【題目】如圖所示,閉合開關(guān)后,電流表A1 , A2的示數(shù)比為1:4,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.通過(guò)R1、R2的電流之比是1:4
B.R1、R2兩端的電壓之比是3:1
C.R1、R2的阻值之比是1:3
D.R1、R2的電功率之比是1:3
【答案】D
【解析】解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A1測(cè)R1支路的電流,電流表A2測(cè)干路電流. 因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過(guò)R1、R2的電流之比:
= = = ,故A錯(cuò)誤;
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,R1、R2兩端的電壓之比是1:1,故B錯(cuò)誤;
由I= 可得,R1、R2的阻值之比:
= = = ,故C錯(cuò)誤;
由P=UI可得,R1、R2的電功率之比:
= = = ,故D正確.
故選D.
由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A1測(cè)R1支路的電流,電流表A2測(cè)干路電流.根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)R1、R2的電流之比,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知它們兩端的電壓關(guān)系,根據(jù)歐姆定律可知R1、R2的阻值之比,利用P=UI求出R1、R2的電功率之比.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一帶閥門的圓柱形容器,底面積是200cm2 , 裝有12cm深的水,正方體M邊長(zhǎng)為10cm,重20N,用細(xì)繩懸掛放入水中,有 的體積露出水面,如圖所示,試求:
(1)正方體M的密度;
(2)正方體M受到的浮力以及此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(3)若從圖示狀態(tài)開始,通過(guò)閥門K緩慢放水,當(dāng)容器中水面下降了2cm時(shí),細(xì)繩剛好被拉斷,則細(xì)繩能承受的最大拉力是多少?(g取10N/Kg,水的密度為1.0×103Kg/m3).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)道路限載報(bào)警器,原理如圖甲,R0是變阻器,R是壓敏電阻,R的電阻大小隨壓力大小變化關(guān)系如圖乙,當(dāng)超載車輛通過(guò)壓敏電阻時(shí),限載報(bào)警器就會(huì)報(bào)警.
(1)調(diào)試好電路,閉合開關(guān)S1和S2 , 當(dāng)超載車輛通過(guò)時(shí),限載報(bào)警器會(huì)(填“燈亮”、“鈴響”).
(2)交通主干道的抗壓能力一般比村道路要強(qiáng)得多,若把村道路限載報(bào)警器應(yīng)用到主干道,就要適當(dāng)調(diào)高報(bào)警器的限載重量,下列操作可行的是(填編號(hào))
A.把變阻器R0的滑片適當(dāng)左移
B.把電源I的電壓適當(dāng)增大
C.把彈簧AB的A端適當(dāng)左移
D.把電磁鐵C適當(dāng)右移.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí),物體受到的摩擦力為 N;t=3s時(shí),物體受到的摩擦力為 N,t=5s物體受到的摩擦力N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一木塊放在彈簧上,用手壓木塊,彈簧被壓縮.松開手,木塊豎直向上飛起直到最高點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( )
A.手壓木塊時(shí),手對(duì)木塊的壓力與彈簧對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
B.彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中,彈性勢(shì)能不變
C.木塊在沒(méi)有離開彈簧前,所受彈力方向豎直向下
D.木塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),只受到重力作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋,這樣做是為了 , 用手握住瓶子,讓瓶身保持豎直,如果增大握力,則瓶子受到的摩擦力(變大/變小/不變).若向瓶中加水,則瓶子受到的摩擦力將(變大/變小/不變).在裝水的飲料瓶的側(cè)壁不同位置開小孔,如圖所示,越深的孔水流得越遠(yuǎn),該現(xiàn)象說(shuō)明.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的。
(2)如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是。
(3)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再做如圖 所示的實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)空茶壺質(zhì)量為0.5kg,放在水平桌面上,茶壺與桌面的接觸面積為 0.01m2 , 用茶壺盛滿水后,水的深度為12cm. 求:
(1)空茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng);
(3)水對(duì)茶壺底部的壓力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,GMR是巨磁電阻,它的阻值隨電磁鐵磁性的增強(qiáng)而減。铝信袛嗾_的是( )
A.開關(guān)S1閉合,滑片移到某一位置,電磁鐵左端為N極
B.開關(guān)S1閉合,滑片向右移動(dòng),電磁鐵磁性增強(qiáng)
C.開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合,滑片向右移動(dòng),GMR的電阻變小
D.開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合,滑片向左移動(dòng),指示燈變暗
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