如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景：

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪，并在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大小．

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）

平衡，設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 ．

（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學們都認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是 ．

A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（4）利用圖丙裝置 （選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫市江陰市長涇片九年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

小華同學根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)，描繪出玩具小車路程隨時間變化的關(guān)系圖象，如圖所示．由圖象可知：計時 s后小車開始運動；小車做的是 （填“勻速直線”或“變速直線”）運動，1s至5s小車通過的路程是 m，速度是 m/s．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州市八年級下第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中．

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3．用這種方法測出的密度比真實值偏 ．

（3）小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2，在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作，同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度，你認為增加的步驟是： ，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ= ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州市八年級下第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

世界上密度最小的固體“氣凝膠”是人類在探索新材料中取得的重要成果．該物質(zhì)的堅固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg/m3．一架用鋼材（ρ鋼=7.9×103kg/m3）制成的質(zhì)量約160噸的大型飛機，如果用“氣凝膠”做成，其質(zhì)量相當于（ ）

A．一片雞毛的質(zhì)量 B．一只雞蛋的質(zhì)量

C．一個成年人的質(zhì)量 D．一臺大卡車的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州市八年級下第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A．稀飯煮開后，米粒在水中不停翻滾，說明分子不停在運動

B．封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有斥力

C．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有空隙

D．鉛筆筆芯用了一段時間后變短了，說明分子間有斥力

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：計算題

一輛質(zhì)量為1.5t的汽車，當它以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時，汽車受到的阻力為車重的0.3倍（g取10N/kg），求：

（1）汽車1min內(nèi)通過的路程；

（2）汽車受到的支持力；

（3）行駛時汽車受到的牽引力．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是小亮所做“筷子提米”實驗的照片，實驗中，將米和杯子提起來的力是 摩擦力（填滑動、滾動、靜），這個力的施力物體是 ，方向 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省九江市九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

三個探究小組的同學選用不同規(guī)格的燈泡來驗證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”．所接電路圖如圖甲所示．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該 ；

（2）第一小組的同學實驗時根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小，如圖乙所示，他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是： ．

（3）第二小組的同學閉合電路后發(fā)現(xiàn)：燈L2的亮度比燈L1的亮度大．則下列說法正確的是 ；

A．燈L2中的電流較大，所以L2更亮

B．電流從電源正極出來先通過燈L2，所以L2更亮

C．兩燈中的電流相等，亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致

（4）第三小組同學閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光．對此現(xiàn)象，同學們有以下幾種猜想：

①燈L2燈絲斷了；

②燈L2的燈座短路；

③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流�。�

④燈L2也工作，但L2的電壓比L1的電壓�。�

以上猜想可能的有 （選填序號）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西贛州石城縣小松中學八年級下第五次大聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

距離傳感一種測量距離的儀器，它發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器，傳感器收到信號后自動計算出物體與傳感器的距離，并顯示物體的S﹣t圖象．已知超聲波在空氣中的速度是340m/s．

（1）若傳感器在發(fā)出信號后0.01S收到從物體反射回來的信號，物體距傳感器多遠？

（2）若顯示物體的S﹣t圖象如圖甲，物體在0至15S的運動情況如何？為什么？

（3）另外一物體在F=10N的水平拉力作用下，沿水平地成做直線運動，傳感器顯示物體的s﹣t圖象如圖乙．求：在0至15S物體受到的摩擦力是多大？（寫出分析過程）

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