15.下列一些生活場景中涉及到熱學(xué)方面的有關(guān)知識,敘述正確的是( 。
A.噴灑“干冰”進(jìn)行人工降雨.噴灑“干冰”的作用是干冰升華變?yōu)橛?/td>
B.內(nèi)燃機(jī)的四個沖程中,做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中天然氣燃燒越充分,熱值越大
D.水沸騰時壺口冒“白氣”這是汽化現(xiàn)象

分析 ①干冰升華吸熱,空氣中的水蒸氣遇冷液化;
②內(nèi)燃機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器;
③熱值是燃料本身的一種特性,決定于燃料的種類;
④物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化.

解答 解:
A、干冰是固態(tài)的二氧化碳,很容易升華,干冰在升華過程中吸熱,使氣溫下降,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴變?yōu)橛辏诉x項錯誤;
B、四沖程內(nèi)燃機(jī)在做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.此選項正確;
C、天然氣的熱值是確定的,與燃燒是否充分無關(guān).此選項錯誤;
D、水沸騰時變成水蒸氣,水蒸氣上升過程中遇冷液化成為小水滴,即“白氣”.此選項錯誤.
故選B.

點(diǎn)評 此題是一道綜合題,考查的知識點(diǎn)較多,包括物態(tài)變化、內(nèi)燃機(jī)工作原理和熱值,掌握基礎(chǔ)知識是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)在做“研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素”實(shí)驗時,記錄如下數(shù)據(jù):
物質(zhì)實(shí)驗次數(shù)質(zhì)量(kg)升高溫度(℃)吸收熱量(J)
10.05102100
20.10104200
煤油30.05101050
40.10102100
(1)分析第1、3次或2、4次實(shí)驗數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高的溫度相同時,這說明物質(zhì)吸熱的多少與物質(zhì)有關(guān).
(2)分析第1、2或第3、4次實(shí)驗數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:不同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高相同溫度吸收熱的多少還與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖,小偉從地鐵中山公園進(jìn)站上車后,發(fā)現(xiàn)站臺上的廣告牌向后退去,他選擇的參照物是( 。
A.站臺B.列車
C.站臺上站立的工作人員D.廣告牌

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中錯誤的是( 。
A.晶體在熔化過程中吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度保持不變
B.在熱傳遞過程中,內(nèi)能小的物體也會放出熱量
C.熱機(jī)的壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.值日的同學(xué)擦黑板時粉塵滿天飛,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

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20.根據(jù)“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗要求,完成下列各題:
(1)實(shí)驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示.小明同學(xué)想要通過調(diào)節(jié)杠桿右端的螺母,使杠桿在水平位置平衡,則調(diào)節(jié)時應(yīng)使右端的螺母向右移動(選填“左”或“右”).
(2)圖乙中要使杠桿平衡,若每個鉤碼50g,則彈簧測力計示數(shù)為0.5N.
(3)當(dāng)彈簧測力計由圖丙的豎直地拉著變成傾斜地拉著,使杠桿在水平位置靜止時,彈簧測力計的示數(shù)將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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7.小明同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗時所用器材有:
①電壓為6V的電源
②額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)
③滑動變阻器(50Ω  1A)
④電表、開關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整.(連線不能交叉)
(2)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應(yīng)注視B(選填字母).
A.小燈泡亮度   B.電壓表示數(shù)  C.電流表示數(shù)   D.滑動變阻器滑片
(3)小明同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向A端移動(選填“A”或“B”).
(4)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.6W.
(5)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的過程中,小燈泡發(fā)出耀眼的白光后突然熄滅,此刻他會觀察到電壓表指針C(選填:“A.回到0刻度、B.達(dá)到滿刻度、C.超過滿刻度”中的代表字母).
(6)小明利又用該電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”,他將小燈泡換成定值電阻,保持電壓表示數(shù)始終為如圖丙所示,更換不同的定值電阻,并記錄各次電流表的示數(shù).若其他器材不變,為了能夠完成實(shí)驗,更換的電阻阻值不能夠大于25Ω.

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4.在“探究水吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗中,記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表所示(在相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同).
實(shí)驗次數(shù)質(zhì)量m/kg初溫 t/℃末溫 t/℃加熱時間t/min
10.120302
20.220304
30.320306
40.3204012
50.3205018
(1)該實(shí)驗中,利用加熱時間表示水吸收熱量的多少.
(2)上表中1、2、3(填序號)三次實(shí)驗,是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān).
(3)通過數(shù)據(jù)分析,水吸收的熱量除了與質(zhì)量有關(guān),還與升高溫度有關(guān).
(4)為了進(jìn)一步探究,給一定質(zhì)量的冰加熱,利用實(shí)驗數(shù)據(jù)描繪出冰的溫度隨時間變化的圖象甲和乙,你認(rèn)為正確的是乙;可見物質(zhì)吸收熱量的能力還與該物質(zhì)的種類有關(guān).

(5)生活中人們利用水來取暖或制冷,就是利用了水的吸放熱能力強(qiáng)(選填“強(qiáng)”或“弱”)的特點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,光線AO是通過凹透鏡折射后射向水面的一條光線.請畫出光線AO通過凹透鏡前的入射光線、在水面的反射光線以及進(jìn)入水中的折射光線的大致方向.

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同步練習(xí)冊答案