【題目】小明同學(xué)到威海旅游,他乘坐的是T12789次列車(chē),從車(chē)票上他知道從泰安到威海的距離是525km,他們?cè)缟?/span>7∶30出發(fā),途中?苛藥讉(gè)車(chē)站,在當(dāng)日14∶30到達(dá)威海;疖(chē)行駛途中以108km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)1200m的隧道,火車(chē)通過(guò)隧道的時(shí)間是46s。
求:(1)火車(chē)從泰安到威海的平均速度是多少?
(2)火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。
(1)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了_____。
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿_____(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭____(A或B)的一側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這說(shuō)明了_______;這種確定像與物大小的方法是______。(“控制變量法”或“等效替代法”)
(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是______(選填“虛”或“實(shí)”)像。
(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),像的大小________________-。
(5)為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像,艾英只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置______(選填“向右移動(dòng)”“向左運(yùn)動(dòng)”或“不變”)。
(6)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用圖甲所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)請(qǐng)你按照電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接________。
(2)小明將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是___________A,小燈泡的阻值是____________Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);
(3)當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值____________(選填“變化”或“不變”);
(4)小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式。
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路____________
B.?dāng)嚅_(kāi)S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C._________________________________
表達(dá)式:Rx =___________________(用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知小燈泡L1的額定電壓為4V,L2的額定電壓為6V,電源電壓保持不變及燈絲電阻保持不變.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2和S3斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為3V;當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合, S1和S3斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S3閉合, S1和S2斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,此時(shí) L1實(shí)際消耗的功率為其額定功率的1/4.則電源電壓為______V;L2的額定功率為______W。,
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B,其運(yùn)動(dòng)距離s隨時(shí)間t變化的圖象如圖,以下說(shuō)法正確的是( 。
①5s內(nèi),A、B的平均速度相等
②t=0時(shí)刻,A在O點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5m處
③從第3s開(kāi)始vA>vB,5s末A、B相遇
④兩物體由同一位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
A.①②B.②③C.①④D.③④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人造磁鐵使用一段時(shí)間后磁性會(huì)減弱,下列圖中已經(jīng)標(biāo)明了人造磁鐵兩端的N極和S極,把螺線管通電使人造磁鐵的磁性增強(qiáng)的做法正確的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳小組在探究“通電螺線管的磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示電路。
(1)實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)觀察___________判斷通電螺線管的磁極;
(2)如圖所示,開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),標(biāo)出通電螺線管周?chē)〈裴樀谋睒O,并劃出通電螺線管周?chē)拇鸥芯___________(畫(huà)3條即可);
(3)將滑動(dòng)變阻器的滑片P適當(dāng)?shù)南蛴一瑒?dòng)后,通過(guò)通電螺線管的電流變__________,通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)_____(填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”);
(4)實(shí)驗(yàn)中,她將開(kāi)關(guān)S1從1換到3,S2從4換到2時(shí),看到的現(xiàn)象是__________,這說(shuō)明了___________;
(5)實(shí)驗(yàn)中,她將開(kāi)關(guān)S1接到3,S2接到4時(shí),小磁針的北極將指向 _____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖做題
(1)體溫計(jì)是根據(jù)液體的________規(guī)律制成的,如圖甲所示的體溫計(jì)示數(shù)是________℃
(2)如圖乙所示,木塊的測(cè)量值是________cm,分度值是________mm
(3)如圖丙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N
(4)如圖丁所示,電能表的示數(shù)是________kWh;接在這種電能表上的用電器每消耗1kWh電能,電能表上的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)________轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合電鍵后,移動(dòng)滑片P的過(guò)程中,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈L始終不亮,為了查找電路故障,用電壓表進(jìn)行檢測(cè),先將電壓表的正接線柱與A接線柱相連,電壓表的負(fù)接線柱依次與電路中的其他接線柱相連,對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)如表所示,若只有R、L可能出現(xiàn)了故障,則可判斷電路中可能存在故障的是________ ,若電路中串聯(lián)一個(gè)電流表,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),則判斷電路中存在的故障可能是________ .
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