18、右圖是
日食
成因的示意圖（選填“日食”或“月食”），它是由于光的
直線傳播
造成的．
分析：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線，現(xiàn)象有影子、小孔成像、日食和月食的形成等等．
解答：解：當(dāng)月球轉(zhuǎn)到太陽和地球中間并且三者在一條直線上時，月球擋住了太陽照射在地球上的光線，地球處在月球的影子里的人，就部分看不到太陽或完全看不到．
所以日食形成的原因是光的直線傳播造成的．
故答案為：日食，直線傳播．
點評：本題主要考查的是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播現(xiàn)象的應(yīng)用，知道日食的成因是光沿直線傳播形成的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如右圖是滑動變阻器的示意圖，為了使滑動片P向B端滑動時連入電路的電阻變大，那么它串聯(lián)入電路時應(yīng)連接的接線柱為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

右圖是一個電池的示意圖，該裝置可產(chǎn)生氣體和電流．老師告訴同學(xué)只要用兩種不同的導(dǎo)體做電極，用水果代替實驗中的稀硫酸也可以組成一個電池，產(chǎn)生電流的原理是一樣的．同學(xué)們很感興趣，在課外實驗中，同學(xué)們進行了水果電池的制作，記錄了以下的實驗數(shù)據(jù)：不同電極時單個西紅柿水果電池的電流和電壓：
    電極 碳棒-銅片 碳棒-鐵片 碳棒-鋅片
電流強度（mA）     1.43     4.26     4.63
    電壓（V）     0.6     1.2     1.3
注：除電極材料不一樣外，其它實驗條件相同，請回答以下問題：
（1）上述裝置中能量的轉(zhuǎn)變是從
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽搶嶒灲?jīng)過一段時間后溶液pH的變化是
增大
增大
（增大、減小、不變），質(zhì)量減少的電極是
鋅電極
鋅電極
．
（2）假如僅改用鎂片和碳棒做電極，其它實驗條件不變，根據(jù)上表的實驗數(shù)據(jù)，你猜想產(chǎn)生的電壓應(yīng)比表中三種電池產(chǎn)生的電壓
都大
都大
 （選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無法判斷”）．
（3）將三個用碳棒和鋅片做電極的單個水果電池串聯(lián)起來，將銘牌為“2.5V 0.3A”的一個小燈泡串聯(lián)接入該電路，開關(guān)閉合后，小燈泡并不正常發(fā)光，原因是
水果電池電流太小
水果電池電流太小
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?杭州）土培塘橋建于1985年，橋長55米，寬5米，位于杭州嚴(yán)家弄路和京杭大運河的交叉處，被認(rèn)定為危橋予以拆除（見左圖），傳統(tǒng)的拆除方法，既要安排爆破，又要搭建鋼架，費時費力，又會使殘留物淤積河道，影響航運，現(xiàn)使用了一種新的拆除方法，只需要兩到三天就可完成拆遷．拆橋的步驟是：把兩艘載重500噸的船開到橋下，排去船上的水，使船體上升，托起重280噸的橋身，離開橋墩60厘米，然后使用牽引設(shè)備，橫向拖拽橋身到岸上，在陸地上拆卸橋梁．假設(shè)橋的質(zhì)量分布均勻，兩船作用于橋身的位置各離橋兩端15米處，右圖是拆橋的示意圖．問：
（1）若要使橋同時脫離橋墩兩船應(yīng)怎樣排水？每只船應(yīng)排出多少噸水？
（2）若僅用左船排水，則橋面先脫離
左
左
橋墩（填“左”或“右”），此時左船至少排水多少噸？
（3）若整橋水平上升60cm，問兩船克服重力做的功為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?常州）地質(zhì)隊員在高山深谷探礦，利用一種叫浮力秤的輕便儀器就可以精確測出礦石的密度．右圖是浮力秤的示意圖，它中部是一密封的空心圓筒，圓筒下端掛著一個小籃，圓筒上端有一根刻有密封的空心圓筒，圓筒下端裝有小盤，因為圓筒是空心的，下面掛著的小籃又較重，所以浮力秤放在水中能保持直立漂浮狀態(tài)．現(xiàn)需測一礦石的密度，地質(zhì)隊員進行如下操作：
（a）先將浮力秤放入水中，在小盤內(nèi)加砝碼，使浮力秤下沉到標(biāo)志線與水面齊平，記下盤內(nèi)砝碼m1=125g．
（b）拿掉盤內(nèi)全部砝碼，盤內(nèi)改待測礦石，這時標(biāo)志線在水面上方，再在盤內(nèi)添加砝碼，使浮力秤重新下沉到標(biāo)志線與水面齊平，記下盤內(nèi)砝碼m2=25g．
（c）拿掉盤內(nèi)全部砝碼，將待測礦石放于小籃內(nèi)，再往盤內(nèi)重新放砝碼，使浮力秤再次下沉到標(biāo)志線與水面齊平，記下盤內(nèi)的砝碼m3=45g．
問：（1）礦石的質(zhì)量是多少？（2）礦石的密度為多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案