2.如圖所示,在不計繩重和摩擦的情況下,小剛用動滑輪把重200N的一袋糧食勻速提髙10m,他所用拉力為125N,則整個過程中,小剛所做的有用功是2000J,總功是2500J,動滑輪的機(jī)械效率是80%;如果用該動滑輪把重l00N的一袋糧食勻速提升相同高度,則動滑輪的機(jī)械效率將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

分析 (1)知道物重和升高的高度,利用W=Gh求小剛做的有用功;
(2)由圖知,n=2,拉力端移動距離s=2h,利用W=Fs求拉力做的總功;
(3)利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$求動滑輪的機(jī)械效率;
(4)使用動輪輪時,不計摩擦和繩重,做的額外功不變,減小鉤碼的重,減小了有用功,因此機(jī)械效率會變小.

解答 解:
(1)小剛做的有用功:W有用=Gh=200N×10m=2000J;
(2)由圖知,n=2,拉力端移動距離:s=2h=2×10m=20m,
拉力做的總功:W=Fs=125N×20m=2500J,
(3)動滑輪的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{2000J}{2500J}$×100%=80%;
(4)在不計繩重和摩擦的情況下,此題所用動滑輪沒有發(fā)生變化,所以在此過程中所做的額外功不變;由于物體的重力減小,所以有用功減;由公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{有用}+{W}_{額}}$可知,有用功在總功中所占的比例將減小,所以機(jī)械效率變小.
故答案為:2000; 2500; 80%;變。

點評 本題考查了使用動滑輪有用功、總功、機(jī)械效率的計算,注意提高機(jī)械效率的方法:一是增大提升物重,二是減小動滑輪重、減小摩擦.

練習(xí)冊系列答案
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14.小明在家中看電視,感覺室內(nèi)較冷,他打開了電暖氣取暖,對于此時的家庭電路,下列說法正確的是( 。
A.電視機(jī)中的電流小了B.電視機(jī)兩端的電壓變大了
C.家庭電路的總電阻變小了D.家庭電路的總功率變大了

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.某同學(xué)在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系的實驗中,按如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗,R1為定制電阻,閉合開關(guān)S,通過改變滑動變阻器R2滑片P的位置,使電壓表V1的示數(shù)依次為2V、4V和6V,其他電壓表的示數(shù)如表所示
 實驗次數(shù) 1 2 3
 電壓表V1示數(shù)/V 2 4 6
 電壓表V2示數(shù)/V 6 4 2
 電壓表V示數(shù)/V 8 8 8
 電流表示數(shù)/A 0.20.4  0.6
(1)連接完電路原件后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表V2指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,原因為電壓表V2的正負(fù)接線柱接反了.
(2)根據(jù)圖甲的電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的劃片應(yīng)位于b(填“a”或“b”)端,閉合開關(guān)后,向右滑動滑片,電壓表V1示數(shù)變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”),這樣改變電壓表V1、V2的示數(shù)進(jìn)行多次實驗?zāi)康氖菫榱藢ふ移毡橐?guī)律.
(3)根據(jù)表格中電壓表V1、V2、V的示數(shù),可得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路的電壓之和
(4)對表中電壓表V1和電流表A的示數(shù)進(jìn)行分析,可歸納得出電壓與電流的關(guān)系是:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.工人師傅利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物.不計摩擦和繩重,請完成下列問題:
(1)請畫出滑輪組的繞線圖;
(2)當(dāng)重物重為G=160N時,繩中的拉力F=50N,求動滑輪重是多少?滑輪組的機(jī)械效率為多少?
(3)如果工人的體重是500N,則該滑輪組的機(jī)械效率最大可達(dá)到多少?

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17.如圖所示,用分別平行于斜面和水平面的拉力F1、F2,使兩木塊勻速運動了相同的距離.已知F1、F2大小相等,兩木塊運動的速度大小相等.此過程中,拉力F1、F2所做的功分別為W1、W2,功率分別為P1、P2.則下列判斷正確的是( 。
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7.在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示,在兩個相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體,并用相同的電加熱器分別加熱.

(1)要完成該實驗,除了圖甲中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和秒表;
(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,其目的是使液體在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量;
(3)本實驗是通過比較加熱時間來比較兩種液體吸收熱量多少的;
(4)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),分別描繪出A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙所示,分析圖乙可知A(填“A”或“B”)的吸熱能力更強(qiáng).若加熱過程中無熱量損失,則A、B兩種液體的比熱容之比cA:cB=2:1.

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14.工程載重汽車比一般汽車的輪子要多些,是為了減小壓強(qiáng);輪胎上花紋也比較深,是為了增大摩擦.若車身質(zhì)量8t,輪胎能承受的最大壓強(qiáng)為7×105Pa,與地面的總接觸面積為0.112m2

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11.小明媽媽從菜場買回一只老母雞,讓小明猜猜它的質(zhì)量,你認(rèn)為,小明的猜測應(yīng)接近下列哪一數(shù)值才符合實際( 。
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12.下列數(shù)據(jù)中接近生活實際的是( 。
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C.濟(jì)南市北園高架路段限速80m/sD.百元人民幣的寬度約為8cm

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