精英家教網(wǎng)如圖所示的杠桿,在杠桿的B點掛上一個重為8N的物體,要使杠桿平衡,在A端至少要加
 
N的力.
分析:根據(jù)圖示求出力臂,然后應用杠桿平衡條件求出在A端所加力的大小.
解答:解:設杠桿每格長度為L,
由圖示可知:LA=4L,LB=2L,
由杠桿平衡條件可知:GLA=FLB,
F×4L=8N×2L,解得:F=4N;
故答案為:4.
點評:本題考查了求力的大小,應用杠桿平衡條件即可正確解題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、如圖所示,是探究桿杠平衡條件的實驗裝置.
(1)兩端螺母的作用是什么?
調(diào)節(jié)杠桿水平平衡

(2)若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿的平衡螺母向
調(diào)節(jié);此后,在整個實驗過程中,是否還需再旋動兩側的平衡螺母?
不需要

(2)他得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示:
這兩組數(shù)據(jù)中,第
1
次實驗的數(shù)據(jù)肯定有錯誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)讀錯了;測量值是
偏大
(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,是探究桿杠平衡條件的實驗裝置.
(1)兩端螺母的作用是什么?______;
(2)若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿的平衡螺母向______調(diào)節(jié);此后,在整個實驗過程中,是否還需再旋動兩側的平衡螺母?______.
(2)他得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示
實驗序號 動力F1(N) 動力臂L1(m) 阻力F2(N) 阻力臂L2(m)
1 2 0.2 1 0.1
2 1 0.08 2 0.04
這兩組數(shù)據(jù)中,第______次實驗的數(shù)據(jù)肯定有錯誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)讀錯了;測量值是______(選填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年福建省龍巖市永定縣八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是探究桿杠平衡條件的實驗裝置.
(1)兩端螺母的作用是什么?______;
(2)若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿的平衡螺母向______調(diào)節(jié);此后,在整個實驗過程中,是否還需再旋動兩側的平衡螺母?______.
(2)他得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示
實驗序號動力F1(N)動力臂L1(m)阻力F2(N)阻力臂L2(m)
120.210.1
210.0820.04
這兩組數(shù)據(jù)中,第______次實驗的數(shù)據(jù)肯定有錯誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)讀錯了;測量值是______(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年滬科版八年級(全冊)期末物理試卷4(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是探究桿杠平衡條件的實驗裝置.
(1)兩端螺母的作用是什么?______;
(2)若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿的平衡螺母向______調(diào)節(jié);此后,在整個實驗過程中,是否還需再旋動兩側的平衡螺母?______.
(2)他得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示
實驗序號動力F1(N)動力臂L1(m)阻力F2(N)阻力臂L2(m)
120.210.1
210.0820.04
這兩組數(shù)據(jù)中,第______次實驗的數(shù)據(jù)肯定有錯誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)讀錯了;測量值是______(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年廣東省汕尾市新世界中英文學校八年級物理招優(yōu)試卷(B卷)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是探究桿杠平衡條件的實驗裝置.
(1)兩端螺母的作用是什么?______;
(2)若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿的平衡螺母向______調(diào)節(jié);此后,在整個實驗過程中,是否還需再旋動兩側的平衡螺母?______.
(2)他得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示
實驗序號動力F1(N)動力臂L1(m)阻力F2(N)阻力臂L2(m)
120.210.1
210.0820.04
這兩組數(shù)據(jù)中,第______次實驗的數(shù)據(jù)肯定有錯誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀數(shù)讀錯了;測量值是______(選填“偏大”或“偏小”).

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