請用學(xué)過的物理知識分析,跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳時為什么要用力蹬地?


因為物體間力的作用是相互的，跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳時用力蹬地，人對地施加了力，同時地也對人施加了力的作用，使人向上彈起，這樣能跳的更遠(yuǎn)。

【解析】

試題分析：運(yùn)動員跳高時，首先要用腳蹬地面，給地面向下的作用力，由于物體間力的作用是相互的，于是地面就給腳施加一個向上的力，就是這個力使人得以離開地面。

考點：力的作用是相互的

點評：解決本題的關(guān)鍵是熟知力的作用是相互的，屬于中等難度的試題。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列方法中不能起到預(yù)防雷擊作用的是(    )
A高大建筑物頂端帶有針狀的金屬物用很粗的金屬線跟大地相連
B高壓輸電鐵塔照上面的兩條導(dǎo)線
C古代建筑物上的龍角形鐵制裝飾物用粗鐵絲與大地相連
D較高的室外天線

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科目：初中物理 來源： 題型：


對于下面四幅圖的理解，正確的是（　�。�

A． 圖甲中改變木板傾角α?xí)r，懸掛小球的細(xì)線總是豎直的，說明重力方向是一定的

B．  圖乙中蹦床運(yùn)動員在上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C． 圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上，是為了減小對地面的壓力

D． 圖丁中用鼻子嗅氣味來鑒別醋和醬油，是因為醋分子是運(yùn)動的，而醬油分子不運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系時，利用了如甲圖所示的實驗裝置。記錄數(shù)據(jù)如下：

（1）這項研究在實際中的應(yīng)用是____________.（天平/彈簧秤/壓強(qiáng)計）

（2）分析實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的_______成正比。

（3）作出乙圖的三個圖象中正確的是__________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，質(zhì)量為10kg的物體放在水平桌面上，求：

（1）物體所受重力大�。�

（2）物體底面積為0.1m2，物體對桌面的壓強(qiáng)大小；

（3）用20N的水平推力，使物體在桌面上移動0.5m，推力對物體做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：


教室里用投影儀放映課件時，銀幕上出現(xiàn)了正常畫面，若有一只小蟲正好落在投影儀的鏡頭上，此時對畫面的影響是（    ）

A．畫面變得模糊

B．畫面稍微變暗了一些

C．畫面上出現(xiàn)該小蟲清晰的像

D．畫面上出現(xiàn)該小蟲的像，但不清晰

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科目：初中物理 來源： 題型：


容器內(nèi)原來盛有水銀，有一只小鐵球浮在水銀面上，如圖（a）所示�，F(xiàn)再向容器里倒入油，使小鐵球完全浸沒在這兩種液體中，如圖（b）所示，則（ ）

A．鐵球受到的浮力增大

B．鐵球受到油的壓力而下沉了些

C．鐵球上升些使它在水銀中的體積減小

D．鐵球保持原來的位置不動

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科目：初中物理 來源： 題型：


一杯香濃的豆?jié){可以讓我們早上有一個精力充沛的開始.電動豆?jié){機(jī)在工作過程中，轉(zhuǎn)動的葉輪將豆子打磨研碎，加熱體將豆?jié){加熱至煮熟.下面說法中正確的是 

A．通電后葉輪轉(zhuǎn)動，電動機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B．從開始加熱到豆?jié){煮熟的過程中，豆?jié){的內(nèi)能不變

C．煮好的豆?jié){香氣四溢的原因是分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

D．喝剛剛煮好的豆?jié){時，在它表面吹氣可以加快豆?jié){的升華，使它涼得快些

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科目：初中物理 來源： 題型：


光在_____介質(zhì)中是沿直線傳播的，在空氣中傳播速度約是_________m/s。

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同步練習(xí)冊答案