在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,選用的器材有:正方體木塊、讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)、粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板、棉布、毛巾等.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明采用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力.操作過(guò)程中,要沿水平方向______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),這樣彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力才是一對(duì)______力;此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力如圖3所示,為_(kāi)_____N.
(2)小華也采用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,他將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是______.
(3)小麗用了圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,她認(rèn)為該裝置能很好地解決小明的困難,請(qǐng)你分析其中的原因是______.

解:(1)木塊在水平方向上受拉力、滑動(dòng)摩擦力作用,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力;由圖3所示彈簧測(cè)力計(jì)可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.1N,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2.8N.
(2)將木塊沿豎直方向截去一半后,木塊的重力變?yōu)樵瓉?lái)的一半,木塊對(duì)木板的壓力變?yōu)樵瓉?lái)的一半,實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制物體間的壓力不變.
(3)小麗用了圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,物體間的壓力不變,改變了物體間的接觸面積,符合實(shí)驗(yàn)要求.
故答案為:(1)勻速;平衡;2.8;(2)沒(méi)有控制物體間的壓力不變;(3)物體間的壓力不變,改變了物體間接觸面的面積.
分析:用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),拉力與滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力;
由圖示彈簧測(cè)力計(jì)確定測(cè)力計(jì)的分度值,讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);
要探究影響摩擦力大小的因素,需要應(yīng)用控制變量法,根據(jù)控制變量法分析答題.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)操作評(píng)價(jià)等,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法,熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,選用的器材有:正方體木塊、讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)、粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板、棉布、毛巾等.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明采用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力.操作過(guò)程中,要沿水平方向
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),這樣彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力才是一對(duì)
平衡
平衡
力;此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力如圖3所示,為
2.8
2.8
N.
(2)小華也采用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,他將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是
沒(méi)有控制物體間的壓力不變
沒(méi)有控制物體間的壓力不變

(3)小麗用了圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,她認(rèn)為該裝置能很好地解決小明的困難,請(qǐng)你分析其中的原因是
物體間的壓力不變,改變了物體間接觸面的面積
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小軍在“探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)中,用1N的力在水平桌面上拉重3N的長(zhǎng)方體金屬塊.如圖所示,金屬塊在1s內(nèi)從A位置勻速運(yùn)動(dòng)到B位置,金屬塊受到的阻力的大小是
1
1
N.

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某實(shí)驗(yàn)小組在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,分別做了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).

(1)比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)知道:滑動(dòng)摩擦力的大小與
壓力大小
壓力大小
有關(guān).
(2)進(jìn)行甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與
接觸面積大小
接觸面積大小
有關(guān).
(3)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊時(shí),必須保持
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
狀態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),如圖:

(1)測(cè)摩擦力時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做
勻速直線
勻速直線
 運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力的大小
等于
等于
 拉力的大小.
(2)甲圖與乙圖探究的是摩擦力與
壓力大小
壓力大小
 的關(guān)系;甲圖與丙圖探究的是摩擦力與
接觸面粗糙程度的
接觸面粗糙程度的
關(guān)系.

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