（2005?重慶）甲、乙兩同學(xué)同時推一輛小車，甲用40N的力水平向右推，乙用50N的力水平向左推，兩力沿同一直線，則小車受到推力的合力大小為
10
10
N，方向
水平向左
水平向左
．
分析：同一直線上的二力合成，方向相反，合力大小等于二力之差，方向與較大力的方向相同．
解答：解：由題意可得，二力方向相反，并且水平向右力的大小為40N，水平向左力的大小為50N；因此合力大小為F=F乙-F甲=50N-40N=10N．
故答案為 10N，水平向左．
點評：本題考查同一直線上二力合成的運用，要求熟練掌握同一直線二力的合成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2005?重慶）在課外活動中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個定值電阻（9Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、電流表、開關(guān)、和導(dǎo)線若干．活動中小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖甲所示，在正確的連線和調(diào)節(jié)滑片，小明測出的數(shù)據(jù)如下表一所示．　

表一
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓表示數(shù)（V） 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
電流表示數(shù)（A） 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率（W） 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
（1）現(xiàn)在請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的器材按照圖甲所示的電路進行正確的連接（已經(jīng)連接的導(dǎo)線不能改動）．
（2）數(shù)據(jù)記錄表格一中的“功率”是那個器材的功率？答：
滑動變阻器
滑動變阻器
．“功率”的變化情況是
先變大后變小
先變大后變小
．
（3）小明通過分析數(shù)據(jù)提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”．為了驗證猜想是否正確，小明用一個阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了一次驗證，數(shù)據(jù)記錄如下表二，
表二：
實驗次數(shù) 1 2 3 4
電壓表示數(shù)（V） 4.5 4.0 3.5 3.0
電流表示數(shù)（A） 0.15 0.20 0.25 0.30
變阻器電阻（Ω） 30.0 20.0 14.0 10.0
變阻器功率（W） 0.68 0.80 0.86 0.90
你認(rèn)為小明這次驗證實驗?zāi)芊耱炞C其猜想？答：
不能
不能
（選填“能”或“不能”）；理由是：
滑動變阻器的功率沒有變小
滑動變阻器的功率沒有變小
．
（4）現(xiàn)實驗室有三個定值電阻，阻值分別是20Ω，30Ω，40Ω．為了繼續(xù)驗證小明的猜想，應(yīng)選擇的電阻是
20
20
Ω，理由是：
定值電阻的阻值就小于滑動變阻器的阻值
定值電阻的阻值就小于滑動變阻器的阻值
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?重慶）如圖所示的四個圖中，甲圖中物體的長度是
2.20
2.20
cm；乙圖中的電流表的讀數(shù)是
2.5
2.5
A；丙圖中小球的重力是
2.4
2.4
N；丁圖的體溫計的示數(shù)是
37.5
37.5
℃．

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