【題目】燭焰通過焦距為10cm的甲凸透鏡在光屏上成清晰的像,如圖所示,利用這一成像規(guī)律可以制作_____(選填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”),F(xiàn)用焦距為15cm的乙凸透鏡替換甲,不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要想在光屏上成清晰的像,光屏應該向________(選填“左”或“右”)移動。

【答案】照相機

【解析】

(1)甲凸透鏡的焦距f=10cm,此時蠟燭到凸透鏡的距離u=60cm30cm=30cm2f甲,在光屏上成倒立縮小的實像,照相機是利用這一成像規(guī)律制成的;(2)不改變蠟燭和凸透鏡的位置,當用焦距f=15cm,的乙凸透鏡替換甲時,相當于物距不變,凸透鏡的焦距增大,由凸透鏡的成像規(guī)律可知,要想在光屏上成清晰的像,像距也要增大,即光屏應該向右移動。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R1的電阻為10Ω,當開關S閉合后電流表A的示數(shù)為2.7A,電流表A1的示數(shù)為1.8A.求:
(1)電源的電壓.
(2)電阻R2的電阻值.

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【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)如圖甲所示,讓一束平行光正對凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上得到一個最小、最亮的光斑,由此可得出該凸透鏡的焦距為cm.
(2)如圖乙所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調到同一高度.當蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的(選填“倒立”或“正立”)、(選填“放大”或“縮小”)的實像.若對換蠟燭和光屏的位置,光屏上仍能得到一個清晰的像,據(jù)此原理,人們制成的光學儀器是
(3)將圖乙中的凸透鏡換成焦距為30cm的凸透鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,移動光屏,在光屏上(選填“能”或“不能”)得到一個清晰的像,原因是

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【題目】小明將一支點燃的蠟燭放在凸透鏡(f=10cm)前16cm處,光屏上得到了燭焰倒立、___的清晰像,然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個近視眼鏡片,由于近視眼鏡片對光線有_______作用,所以光屏上燭焰的像變模糊了(如圖所示),若想在光屏上重新得到清晰的像,他可將光屏___凸透鏡。

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【題目】如圖所示,讓一束平行光經(jīng)過一凸透鏡,在光屏上得到一個最小、最亮的光屏,小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,下列說法不正確的是( )

A. 當物體距透鏡8cm時,成正立的像

B. 當物體距透鏡16cm時,成倒立、放大的實像

C. 當物體從距透鏡20cm處遠離透鏡的方向移動時,所成的像逐漸變小

D. 當物體從距透鏡20cm處靠近透鏡移動時,要得到清晰的像應使光屏靠近透鏡

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【題目】如圖,在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時:

(1)小華在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A、B的要求是 , 目的是為了
(2)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于
(3)在尋找蠟燭像的位置時,小華無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,可能的原因是
(4)小明用跳棋替代蠟燭進行實驗,但看不清跳棋的像.請你幫他想個辦法看清跳棋的像:
(5)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙能否出現(xiàn)棋子的像,結果是白紙上(填“有”或“沒有”)棋子的像,這說明平面鏡所成的像是像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是一種常見的電熱水袋,圖乙是它的結構示意圖,其性能指標如表所示,請完成下列各題:

額定電壓

額定加熱功率

指示燈功率

袋內充水

自動斷電溫度

220V

500W

≤0.2W

1L

55℃


(1)給它通電,當達到斷電溫度時,水共吸收了2.1×105J的熱量,袋內水的初溫是多少?(水的密度ρ=1.0×103kg/m3 , 水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃))
(2)電熱水袋此次在額定電壓下通電15分鐘指示燈熄滅,則電熱水袋發(fā)熱效率是多少?

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【題目】小明用如圖所示電路做“探究影響導體電阻大小”的實驗,他將電阻絲在A、B之間,電阻絲與燈泡聯(lián),電路中沒有電流表,實驗中根據(jù)判斷電阻絲電阻的大小,若小明沒有取下第一次接入的電阻絲,而是在A、B間再并入一根與原來完全相同的電阻絲,這樣做可以探究電阻的大小與(長度/橫截面積)的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中,用酒精燈對燒杯進行加熱,如題13圖所,一段時間后,觀察到燒杯中的水沸騰,而試管中的水 (選填“會”或“不會”)沸騰,原因是 ,同時還觀察到燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白氣”,這是因為燒杯中的水蒸氣在杯口周圍遇冷 而成(填物態(tài)變化名稱)。

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