某汽車發(fā)動機(jī)是用循環(huán)流動的水來冷卻，水箱的容積為5升．當(dāng)水箱裝滿水后，溫度升高了20℃，問：水吸收的熱量為多少？[水的比熱容為4.2×103焦/（千克?℃）]．

解：
水的體積：
V=5L=5×10-3m3
∵ρ=，
∴水的質(zhì)量：
m=ρV=1.0×103kg/m3×5×10-3m3=5kg，
水吸收的熱量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×5kg×20℃
=4.2×105J．
答：水吸收的熱量為4.2×105J．
分析：已知水箱容積，利用密度公式求出水的質(zhì)量；知道水的溫度升高值和水的比熱容，利用吸熱公式求水吸收的熱量．
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對密度公式、吸熱公式Q吸=cm△t的掌握和運(yùn)用，注意5L≠5kg，必須利用密度公式計(jì)算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?惠山區(qū)模擬）隨著我國人民生活水平的不斷提高，汽車作為一種普通的交通工具已走進(jìn)千家萬戶．
（1）汽車發(fā)動機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī)，它把燃料燃燒放出的
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，完全燃燒1kg的汽油能夠獲得
4.6×107
4.6×107
J的能量；（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（2）汽車發(fā)動機(jī)常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱，主要是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的特點(diǎn)．
（3）小明同學(xué)閱讀了某牌號汽車發(fā)動機(jī)的說明書后，將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表，請根據(jù)給出的信息，計(jì)算該內(nèi)燃機(jī)的效率為
30
30
%．汽車行駛時(shí)發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力是F，則燃燒m質(zhì)量的汽油，能使汽車前進(jìn)的距離s=
m×q×30%
F
m×q×30%
F
．（用前面給出物理量的符號表示距離，汽油的熱值在本小題中用q表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?閔行區(qū)模擬）某汽車發(fā)動機(jī)是用循環(huán)流動的水來冷卻，水箱的容積為5升．當(dāng)水箱裝滿水后，溫度升高了20℃，問：水吸收的熱量為多少？[水的比熱容為4.2×103焦/（千克?℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

目前應(yīng)用廣泛的汽車、火車、輪船、飛機(jī)等交通工具多數(shù)是用內(nèi)燃機(jī)作發(fā)動機(jī)的，內(nèi)燃機(jī)在工作中將
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能．內(nèi)燃機(jī)在工作時(shí)，人們利用水的循環(huán)給它散熱降溫，否則汽缸等部件會因溫度過高而無法正常工作．用水給內(nèi)燃機(jī)散熱降溫，主要原因是水的
比熱容
比熱容
大．若某汽車的水箱裝有質(zhì)量為5kg，溫度為20℃的水，當(dāng)水溫升到70℃時(shí)，所吸收的熱量是
1.05×106
1.05×106
J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某汽車發(fā)動機(jī)是用循環(huán)流動的水來冷卻，水箱的容積為5升。當(dāng)水箱裝滿水后，溫度升高了20℃，問：水吸收的熱量為多少？[水的比熱容為4.2×103焦／(千克·℃)]。

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