如圖所示，兩個完全相同的機翼模型a和b被固定在豎直方向，只能上下自由運動，A、B兩彈簧測力計的示數(shù)分別為FA、FB，當相同的風(fēng)速吹向飛機模型時，F(xiàn)A______FB（填“＞”“＜”或“＝”）。當風(fēng)突然停止時，模型_________（填“a”或“b”）將上升。

　

＜ b 【解析】如圖所示，a的形狀類似于機翼，氣流流過時，上方空氣流速大、壓強小，下方空氣流速小、壓強大，會產(chǎn)生向上的升力，所以彈簧測力計A的示數(shù)變小； 圖中b的形狀是裝反了的機翼，氣流流過時，下方空氣流速大、壓強小，上方空氣流速小、壓強大，會產(chǎn)生向下的力，所以彈簧測力計B的示數(shù)變大；所以FA＜FB； 當內(nèi)突然停止時，模型b受到的向下的力減小，所以將上升． 故答案為：＜；b． ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理：18.1《電能的產(chǎn)生》同步練習(xí) 題型：填空題

如圖所示，是一種利用健身球設(shè)計的充電器，當人們在轉(zhuǎn)動球的時候就可以給電池充電，這時健身球里面的裝置相當于________（選填“電動機” 或“發(fā)電機”）．它是將__________能轉(zhuǎn)化為________能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在電池內(nèi)。

發(fā)電機 機械 電 【解析】試題分析：根據(jù)在轉(zhuǎn)動球的時候就可以給電池充電，就可知在轉(zhuǎn)動球的時候是在發(fā)電，給電池充電的時候是消耗電能；電池充電過程是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能． 【解析】 利用健身球設(shè)計的充電器的工作原理是，靠轉(zhuǎn)動的球去發(fā)電，將機械能轉(zhuǎn)化成電能，然后給電池充電，電池充電過程是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，以化學(xué)能的形式儲存在電池內(nèi)． 故答案填：發(fā)電機；機械；電．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年九年級物理人教版全冊 第13章內(nèi)能 單元測試卷 題型：實驗題

圖所示的幾種實驗現(xiàn)象中，能夠說明分子間存在引力的是 _______________。（只填字母）

B 【解析】試題分析：在A圖中，墨水在熱水中要擴散得快一些，說明分子運動的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動得越快． 在B圖中，將兩個底面平整的鉛棒壓緊后，兩個鉛塊結(jié)合在一起，即使下面掛一個大鉤碼也不會將它們拉開，說明分子間存在著相互作用的引力． 在C圖中，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是由于上面的空氣分子進入到下面的二氧化氮氣體中，同時下面的二氧化氮氣體進入到上面瓶子的空氣中造成的；...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第十一章第二節(jié) 功率 課后練習(xí)題 題型：單選題

小麗用40 N的水平推力將一個重90 N的箱子水平勻速推動1 m，所用時間為2 s，小強將這個箱子勻速提上0.4 m高的臺階，所用時間為1.5 s．則小麗和小強做的功W1、W2和功率P1、P2之間的大小關(guān)系正確的是（ ）

A. W1＞W(wǎng)2 B. W1＜W2 C. P1=P2 D. P1＞P2

A 【解析】W1＝F1S1＝40N×1m＝40J，P1＝＝20W，由于物體被勻速提起，則F2＝G＝90N，W2＝F2S2＝90N×0.4m＝36J，P2＝＝24W，通過以上計算可知：W1>W2，P1

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第九章第四節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系 課后練習(xí)題 題型：實驗題

我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強規(guī)律，那么，流動著的液體的壓強大小又有什么規(guī)律呢？我們可以通過下面的實驗來研究這個問題。

打開水龍頭，使自來水流過圖1所示的玻璃管，可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B處的壓強不同，是什么原因引起的A、B處的壓強不同的呢？

（1）根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象，請你分析，A、B兩處哪處的壓強小____？其物理依據(jù)是什么_____？

（2）請你總結(jié)出流動液體壓強大小的規(guī)律_____；

（3）根據(jù)你得的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象。

如圖2所示的是兩艘并排的船，它們在航行時，常常會不由自主地碰在一起，這是為什么_____？

B處的壓強小 物理依據(jù)：A、B兩處水的壓強等于它所支撐的水柱產(chǎn)生的壓強。由題意知，B處水柱的高度低于A處，根據(jù)液體壓強的計算公式p＝ρgh可知，B處的壓強小于A處的壓強。 在流體中，流速越大的位置，壓強越小 兩船內(nèi)側(cè)的水流速度大，外側(cè)的水流速小，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：兩船內(nèi)側(cè)的水的壓強小于兩船外側(cè)水的壓強，在這個壓強差的作用下，兩船會向中間靠攏，出現(xiàn)相撞的情形。 【解析】(1)AB兩...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第九章第四節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系 課后練習(xí)題 題型：單選題

以下事例中不是關(guān)于流體壓強與流速的關(guān)系的是（　�。�

A. 運動員們常打出的香蕉球

B. 飛機的機翼形狀，使得它可以飛上天

C. 火車站站臺畫有1米安全線

D. 坐車時為了安全，最好系安全帶

D 【解析】運動員們常打出的香蕉球，就是利用了氣體流速和壓強的關(guān)系，A不符合題意；飛機機翼上部凸起，在機翼上方的空氣流速快壓強小，在機翼下方的空氣流速慢壓強大，便形成向上的升力，B不符合題意；人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側(cè)的壓強不變，人在內(nèi)外壓強差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，C不符合題意；坐車時為了安全，最好系安全帶，是為了防止汽車緊...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理 第十章 第一節(jié)浮力 課后練習(xí)題 題型：實驗題

在探究影響浮力大小因素的實驗中，同學(xué)們提出了如下猜想(B、C、D液體為水，E中液體為另一種液體)：

猜想1：浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；

猜想2：浮力大小與液體的密度有關(guān)；

猜想3：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)。

（1）實驗中物體浸沒在水中時受到的浮力為________N；

（2）分析實驗B、C可知猜想1是正確的是，可以得到在同種液體中物體排開液體的體積越大，受到的浮力________。比較實驗________可知，浮力大小還與液體的密度有關(guān)；

（3）圖中F3=________N，液體的密度ρ液=________kg/m3（ρ水=1.0×103 kg/m3）；

（4）實驗所用的科學(xué)研究方法是________。

3 越大 A、D、E 7 1.2×103 控制變量法 【解析】（1）由A可知，物體的重力G=10 N；由C可知，物體浸沒在水中時，物體受到的拉力為F=7N；則物體浸沒在水中受到的浮力：F浮=G－F=10 N－7 N=3 N；（2）觀察圖B、C可知，物體排開液體的體積不同，由測力計的示數(shù)可知，所受浮力不同，且排開液體的體積越大，所受浮力越大；要探究浮力的大小與所浸液體的密度有關(guān)，應(yīng)使物體排開液...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第五章第五節(jié) 顯微鏡和望遠鏡 課后練習(xí) 題型：填空題

小明在自制顯微鏡的過程中，首先通過水滴（相當于凸透鏡）觀察下方的黑色箭頭（如圖a），調(diào)節(jié)黑色箭頭與水滴間的距離，使之________（選填“大于”或“小于”）水滴透鏡的焦距，此時可觀察到倒立、_________（選填“放大”或“縮小”）的像，然后再用一個_______（選填“凸”或“凹”）透鏡作為目鏡，緩慢調(diào)節(jié)透鏡與水滴間的距離（如圖b），就會看到箭頭更為放大的像。

大于 放大 凸 【解析】試題分析：根據(jù)顯微鏡的工作原理解答此題：顯微鏡的物鏡相當于投影儀的鏡頭，使物體成倒立、放大的實像；目鏡的作用相當于一個放大鏡，使物鏡成的實像，通過目鏡再成一個正立、放大的虛像．經(jīng)過兩次凸透鏡的放大作用，使微小的物體放大許多倍． 【解析】 由題意可知，小明在自制顯微鏡的過程中，小水滴形狀相當于凸透鏡，成的是正立、放大的虛像，說明箭頭在小水滴的焦點之內(nèi)； 調(diào)...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元綜合測試卷 題型：單選題

小明安裝的直流電動機模型不能轉(zhuǎn)動，于是進行了下列一些檢查．其中不能達到檢查目的的是( )

A. 用手轉(zhuǎn)動線圈，觀察線圈的轉(zhuǎn)動是否靈活

B. 用鐵棒檢查磁體是否有磁性

C. 把電壓表接在兩電刷上檢查電源的電壓是否過低

D. 把電流表分別接在兩電刷上檢查電刷和換向器接觸是否良好

D 【解析】A．當摩擦力大時線圈會不轉(zhuǎn)，故A正確；B．檢查有無磁性，若無磁性，線圈不能轉(zhuǎn)動，故B正確；C．用電壓表可判斷電壓大小且不會燒壞，故Ｃ正確；D．把電流表接在兩電刷上,檢查電刷和換向器是否接觸良好，電流表容易被燒壞，故D不正確。

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同步練習(xí)冊答案