【題目】如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中,距離同一高度分別有A、B兩點。若兩種液體的質(zhì)量相等,則A、B兩點的壓強關系是pA_____pB;若A、B兩點的壓強相等,則兩種液體對容器底的壓強關系是p_____p兩空選填“>”、“=”或“<”)。

【答案】

【解析】

(1)由圖知VA<VB,若兩種液體的質(zhì)量相等,由密度公式可知液體密度ρA>ρB,可得A、B下方對容器底的壓強關系;因為兩種液體的質(zhì)量相等,液體對容器底的壓強相等;進而得出A、B兩點的壓強關系;

(2)由圖知A、B深度hA<hB,若A、B兩點的壓強相等,由p=ρgh可知液體密度ρA>ρB,進而得出A、B下方對容器底的壓強關系,液體對容器底的壓強p=p+p,可得液體對容器底的壓強關系。

當兩種液體的質(zhì)量相等時,由于甲液體的體積小于乙液體的體積,故甲液體的密度大于乙液體的密度,由于AB兩點離容器底等高,故A點距容器底這段液體產(chǎn)生的壓強較大;但又由于二種液體的質(zhì)量相等,所以它們對容器底的壓力是相等的,面積又相等,故兩種液體對容器底的壓強相等;故A點的壓強pA等于液體對容器底的壓強減去A點距容器底的那段液體產(chǎn)生的壓強,故pA<pB

由圖知A、B深度hA<hB,若A、B兩點的壓強相等,由p=ρgh可知液體密度ρA>ρB,,又因為A、B兩點離容器底等高,故A點距容器底這段液體產(chǎn)生的壓強較大,則兩種液體對容器底的壓強應該等于A、B兩點的壓強分別加上A、B兩點距容器底的那段液體產(chǎn)生的壓強,故p > p。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究浮力大小的實驗中,小剛同學使用了彈簧測力計、金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有適量的水、酒精和鹽水),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.如圖表示了探究過程及有關數(shù)據(jù).

(1)物體受到的最大浮力是 N;

(2)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟 有關,分析圖 說明浮力大小跟液體密度有關;

(3)F圖中鹽水的密度是

(4)圖中能正確反映浮力F和物體下表面在水中深度h關系圖象的是

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【題目】圖(a)、(b)、(c)、(d)中的情景表示了力的作用效果,其中主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是( )

A. a)和(bB. c)和(dC. a)和(cD. b)和(d

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【題目】如圖所示,某小組同學用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計驗證液體內(nèi)部壓強的規(guī)律,壓強計指針順時針偏轉的角度越大,表示壓強越大。乙、丙兩圖是探究液體壓強與________的關系;要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,________(選填不能)選擇甲丁兩圖進行對比,理由是________。若在丙的容器內(nèi)輕輕放入一木塊,壓強計指針偏轉的角度將________(選填變小”、“不變變大”)

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變.當滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時,下列判斷正確的是(

A. 電流表和電壓表的示數(shù)都增大

B. 電流表和電壓表的示數(shù)都減小

C. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變,變阻器功率變小

D. 電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)變大,燈泡功率不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究液體壓強與哪些因素有關的實驗中,小芳猜想:液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關.

(1)要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這種實驗探究方法叫做________法.

(2)如圖是小芳同學設計的用壓強計探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置:要探究液體密度相同時,液體的壓強與液體的深度是否有關,應選取裝置________和裝置________來進行研究;②要探究液體深度相同時,液體的壓強與液體的密度是否有關,應選取裝置________和裝置________來進行研究.利用這些裝置可以證明同種液體同一深度的壓強是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將重物從長4m、高1m的斜面底部勻速推上斜面的頂端.已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的機械效率是75%,則推力做的總功為 ________ J,推力做的有用功為 ________ J,物體所受的重力為________N,物體所受摩擦力為 ________N.

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【題目】小華同學做測定小燈泡的電功率實驗,現(xiàn)有電源(電壓不變)、待測小燈(標有“0.28A”字樣)、電流表、電壓表(只有 0~3 伏完好)、滑動變阻器(標有“20Ω 2A”字樣)、電鍵以及導線若干。他正確連接電路并按規(guī)范操作,閉合電鍵后,兩電表的示數(shù)如圖 (a)、(b)所示。他移動變阻器的滑片,小燈接近正常發(fā)光時,發(fā)現(xiàn)電路無法正常工作。他經(jīng)過思考后認為在無需更換元件的情況下重新連接電路或許也可以完成實驗任務,于是他先改變變阻器滑片 P 的位置,使電壓表的指針滿偏,然后在不改變滑片 P 的情況下重新連接電路后再次實驗,當小燈泡正常發(fā)光時,電壓表示數(shù)如圖 (c)所示。

(1)小華同學所用的電源電壓為_____伏。(需寫出計算過程)

(2)他重新連接電路前,先改變變阻器滑片 P 的位置,使電壓表的指針滿偏的目的是:_____

(3)請根據(jù)相關信息計算出小燈的額定功率_____。(需寫出計算過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表中所列的是某品牌汽車的部分技術參數(shù):

該汽車滿載時,在一段平直公路上用0.5小時勻速行駛了50km,車受到的阻力為車重的0.1倍。求:

該汽車的行駛速度____

該汽車對地面的壓強___

該汽車牽引力所做功的功率____

該汽車發(fā)動機在這一過程中消耗的總能量及該汽車的效率____。(假設燃油完全燃燒,燃油密度ρ0.8×103kg/m3,燃油熱值q4.3×107J/kg,g10N/kg)

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