【題目】小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置示意圖如圖所示,在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空。
(1)改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、________(填“放大” “等大”或“縮小”)的實像。
(2)改變蠟燭位置,使其位于35cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的________(填“倒立”或“正立”)的實像。
(3)改變蠟燭位置,使其位于42cm刻度 線處,小剛從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到一個正立、_______(填“放大”“等大”或“縮小”)的燭焰的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進(jìn)行研究,經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:
猜想一:琴弦發(fā)聲音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)聲音調(diào)高低可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)聲音調(diào)高低可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實驗。
(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選編號________、________的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗。
(2)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中?的位置所缺數(shù)據(jù)是________。
(3)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家住三樓的王琴早上醒來,聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué),下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋,錯誤的是( )
A. 王琴能聽到樓下的叫喊聲,說明聲音可以在空氣中傳播
B. 李娟的叫喊聲很大,說明她的音調(diào)高
C. 王琴從叫喊聲中聽出是李娟,她是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D. 王琴的媽媽提醒她下樓時腳步要輕些,這是為了減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
B. 水壺里的水燒開時,水蒸氣把壺蓋頂起,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 用鋸條鋸木板時,鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加
D. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個做勻速直線運(yùn)動的物體,在8s時的速度為30m/s,則這個物體在4s時的速度為( )
A. 30m/s B. 60m/s C. 20m/s D. 無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】透鏡在我們的學(xué)習(xí)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.下列有關(guān)透鏡的說法中正確的是( )
A. 近視眼鏡利用凹透鏡對光的發(fā)散作用
B. 照相時,被照者應(yīng)該在鏡頭的二倍焦距以內(nèi)
C. 探究凸透鏡成像規(guī)律時可以在光屏上得到燭焰的虛像
D. 借助放大鏡看地圖,地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于焦距
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為一種握力計和它的工作原理圖.電源電壓恒定不變,握力顯示表是由電流表改裝而成,定值電阻R2起保護(hù)電路作用,其電阻值為5Ω,彈簧一端的滑片P在電阻R1的最上端時不施加力,移動到最下端時施加的力最大(彈簧的電阻不計).該握力計測量范圍為0~300N,電路中電流變化范圍0.1~0.6A.則下列判斷正確的是()
A. 握力300N時電路中電流為0.6A
B. R2消耗的最小功率為0.5W
C. R1連入電路阻值變化范圍0~30Ω
D. 握力計工作電路的電源電壓為3V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果一瓶罐頭在地球上的質(zhì)量是500g,當(dāng)宇航員把它帶人太空時,它的質(zhì)量將( )
A. 變得很大 B. 不變 C. 變?yōu)?/span>0 D. 變得很小
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