海豚可以利用超聲波相互交流,這說明聲音可以傳遞           ;用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音具有            。(填選“信息”或“能量”)

信息   能力

解析試題分析:聲音可以傳遞信息和能量。海豚可以利用超聲波相互交流,這說明聲音可以傳遞信息;用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音具有能量。
考點(diǎn):聲音可以傳遞信息和能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江西南康六中片區(qū)初二上期期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

2009年1月1日9時(shí)整,江西首條湖底隧道開通。這條隧道西起陽明東路京九線隧道,東至國(guó)威 路和上海北路交叉口,全長(zhǎng)l965m,雙向6車道,其中湖底暗埋段550m。在湖底隧道口有一交通標(biāo)志 牌如圖所示,交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是什么?在遵守交通規(guī)則的前提下,一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時(shí)間?

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市初二上期期中檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

一物體做變速直線運(yùn)動(dòng),通過前一半路程的速度是10m/s,通過后一半路程的速度是20 m/s,則它在整個(gè)路程中的平均速度為:

A.18m/s B. 15m/s C. 13.3 m/s D.12m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在水平地面上鋪一張紙,將一個(gè)皮球表面涂黑,使皮球分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B(如圖)。

(1)其中是皮球從較高處下落形成的圓斑是_________;
(2)由此現(xiàn)象可知重力勢(shì)能大小與____________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,電源電壓為10V,閉合開關(guān)s后,電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.5A和6V.求:

(1)通過R1的電流I1是多少?
(2)R2的電阻值?

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列物理量的估測(cè)中,最接近實(shí)際情況的是( )

A.人的正常體溫約37℃
B.物理課本的長(zhǎng)度約26mm
C.一節(jié)干電池的電壓約36V
D.體育中考使用的實(shí)心球重約2N

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列運(yùn)動(dòng)物體中,平均速度有可能為20m/s的是:(      )

A.在平直公路上行駛的汽車B.正在快速爬行的螞蟻
C.正在進(jìn)行百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員D.在高空中正常飛行的波音747客機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向____調(diào);
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?____(填“能”或“不能”).理由是                            ;
(3)如圖(甲)所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿       (填“左”或“右”)端將下沉;
(4)如圖(乙)所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將    (選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是:                    。

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科目:初中物理 來源: 題型:問答題

在嚴(yán)寒的冬天,當(dāng)覺得自己的手很冷時(shí),常常會(huì)做以下兩個(gè)動(dòng)作:(1)用嘴對(duì)手心呵氣;(2)把兩只手合起來,反復(fù)摩擦。試說明這樣做的道理。

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