在圖中畫出從鋼錠鑄造成鋼軌的過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的大致圖像.

【解析】從鋼錠鑄造成鋼軌的過(guò)程是先熔化再凝固的過(guò)程，鋼屬于晶體，有一定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；鋼錠熔化前吸收熱量，溫度逐漸升高，達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)開始熔化，吸收熱量溫度不變，熔化結(jié)束后吸收熱量，溫度升高；鑄造鋼軌時(shí)，液態(tài)的鋼開始降溫，達(dá)到凝固點(diǎn)開始凝固，放出熱量溫度不變，凝固結(jié)束后放出熱量，溫度降低；如下圖所示：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十章 第一節(jié)浮力 課后練習(xí)題 題型：單選題

三個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心鋁球、鐵球、銅球（ρ鋁＜ρ鐵＜ρ銅），各自掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使它們浸沒(méi)在水中，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（　�。�

A. 銅球的示數(shù)最大

B. 鐵球的示數(shù)最大

C. 鋁球的示數(shù)最大

D. 示數(shù)一樣大

A 【解析】∵，ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁，∴在質(zhì)量相同時(shí)，V銅＜V鐵＜V鋁，∵三個(gè)金屬球全部浸沒(méi)在水中，∴V銅排＜V鐵排＜V鋁排，∵F浮=ρ水gV排， ∴F銅�。糉鐵�。糉鋁浮，∵F示=G－F浮，實(shí)心銅球、鐵球和鋁球質(zhì)量相同，重力相同，∴銅球的示數(shù)最大。故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章第一節(jié) 功 課后練習(xí)題 題型：單選題

下圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做了功的是（ ）

A. 扛著重物水平勻速前行 B. 用力推車前行

C. 用力挎著背包原地不動(dòng) D. 推石頭沒(méi)有推動(dòng)

B 【解析】A. 扛著重物水平勻速前行，人給重物一個(gè)向上的力，重物向上沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)重物沒(méi)有做功，故A錯(cuò)誤；B. 用力推車前行，有力作用在車上，車在力的方向上通過(guò)了距離，所以做了功，故B正確；C. 用力挎著背包原地不動(dòng)，人給背包一個(gè)向上的力，背包向上沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)背包沒(méi)有做功，故C錯(cuò)誤；D. 推石頭沒(méi)有推動(dòng)，人給石頭一個(gè)力，石頭在力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)石頭沒(méi)有做功。故D錯(cuò)誤。故...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示是用鐵屑探究磁體周闈的磁場(chǎng)的示意圖．我們用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)的方向和分布情況，發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)越強(qiáng)的地方，磁感線分布越________(填“密”或“疏”)，磁場(chǎng)越弱的地方，磁感線分布越________(填“密”或“疏”)．這種用鐵屑探究磁體周圍磁場(chǎng)的方法，屬于__________(填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)化法”)的物理方法．

密 疏 轉(zhuǎn)化法 【解析】發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)越強(qiáng)的地方，磁感線分布越密，磁場(chǎng)越弱的地方，磁感線分布越疏．這種用鐵屑探究磁體周圍磁場(chǎng)的方法，屬于轉(zhuǎn)化法．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元綜合測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，若要求：(1)螺線管的L端為S極；(2)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，螺線管的磁性增強(qiáng)．那么變阻器接入電路的方式可以是( )

A. C接E，D接F B. C接E，B接F C. A接E，D接F D. A接E，B接F

B 【解析】因滑片右移時(shí)要求磁極增強(qiáng)，則應(yīng)使電流增大，即滑動(dòng)變阻器的接入電阻減小，故滑動(dòng)變阻器應(yīng)接入PB部分；故滑動(dòng)變阻器下邊只能接B接線柱；故C D錯(cuò)誤； 而A中滑動(dòng)變阻器接入的是上邊兩個(gè)接線柱接法不正確故A錯(cuò)誤只有B正確。

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：12.2《熔化與凝固》同步練習(xí)（1）及答案 題型：填空題

小明同學(xué)選用碎冰按如圖所示的裝置實(shí)驗(yàn)。

圖中的粗線是碎冰實(shí)際的熔化曲線，圖中的細(xì)線是小華同學(xué)得到的熔化圖像，發(fā)生此變化差異的原因可能是（填寫兩條）：

（1）________________________。

（2）________________________。

單位時(shí)間供給的熱量較少 實(shí)驗(yàn)物質(zhì)的質(zhì)量較大 【解析】由圖可知，物質(zhì)的初溫相同，圖中的虛線是小華同學(xué)得到的熔化圖象，說(shuō)明小華的實(shí)驗(yàn)中從開始加熱到熔化的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，原因可能是：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)供給的熱量較少、物質(zhì)的質(zhì)量較大、是用酒精燈的內(nèi)焰加熱等等。

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：12.2《熔化與凝固》同步練習(xí)（1）及答案 題型：單選題

一杯溫水放入正常工作的冰箱冷凍室內(nèi)，下圖中能正確反映其溫度隨時(shí)間變化的圖像是（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析：本題主要考查對(duì)水的凝固點(diǎn)和晶體凝固圖象的記憶．冰為晶體，水的凝固點(diǎn)為0℃．將一杯常溫的開水放入正常工作的冰箱的冷凍室中，水的溫度逐漸降低，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，水達(dá)到凝固溫度0℃并逐漸凝固；當(dāng)水全部凝固后，冰的溫度再次降低．由于A和B中圖象溫度升高，所以A和B都不正確；由于C圖中的凝固點(diǎn)不是0℃，所以C不正確．故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章走進(jìn)物理世界練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究了水平拉動(dòng)物體時(shí)拉力的大小和接觸面大小無(wú)關(guān)后，某小組同學(xué)繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)系，他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊，如圖所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中．

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3或4與5與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動(dòng)物體，________．

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________．

③為了繼續(xù)探究拉動(dòng)物體時(shí)拉力大小與拉力方向的關(guān)系，他們把質(zhì)量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并用更精密的儀器測(cè)量拉力．如圖所示，實(shí)驗(yàn)中逐漸增大拉力與水平面的夾角α，勻速拉動(dòng)木塊，數(shù)據(jù)記錄在表三中．

分析表三中數(shù)據(jù)，可得初步結(jié)論：________．

根據(jù)表三中數(shù)據(jù)，他們認(rèn)為當(dāng)夾角α為某一角度時(shí)，拉力可能最小，為了找到這一角度，還應(yīng)該在夾角α為________度的范圍內(nèi)進(jìn)一步探究．

④他們還猜想拉力最小時(shí)的角度α可能與水平面的粗糙程度有關(guān)，為驗(yàn)證這一猜想，他們應(yīng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：________（請(qǐng)選填下列各項(xiàng)中的字母）．

A．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

B．將質(zhì)量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

C．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上

D．用力沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊

E．用力沿不同方向勻速拉動(dòng)物塊

F．記錄數(shù)據(jù)．

拉力大小與物體的質(zhì)量成正比 沿水平方向勻速拉動(dòng)質(zhì)量相同的物體，接觸面的材料不同，拉力的大小不同 在同一水平面上勻速拉動(dòng)同一物體，拉力方向隨水平面夾角增大時(shí)，拉力先減小后增大 20°～40° B、E、F 【解析】試題分析：：①比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)可知：接觸面積和粗糙程度相同，物體質(zhì)量不同，則產(chǎn)生的壓力不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是逐漸變大，所以可得出的初步結(jié)論是：在同一水平面上，沿水...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

小明同學(xué)每天都騎自行車上學(xué)，他想用自行車和一個(gè)鋼卷尺測(cè)出自家到學(xué)校的大概距離，請(qǐng)問(wèn)如何測(cè)量?在測(cè)量過(guò)程中還要注意哪些問(wèn)題，才能使測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確?

用鋼卷尺測(cè)出自行車后輪的直徑，然后算出自行車后輪的周長(zhǎng)；弄清楚大齒輪盤和后輪上的小齒輪盤的齒數(shù)，得出大齒輪齒數(shù)與小齒輪齒數(shù)的倍數(shù)，騎該自行車從家到學(xué)校，并記下蹬自行車的圈數(shù)，用圈數(shù)乘以齒輪的倍數(shù)就可得自行車輪子轉(zhuǎn)的圈數(shù)，然后用此結(jié)果乘以自行車后輪的周長(zhǎng)，就可得小明家到校的路程。 注意的問(wèn)題：在騎車時(shí)，要不停地蹬，不能讓自行車自己滾動(dòng)，否則無(wú)法正確測(cè)量車輪的圈數(shù)。 【解析】用鋼卷尺測(cè)出自行車后...

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