圖是探究流過電阻R的電流與它兩端電壓關(guān)系的實驗電路圖.
實驗次數(shù)123
電壓U/V 22.42.8
電流I/A0.10.120.14
(1)實驗過程中,應(yīng)保持______不變;
(2)實驗數(shù)據(jù)如表格所示,則實驗的結(jié)論是______;
(3)在測量完第2次數(shù)據(jù)進行第3次測量時,要得出3次的結(jié)果,變阻器的滑片P應(yīng)向______端滑動;
(4)在實驗中,若出現(xiàn)電流表示數(shù)為零而電壓表有示數(shù),則可能原因是______;
(5)用此實驗裝置還可以完成的實驗有______(寫出一種).

【答案】分析:(1)探究流過電阻R的電流與它兩端電壓關(guān)系時,應(yīng)采用控制變量法,即應(yīng)控制電阻的大小不變.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)求每組測量值的看有什么特點,從而得出結(jié)論.
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,第3次電路中的電流大于第2次電路中的電流,根據(jù)歐姆定律可知電路中的電阻減小,滑動變阻器接入電路的電阻,據(jù)此判斷滑片移動的方向.
(4)在實驗中,電流表示數(shù)為零說明電路斷路,電壓表有示數(shù)說明與電壓表串聯(lián)的部分是通路,即電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦罚?br />(5)由電路圖可知,電壓表測電阻兩端的電壓,電流表測通過電阻的電流,根據(jù)R=可求電阻R的大。
解答:解:(1)要探究流過電阻R的電流與它兩端的電壓關(guān)系,應(yīng)保持電阻的阻值不變;
(2)通過實驗得到上表中的三組數(shù)據(jù),可以看出表中數(shù)據(jù)的保持不變,分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:在電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(3)完第2次數(shù)據(jù)進行第3次測量時,電路中的電流變大,滑動變阻器接入電路的電阻變小,即變阻器的滑片P應(yīng)向左移動.
(4)在實驗中,電流表示數(shù)為零而電壓表有示數(shù),說明電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦,即可能電阻R斷路.
(5)用此實驗裝置還可以完成的實驗有測電阻R的阻值.
故答案為:(1)電阻的阻值;
(2)在電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(3)左;
(4)電阻R斷路;
(5)測電阻R的阻值.
點評:本題考查了利用控制變量法分析實驗的能力和滑動變阻器的使用、歐姆定律的應(yīng)用、電路故障的判斷,要注意探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗電路圖還可以測電阻的阻值、電功率,只是它們的原理不同.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?曲靖)圖是探究流過電阻R的電流與它兩端電壓關(guān)系的實驗電路圖.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2 2.4 2.8
電流I/A 0.1 0.12 0.14
(1)實驗過程中,應(yīng)保持
電阻的阻值
電阻的阻值
不變;
(2)實驗數(shù)據(jù)如表格所示,則實驗的結(jié)論是
在電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
在電阻不變的情況下,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
;
(3)在測量完第2次數(shù)據(jù)進行第3次測量時,要得出3次的結(jié)果,變阻器的滑片P應(yīng)向
端滑動;
(4)在實驗中,若出現(xiàn)電流表示數(shù)為零而電壓表有示數(shù),則可能原因是
電阻R斷路
電阻R斷路
;
(5)用此實驗裝置還可以完成的實驗有
測電阻R的阻值
測電阻R的阻值
(寫出一種).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,實驗中通過多次改接不同的電阻R,再用變阻器控制R兩端電壓不變,最后測量流過R的電流,從而探究“導(dǎo)體上的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”.則電流I與電阻R的關(guān)系應(yīng)該是圖中的( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某校物理課外小組用如圖(甲)所示的電路來探究導(dǎo)線電阻R與導(dǎo)線長度l的關(guān)系.電源電壓保持不變,導(dǎo)線AB接入電路的有效長度
.
AP
.
AP
=l)可調(diào).實驗中得到的流過導(dǎo)線的電流I與接入電路中的導(dǎo)線長度l如下表所示:
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
l/cm 120.00 100.00 80.00 60.00 50.00
I/A 0.20 0.24 0.30 0.40
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(1)第5次實驗時電流表示數(shù)如圖(乙)所示,這時流過導(dǎo)線的電流為
 
A;
(2)由實驗數(shù)據(jù)可知:導(dǎo)線兩端電壓一定時,導(dǎo)線越長,導(dǎo)線中的電流越
 
,說明導(dǎo)線的電阻越
 
.實際上,在溫度一定時,導(dǎo)線的電阻還跟導(dǎo)線的
 
 
有關(guān).
(3)上面(2)所得出導(dǎo)線電阻與導(dǎo)線長度的關(guān)系在實際中有廣泛的應(yīng)用,如滑動變阻器.圖2是滑動變阻器的示意圖,若將AC接線柱接入電路中,要使電阻變大,滑片P應(yīng)向
 
移.(選填“左”或“右”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

圖是探究流過電阻R的電流與它兩端電壓關(guān)系的實驗電路圖.
實驗次數(shù)123
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(1)實驗過程中,應(yīng)保持________不變;
(2)實驗數(shù)據(jù)如表格所示,則實驗的結(jié)論是________;
(3)在測量完第2次數(shù)據(jù)進行第3次測量時,要得出3次的結(jié)果,變阻器的滑片P應(yīng)向________端滑動;
(4)在實驗中,若出現(xiàn)電流表示數(shù)為零而電壓表有示數(shù),則可能原因是________;
(5)用此實驗裝置還可以完成的實驗有________(寫出一種).

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