圖象法是物理學的重要研究方法之一，如圖1所示的圖象不能表示下列哪兩個物理量間的關(guān)系（   ）

A．物體所受重力與質(zhì)量       

B．某物質(zhì)的質(zhì)量與體積

C．某物體受到水的浮力與其浸入水中的體積

D．平直公路上勻速行駛汽車的速度與時間

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明在上學途中經(jīng)過一家榨油廠時聞到陣陣菜油香，這是__________ 現(xiàn)象。小華在實驗中發(fā)現(xiàn)，兩滴水銀相互靠近時，能自動地匯成一滴較大的水銀，這表明水銀分子間存在著___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、

  （c）、(d)各圖中的形變，如果力的大小 F1=F3=F4＞F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是(      )

A．      圖(a)和（b）

B．      圖(a)和（c）

C．      圖(a)和（d）

D．      圖(b)和（d）

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


風吹草動，施力物體是          ，受力物體是             ；穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感覺到墻也在推她，這表明                      ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀下列短文，回答短文后的問題．

在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，某同學選用了一塊底面與各個側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊，并設(shè)計了以下實驗方案：

（1）當用彈簧測力計水平拉木塊做___________________，利用_________的原理，滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的讀數(shù)

（2）觀察甲乙二個圖得出的結(jié)論_________________________________________，____ _____二個圖是探究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。

（1）當用彈簧測力計水平拉木塊做___________________，利用_________的原理，滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的讀數(shù)

（2）觀察甲乙二個圖得出的結(jié)論_________________________________________，

________二個圖是探究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V。閉合開關(guān)S后，當滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I—U關(guān)系圖象如圖6乙所示。則小燈泡的額定功率和滑動變阻器的最大阻值分別為（    ）

A．24W、9Ω

B．3W、6Ω

C．24W、6Ω

D．3W、9Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：


定值電阻R1和R2串聯(lián)接到電壓為6V的電源兩端，測得R1兩端的電壓為2V，已知R2=10Ω，則通過R2的電流為______A，R1的阻值是______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定，這種方法在科學上叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例，其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是：

A．通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度

B．人們通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認識分子的運動情況

C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時，控制電阻(電壓)不變，研究電流與電壓(電阻)關(guān)系

D．學習電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路，閉合開關(guān)，通過觀察________，可以比較出合金線電阻的大小．若分別將AB和CD兩根鎳鉻合金線接入電路中，可以研究電阻大小與導體 的關(guān)系。

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