的示數(shù)不變,根據(jù)串分壓的知識判斷滑片的移動方向;
解答:(1)電壓表與電阻并聯(lián),由于電源電壓為3V,所以應(yīng)選擇0~3V的量程;滑動變阻器已接了下面一個接線柱,可再接上面任意一個接線柱,如圖所示:
(2)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)部分發(fā)生短路,或定值電阻R1短路;由乙圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.36A;
(3)將5Ω電阻換成10Ω后,電壓表的示數(shù)會變大,所以應(yīng)該增大滑動變阻器的阻值,即應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A移動,使電壓表仍為原來的示數(shù)不變;
故答案為:(1). (2). 定值電阻R短路 (3). 0.36 (4). 電壓 (5). A
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【題目】改革開放以來,我國的高速鐵路建設(shè)已經(jīng)達(dá)到國際先進(jìn)水平.已知成渝高速鐵路全程308km,重慶境內(nèi)約121km,重慶至成都全程運行僅需1.4h.求:
(1)高鐵列車從重慶至成都全程運行的平均速度是多少km/h;
(2)若高鐵列車在重慶境內(nèi)也按全程運行的平均速度運行,列車在重慶境內(nèi)運行的時間.
(3)高鐵列車在行程中通過的最長隧道是龍泉山隧道,全長7550m,列車長150m,若高鐵列車按全程運行的平均速度運行,列車完全通過隧道需要多長時間。
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【題目】CCTV科教頻道曾報道:有一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時,左前輪、右前輪、左后輪、右后輪對地磅的壓力分別為5000 N、4000 N、3000 N、2000 N.假設(shè)該小車四個輪子的軸心圍成一個長方形,O為幾何中心,AB、CD為兩條對稱軸,如圖所示.若再在車上放一重物,能使整輛車所受重力的作用線通過O點,則該重物的重心應(yīng)落在
A. AOC區(qū)域上 B. BOC區(qū)域上 C. BOD區(qū)域上 D. AOD區(qū)域上
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【題目】在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,小明準(zhǔn)備了5Ω、10Ω、15Ω三個定值電阻,學(xué)生電源(調(diào)至6V)、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干,在實驗過程中,需保持定值電阻兩端電壓為2V不變,還需要選用下列哪種規(guī)格的滑動變阻器?( )
A. “10Ω 1A”
B. “15Ω 15A”
C. “20Ω 2A”
D. “50Ω 2A”
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【題目】小明在實驗室選擇了符合實驗要求的器材探究“通過電阻的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,并畫出了如圖所示實驗電路圖.他的實驗步驟如下:
①將電流表電壓表調(diào)零,斷開開關(guān)S,按照電路圖連接電路,滑動變阻器阻值調(diào)至最大;
②閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R,移動滑動變阻器的滑片到某一位置,用電壓表測量R兩端的電壓U、用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中;
③斷開開關(guān)S,改變電阻箱的阻值R,閉合開關(guān)S,用電流表測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應(yīng)表格中;
④仿照步驟③再做4次實驗,用電流表分別測量通過R的電流I,將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中.
⑤整理器材.
根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)小明在探究過程中存在的問題是:________.
(2)請你針對小明探究過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施:________.
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【題目】某同學(xué)探究“視力的矯正”原理,如圖所示.他實驗觀察到如下現(xiàn)象:
①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊;只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動時,又能在光屏上看到燭焰清晰的像.
②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動時,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像.
(1)分析實驗現(xiàn)象可知:甲乙兩個眼鏡中,________是凸透鏡,________是凹透鏡.
(2)在實驗現(xiàn)象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是________,屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是________.(填寫實驗現(xiàn)象序號)
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【題目】2015年4月4日20時許,精彩的“月全食”天文奇觀如約而至,這是我國2018年前最后一次可見的月全食.所謂“千江有水千江月”,當(dāng)晚在全球多地上空出現(xiàn)了如圖所示的“紅月亮”.從物理學(xué)角度來看,月食形成的原理是由于 形成的;發(fā)生月全食時,地球、太陽、月亮三者正好處于中間位置的是 .而此次月食現(xiàn)象中看到的是“紅月亮”,原因是由于陽光經(jīng)過大氣層折射,能到達(dá)月球表面的光主要是紅光,經(jīng)月球表面 (選填“發(fā)射”、“折射”或“色散”)形成的.
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【題目】葉子和小雨在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗時:
⑴調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在________;
⑵將蠟燭放在較遠(yuǎn)處,使物距u>2f,調(diào)節(jié)________到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像并觀察像的性質(zhì);
⑶然后再分別改變物距2種情況,重復(fù)以上操作,觀察成像情況;
⑷歸納總結(jié),得出結(jié)論如下表.請你將表格中①②③處的內(nèi)容填寫完整._______;_______;_______。
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