16．在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，某同學在連接電路時，不小心將電流表和電壓表接錯了位置，如圖所示，閉合開關．
（1）小燈泡不亮（“亮”或“不亮”）
（2）電流表示數(shù)為：0（“0”或“有示數(shù)”）
（3）電壓表示數(shù)為：有示數(shù)（“0”或“有示數(shù)”）

分析 電壓表的內(nèi)阻很大在電路中相當于斷路，電流表內(nèi)阻很小在電路中相當于短路，據(jù)此分析電路會出現(xiàn)的現(xiàn)象．

解答 解：由電路圖可知，如果將電流表和電壓表接錯了位置，相當于電壓表串聯(lián)在電路中，
因為電壓表的內(nèi)阻很大，相當于斷路，所以電路中電流幾乎為0，而電壓表的示數(shù)接近電源電壓，燈泡不亮．
故答案為：（1）不亮；（2）0；（3）有示數(shù)．

點評 知道電壓表的內(nèi)阻很大在電路中相當于斷路、電流表內(nèi)阻很小在電路中相當于短路是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小華利用浮力知識測量橡皮泥的密度．
A．測出空燒杯的質(zhì)量m0．
B．將橡皮泥捏成碗狀，輕放入盛滿水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，用燒杯接住溢出的水．
C．測出燒杯和水的總質(zhì)量m1，如圖．
D．將該橡皮泥取出捏成團，放入盛滿水的溢水杯中，橡皮泥沉底，用另一相同的空燒杯接住溢出的水．
E．測出燒杯和水的總質(zhì)量m2．
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線右側，則應將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，由圖可知m1=32g．
（2）橡皮泥密度的表達式為ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{m}_{2}-{m}_{0}}$•ρ水．（用m0、m1、m2等物理量的符號表示）
（3）操作B、D中橡皮泥所受浮力分別為FB、FD，則FB、FD的大小關系是：FB大于FD，請寫出你的推理過程：操作B中物體漂浮在水面上，浮力FB等于物體的重力，操作D中物體沉底在水里，浮力FD小于物體的重力，橡皮泥在這兩個過程中形狀發(fā)生了變化，而重力不變，所以FB大于FD．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小剛學習了“探究物質(zhì)密度”以后，來到實驗室測量糖水的密度
（1）小剛將天平放在水平臺上，將游碼移到標尺左端的零刻線處，此時，指針在分度盤上的位置如圖甲所示，他應將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)，使天平平衡；
（2）將質(zhì)量為32g的燒杯放在天平的左盤上，取適量的白糖倒入燒杯中，向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，直至天平平衡，如圖乙所示，白糖的質(zhì)量是17g；
（3）用量筒量出水的體積，如圖丙所示，然后將燒杯中的白糖倒入量筒中，待白糖完全溶解后，量筒中液面的位置如圖丁所示，糖水的體積是50cm3，配制糖水的密度是1.14×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示，是“探究滑動摩擦力與什么因素有關”的實驗，在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=0.5N，F(xiàn)2=1N，F(xiàn)3=1.2N的拉力，拉著物塊A沿水平方向勻速前進．

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，這樣做的目的是利用二力平衡原理測量出滑動摩擦力的大�。�
（2）分析甲丙兩圖可得：在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．在乙圖中物塊B隨A一起勻速運動時，物塊B受到的摩擦力為0N
（3）分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．其表達式為為f=μN（f為滑動摩擦力，μ為滑動摩擦力系數(shù)，N為壓力）．若A的重力為2N，則A與毛巾表面的滑動摩擦系數(shù)μ=0.6．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖是小明制作的“浮沉子”，為了探究其浮沉，將裝有適量（填“過量”或“適量”）水的小瓶瓶口向下（填“下”或“上”），使其漂浮在大塑料瓶內(nèi)的水面上，對于大塑料瓶瓶蓋應該旋緊（填“旋緊”或“擰開”），用力擠壓瓶體后，發(fā)現(xiàn)浮沉子下沉，玻璃小瓶沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力大小不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．體育課上有爬桿和爬繩兩種運動，某同學先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速向上爬，則下列說法正確的是（　　）
A．爬繩時，受到的摩擦力大，因為繩粗糙
B．爬繩時，受到的摩擦力大
C．爬繩和爬桿受到的摩擦力一樣大
D．哪個速度大，哪個摩擦力就大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．為了減少霧霾天氣，電動機車作為新能源汽車的主力軍將大力發(fā)展并逐步代替現(xiàn)在的燃油汽車．如圖所示某廠商研制的一種電動汽車，它的外形與普通小汽車相似，在純電狀態(tài)下可行駛80km．它的電動機效率為80%，電池為磷酸鐵鋰電池，電池電壓100V，容量150A•h．
（1）燃油汽車的發(fā)動機通常是汽油機，汽油是從石油中提取出來的，從能源可否再生角度來看，石油是不可再生能源．電動車在行駛過程中是將電能轉化為機械能；與傳統(tǒng)的燃油汽車相比，電動車具有的優(yōu)點是清潔無污染、噪音低（至少寫出2點）．
（2）電動機車在充滿電后電池存儲的電能為5.4×107J；在純電最大行駛里程狀態(tài)下，車子行駛時所受的平均阻力為540N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰．影響液體蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、
液體的表面積、液面上方空氣流動的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明在“測量平均速度”的實驗中，設計了如圖甲所示的實驗裝置，小車從帶刻度的斜面頂端由靜
止下滑，圖中的方框是小車到達A、B、C、D、E處電子表的時間顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）．
（1）為減小計時的誤差，斜面坡度應該較�。ㄟx填“大”或“小”）．
（2）某次實驗中，小明得到小車運動狀態(tài)如圖甲所示，此時小車做勻速（選填“勻速”或“變速”）
直線運動．小車從A點到B點的平均速度是0.1m/s．
（3）另一實驗小組的小紅想讓小車做勻速直線運動，她應該把斜面坡度減�。ㄟx填“增大”或“減小”）．
（4）小紅在某次實驗中忘記記錄數(shù)據(jù)，請你在圖乙中根據(jù)v-t圖象畫出對應的S-t圖象．
（5）小明完成“測量平均速度”的實驗后，他向老師借了彈簧測力計，利用已有器材，拉著小車在水平
面上做勻速直線運動，如圖丙所示，此時彈簧測力計的讀數(shù)是4.2N．由此可知：滑動摩擦力
大小與物體速度是無關（選填“有關”或“無關”）的．

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