在物理實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量
 
．它是利用
 
原理制成的．使用時(shí)，絕對(duì)不允許加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力
 
，否則
 
．
分析：彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比．即彈簧的伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，彈簧受到的拉力就越大．
解答：解：彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)力的儀器；彈簧測(cè)力計(jì)的原理，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比．即彈簧的伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，彈簧受到的拉力就越大，使用時(shí)不能大于量程，以免超過(guò)彈性限度，損壞彈簧測(cè)力計(jì)．
故答案為：力；在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比；超過(guò)它的量程；將損壞彈簧測(cè)力計(jì)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的原理；讀數(shù)時(shí)，要看清分度值，視線應(yīng)通過(guò)指針并跟刻度盤(pán)垂直．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

29、某興趣小組對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的接觸面積大小、物體接觸面的粗糙程度是否有關(guān)”的問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．下圖是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和情景，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)和圖中的信息回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平地拉動(dòng)且使它在固定的水平面上做
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與
接觸面積
無(wú)關(guān)．
（3）比較圖甲和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與
接觸面的粗糙程度
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?重慶）在一次物理興趣小組的活動(dòng)中，某小組同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、吸盤(pán)、滑輪、細(xì)線來(lái)測(cè)量木塊（不吸水）的密度．

（1）在一定的范圍內(nèi)拉伸到彈簧時(shí)，彈簧的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越
大
大
．使用彈簧測(cè)前，應(yīng)先檢查指針是否在
零刻度
零刻度
的位置，若不在此位置，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整后再之使用．
（2）如圖（甲）所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在空氣中的重力為
0.6
0.6
N．
（3）將滑輪的軸固定在吸盤(pán)的掛鉤上，擠出吸盤(pán)內(nèi)部的空氣，吸盤(pán)在
大氣壓
大氣壓
的作用下被緊緊壓在燒杯底部，如圖（乙）所示．在燒杯中倒人適量的水，將木塊放入水中后，用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉人水中，如圖（丙）所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.4N．
（4）如果不計(jì)摩擦和繩重，圖（丙）所示的水塊受到的浮力，為
1
1
N，木塊的密度為
0.6×103
0.6×103
kg/m3．
（5）如果將燒杯中的水換成另一種液體，用彈簧測(cè)力計(jì)將該木塊全部拉入該液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.2N，該液體的密度為
0.8×103
0.8×103
kg/m3．
（6）如果實(shí)驗(yàn)中先用彈簧測(cè)力計(jì)將木塊全部拉人水中，然后取出木塊直接測(cè)量木塊的重力，從理論上分析，按這樣的實(shí)驗(yàn)順序測(cè)得的木塊密度值
偏大
偏大
（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān)：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大�。虎芪矬w運(yùn)動(dòng)的快慢．為此，小明通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測(cè)力計(jì)
水平勻速
水平勻速
拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)．根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
（2）小明在探究猜想①時(shí)，利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？
不對(duì)
不對(duì)
．你的理由是：
沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同
沒(méi)有控制接觸面的粗糙程度相同

（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙，是為了驗(yàn)證猜想
②
②
；（填猜想因素的序號(hào)）．得出的結(jié)論是
在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
．
（4）小明利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想③，須再把木塊
側(cè)
側(cè)
放，并按正確的方法拉動(dòng)木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，從而得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
（“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．
（5）為了驗(yàn)證猜想④是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊運(yùn)動(dòng)速度（m/s） 測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）
1 0.05 0.6
2 0.10 0.6
3 0.15 0.6
由實(shí)驗(yàn)記錄可知，猜想④是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（6）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問(wèn)題的方法是
B
B
．
A．類(lèi)比法      B．控制變量法          C．推理法        D．等效替代法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某興趣小組對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小、接觸面的粗糙程度是否有關(guān)”的問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．如是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和情景，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)和圖中的信息回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平地拉動(dòng)且使它在固定的水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，根據(jù)
二力平衡
二力平衡
條件可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）比較圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，結(jié)論是
在接觸面粗糙程度和壓力相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)
在接觸面粗糙程度和壓力相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)

（3）比較圖甲和圖丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，結(jié)論是
壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大

（4）有的同學(xué)提出滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面積有關(guān)，如果要做這個(gè)研究，你怎么設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)？具體做法是
①將長(zhǎng)方體木塊平放在木板上，用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
②將長(zhǎng)方體木塊側(cè)放在木板上，用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；
③將長(zhǎng)方體木塊立放在木板上，用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3；
④比較測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論．
①將長(zhǎng)方體木塊平放在木板上，用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
②將長(zhǎng)方體木塊側(cè)放在木板上，用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；
③將長(zhǎng)方體木塊立放在木板上，用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3；
④比較測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論．
．

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