凈含量為350mL （ lmL=1×10-6m3）的瓶裝飲用純凈水的質(zhì)量為______kg。若將其放入冰箱冷藏，溫度降低了20℃，則水放出的熱__________J 。已知水的密度（水=1.0×103 kg /m3，水的比熱容c=4.2×103J/（kg·℃ ）。水凝固后，質(zhì)量 ，密度 。（選填“不變”“變大”“變小”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江鐵力初三下期第二次模擬測(cè)試物理卷（解析版） 題型：填空題

春暖花開，游客漫步在花海中，穿行于河道間，田埂上“香氣襲人知晝暖”，這是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)的劇烈程度與 有關(guān)，小河邊“魚翔淺底競(jìng)自由”，這是由于光的 現(xiàn)象而形成的虛像。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東湛江中考模擬（二）物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn)。

（1）當(dāng)要研究的物理量不易被直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出米，這種研究物理問題的方法稱作 ．如：圖甲的實(shí)驗(yàn)是通過觀察 ，間接地知道物體動(dòng)能的大小，圖乙的實(shí)驗(yàn)是通過觀察 ．間接比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．如：圖甲的實(shí)驗(yàn)中，使用同一個(gè)球從不同高度滑下是為了控制 不變，探究動(dòng)能大小與 的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東湛江中考模擬（二）物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路的原理圖．電源電壓恒定不變， R0為定值電阻， R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減�。�，則（ ）

A．天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小

B．天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大

C．天然氣濃度增大，電路消耗的總功率不變

D．天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初三二模考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

被譽(yù)為“中國豹”的國產(chǎn)主站99式坦克，其相關(guān)性能數(shù)據(jù)如表所示．

質(zhì)量

54t

成員

3﹣4人

單條履帶的觸地面積

1.8m2

發(fā)動(dòng)機(jī)功率

1100kW

最大越野時(shí)速

60km/h

基本作戰(zhàn)行程

450km

在某次野戰(zhàn)訓(xùn)練中，該坦克接到命令，距它30km處發(fā)現(xiàn)“敵情”．取g=10N/kg，通過計(jì)算回答：

（1）該坦克到達(dá)目的地最快需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）該坦克在趕往目的地的過程中，發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少功？

（3）該坦克對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初三二�？荚囄锢砭恚ń馕霭妫� 題型：填空題

小華發(fā)現(xiàn)家中空調(diào)每制冷工作10min后，就轉(zhuǎn)變成送風(fēng)狀態(tài)工作5min，再轉(zhuǎn)變?yōu)橹评錉顟B(tài)，如此反復(fù)。為了測(cè)量空調(diào)制冷時(shí)的電功率，他在空調(diào)插座處接入一個(gè)電能表用于測(cè)量空調(diào)消耗的電能，相關(guān)數(shù)據(jù)見右表�？照{(diào)送風(fēng)10min所消耗的電能為 kW·h，30min內(nèi)空調(diào)消耗的電能為 kW·h，空調(diào)制冷時(shí)的電功率為 kW。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初三二模考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）

A．溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能

B．物體內(nèi)能增加，一定是通過外界對(duì)物體做功

C．正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內(nèi)能不變

D．在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇啟東長(zhǎng)江教育初二下期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

提出“日心說”的科學(xué)家是 （ ）

A．托勒密 B．哥白尼 C．牛頓 D．哈勃

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷（如圖所示）獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了枇杷的密度。揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)東部分校姜雪峰編制

小希的方法：

（1）用天平測(cè)一個(gè)枇杷的質(zhì)量, 天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖甲所示，則枇杷的質(zhì)量為 kg。

（2）如圖乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積；將這個(gè)枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為 cm3。

（3）枇杷的密度為 kg /m3。

小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量。

小明的方法：

（1）在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷，用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m。

（2）任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V。

（3）枇杷的密度ρ = m/3V。

你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確，并簡(jiǎn)述理由。

答： 。

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