某種電腦鍵盤清潔器有兩個(gè)開關(guān)，開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L1，開關(guān)S2只控制吸塵用的電動(dòng)機(jī)M。在圖所示的四個(gè)電路中，符合上述要求的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.3科學(xué)探究：平面鏡成像 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖是從平面鏡中看到的鐘表，則其指示的真實(shí)時(shí)刻是

A. 1：45 B. 2：57 C. 9：03 D. 11：15

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.4光的折射 同步檢測(cè)題 題型：單選題

下列關(guān)聯(lián)正確的是（ ）

A、光的直線傳播——把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯中，看上去好像折斷了

B、光的折射——岸邊的樹倒映在水中

C、光的反射——影子的形成

D、光的反射——人能在鏡中看見自己的像

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級(jí)全冊(cè)（人教版）物理課時(shí)同步練習(xí)：15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型：單選題

教室里的日光燈總是同時(shí)亮，同時(shí)熄滅，但若其中一個(gè)日光燈壞了，其它的燈仍可照常發(fā)光，則這些日光燈的連接方式是（　�。�

A. 串聯(lián)

B. 并聯(lián)

C. 可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)

D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級(jí)全冊(cè)（人教版）物理課時(shí)同步練習(xí)：15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型：單選題

下列電路中，屬于串聯(lián)電路的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.1走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究 同步測(cè)試卷 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題．

何時(shí)更粘

初春的早晨，曉麗去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買蜂蜜，媽媽在食用時(shí)發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動(dòng)得比較緩慢．笑著對(duì)曉麗說：“這次的蜂蜜質(zhì)量太好，太粘了！”曉麗心想：“對(duì)了，蜂蜜比水的粘性大．看來，不同的液體粘性的大小不同．可是以前也是在這里買的呀！難道真是如同媽媽所說的質(zhì)量好嗎?

帶著疑惑，她想到這樣的問題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢？也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?

曉麗百思不得其解．她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似．而在做火燒磁鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度越高，磁性越弱．那么，液體的粘性又會(huì)怎樣呢？會(huì)不會(huì)也有相似的關(guān)系：物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)?

根據(jù)自己的猜想，曉麗設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜，同時(shí)、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析．

根據(jù)上述閱讀材料，請(qǐng)你回答：

（1）曉麗得出的結(jié)論是：有些物質(zhì)，隨著溫度的降低，它的粘性________。(填“變大”、“變小”或“不變”)

（2）這一結(jié)論可以用下列的圖象________來表示．

A B C D

（3）在上述探究過程中，曉麗運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，通過這種科學(xué)方法，曉麗將不能直接測(cè)量的________轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的________．

（4）曉麗和爸爸媽媽一起又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析的目的是________

（5）曉麗利用實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，設(shè)計(jì)并制作了用來測(cè)量液體粘性大小的粘滯計(jì)，如下圖所示，請(qǐng)你幫她的完善粘滯計(jì)工作原理：

粘滯計(jì)是用來測(cè)量液體粘性大小的儀器。其構(gòu)造如圖所示。將被測(cè)液體注入E中后，釋放砝碼。在________的作用下砝碼向下運(yùn)動(dòng)，通過滑輪和繩子對(duì)圓柱體施加一個(gè)力，使圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)。注入不同的液體，根據(jù)________的不同就可以比較出液體粘性的大小。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.1走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究 同步測(cè)試卷 題型：單選題

豆?jié){和油條是我國北方居民的傳統(tǒng)套餐。眾所周知，熱豆?jié){在夏天冷卻得較慢，而冬天冷卻得較快。提出一個(gè)有科學(xué)探究意義并且易于操作的問題

A. 液體冷卻的快慢跟季節(jié)、室溫及其質(zhì)量有什么關(guān)系？

B. 液體冷卻的快慢跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系？

C. 液體冷卻的時(shí)間跟它和環(huán)境間的溫度差有什么關(guān)系？

D. 液體冷卻的速度跟季節(jié)有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十三章第3節(jié) 電流和電流表的使用 同步檢測(cè)題 題型：填空題

圖甲是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)裝置,位于左側(cè)的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計(jì)的正接線柱相連；位于右側(cè)的銅棒、鋁棒、鐵棒分別與檢流計(jì)的負(fù)接線柱相連。實(shí)驗(yàn)裝置中六根金屬棒跟檢流計(jì)的線路連接方式如圖乙所示。通過檢流計(jì)可以觀察電路中的電流大小及方向。小云用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟如下:首先用左手握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的鋁棒，發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；然后,左手仍握住左側(cè)的鐵棒，右手握住右側(cè)的銅棒，發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反。請(qǐng)你寫出小云所探究的問題是 。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.3平面鏡成像 同步檢測(cè)題 題型：作圖題

如圖，S為點(diǎn)光源，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出一條光線，使反射光線經(jīng)過A點(diǎn)，保留必要作圖痕跡。

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同步練習(xí)冊(cè)答案