3．生活中的小科學(xué)：
（1）用高壓鍋煮飯，可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，使水的沸點(diǎn)增大（“增大”或“減小”），飯菜熟得更快．
（2）洗碗的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)：油很難在水中溶解，而易溶于洗潔精，這說(shuō)明物質(zhì)的溶解性和溶劑有關(guān)．
（3）廚房里我們常用吸鉤掛抹布，其實(shí)吸鉤能夠吸在墻上是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔茫?

分析 （1）液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)升高；氣壓減小，沸點(diǎn)降低；
（2）同一種物質(zhì)在不同的溶劑中的溶解能力不同；
（3）吸盤(pán)內(nèi)的空氣被擠出，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，是大氣壓將吸盤(pán)壓在了墻面上．

解答 解：（1）用高壓鍋煮飯，可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，使水的沸點(diǎn)升高，從面使飯菜熟得更快．
（2）碗上沾有的油脂很難在水中溶解，而易溶于洗潔精，這說(shuō)明物質(zhì)的溶解性和溶劑的性質(zhì)有關(guān)；
（3）吸鉤能吸在墻上是因?yàn)槲P(pán)內(nèi)的空氣被擠出，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，是大氣壓將吸盤(pán)壓在了墻面上．
故答案為：（1）增大；（2）溶劑；（3）大氣壓．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)生活中對(duì)物理知識(shí)的應(yīng)用考查了相關(guān)內(nèi)容，體現(xiàn)了物理知識(shí)來(lái)自于生活，應(yīng)用于生活的道理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓．
（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．
（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論．
【交流與評(píng)估】
（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)
（2）小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？不能；此時(shí)電壓表的正負(fù)接線柱接反了
（3）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律，改進(jìn)方法換用規(guī)格不同的燈泡再做幾次．
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．為了研究圓柱體浸入水中的過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)情況，某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的圓柱體A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他們?cè)O(shè)法使柱體A逐步浸入水中，測(cè)量并記錄其下表面到水面的距離h及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p，接著僅換用圓柱體B重新實(shí)驗(yàn)，并將全部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中（實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)水均未溢出）．
圓柱體實(shí)驗(yàn)序號(hào)h（米）p（帕）圓柱體實(shí)驗(yàn)序號(hào)h（米）p（帕）
A
H為0.4米
S為0.03米2		107000B
H為0.3米
S為0.05米2		707000
20.10720080.127400
30.20740090.187600
40.407800100.247800
50.507800110.308000
60.607800120.408000
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱體浸入水的過(guò)程中，當(dāng)h＜H時(shí)，p隨h的增大而增大．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與6或11與12數(shù)據(jù)中的p和h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是同一圓柱體浸入水的過(guò)程中，當(dāng)h≥H時(shí)，P不隨h的改變而改變．
（3）由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3與8或4與10的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)兩圓柱體浸入水的過(guò)程中，存在h不同而p相同的現(xiàn)象．若用圓柱體A、B進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，則當(dāng)圓柱體A下表面浸入在水中hA=0.3米，與圓柱體B下表面浸入水中hB=0.18米時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)ρ相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小明將自制氣壓計(jì)（如圖）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱   逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸降低．將牛奶制成奶粉時(shí)，為了保持牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分，不能用高溫煮沸，為此，人們制造了一種“低壓鍋”，用這種鍋煮牛奶，可以使牛奶里的水的沸點(diǎn)小于（高于/小于/等于）100℃，這種“低壓鍋”的物理原理是氣壓越低，液體沸點(diǎn)越低．他還發(fā)現(xiàn)風(fēng)沿著教室窗外的走廊吹過(guò)時(shí)，窗口懸掛的窗簾飄向窗外（選填“內(nèi)”或“外”），這是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)速度較大，壓強(qiáng)小的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面是教材中的幾幅圖，對(duì)圖中所示的情景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．
踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”，但它總會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持
B．
跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是利用了身體的慣性
C．
男孩水平用力推車但沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?/td>
D．
蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，速度最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“測(cè)小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中，有下列步驟：①將適量水倒入量筒中，讀出量筒中水的體積v1；②將小石塊放入量筒，在水中浸沒(méi)，讀出量筒中水的體積V2；③用托盤(pán)天平測(cè)小石塊的質(zhì)量m；④計(jì)算出小石塊的密度．上述步驟合理順序是（　�。�
A．①③②④B．②①③④C．①②④D．①②③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．體育考試中，小明特意穿了一雙底部有很多花紋的運(yùn)動(dòng)鞋，這樣做的目的是為了增大 （選填“增 大”或“減小”）鞋與地面的摩擦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有一支溫度計(jì)，當(dāng)它的玻璃泡浸沒(méi)在冰水混合物中時(shí)，管內(nèi)水銀面的位置在刻度4℃處，標(biāo)準(zhǔn)情況下浸入沸水時(shí)刻度在94℃處．則用它測(cè)量某杯水的溫度，刻度在58℃處，那么這杯水的溫度是（　�。�
A．54℃B．64℃C．56℃D．60℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出通過(guò)凹透鏡的兩條折射光線．

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同步練習(xí)冊(cè)答案