科目:初中物理 來源:2017年秋九年級上冊人教版物理 第十四章單元測試卷 題型:填空題
汽油的熱值是4.6×107 J/kg,完全燃燒210 g汽油能放出__________J的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使________kg水,從20 ℃升高到43 ℃[=4.2×103 J/(kg·℃)]。
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科目:初中物理 來源:2017年秋人教版八年級物理上冊單元微精練:單元微專題六 物態(tài)變化的實驗探究 題型:實驗題
關(guān)心社會,關(guān)注民生,建設(shè)美麗中國,人人有責(zé)。每年冬天的大雪,給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難。小亮看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過程:
【設(shè)計實驗】
他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù)。每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化。在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題,現(xiàn)有如圖所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是______(填“A”“B”或“C”)。這樣選擇的理由是_________。(當(dāng)時的室溫大約是10℃)
【測量數(shù)據(jù)】
在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③)。
【分析數(shù)據(jù)】
根據(jù)曲線圖可知:利用鹽水制成的冰_______(填“是”或“不是”)晶體。
【得出結(jié)論】
根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以________(填“提高”或“降低”)冰的熔點。
【拓展思維】
小亮通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):
(1)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越_______(填“快”或“慢”)。
(2)小亮想起一件事,他們在學(xué)習(xí)熔化時,也用冰塊做了這樣的實驗,但那次做實驗時,測量冰熔化時的溫度不是0 ℃,請你分析造成冰的熔化溫度不是0 ℃的原因是___________(只要講出一點即可)。
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科目:初中物理 來源:2017年秋人教版八年級物理上冊單元微精練試卷:單元微專題(一) 測量長度的幾種特殊方法 題型:選擇題
身高160 cm的小明,利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測,其中最接近真實值的是( A )。
A. 教室寬5臂展,約8 m(臂展:兩臂左右平伸時,兩手中指指尖間的距離)
B. 教室長10步幅,約30 m(步幅:走路時,兩腳尖之間的距離)
C. 課桌長4拃,約2.8 m(拃:張開手,拇指指尖到中指指尖之間的距離)
D. 物理課本厚1指寬,約10 cm
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科目:初中物理 來源:2017年秋人教版八年級物理上冊單元精練試卷:第二章章末復(fù)習(xí) 題型:選擇題
醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來診斷病情,但人耳聽不到它的聲音,這是因為( )。
A. 聲音的響度太大
B. 聲音的音調(diào)太低
C. 聲音的頻率低于人耳能聽到的頻率范圍
D. 聲音的頻率太高,人不能覺察到
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科目:初中物理 來源:2017年秋人教版物理八年級上冊 第三章 測試卷 題型:綜合題
夏天,大家常用電風(fēng)扇來降溫;冬天,寒風(fēng)吹來覺得特別冷。這些事實使小明猜想:風(fēng)能加速氣溫的降低。小明想通過實驗來檢驗這個猜想是否正確。請你幫他設(shè)計實驗方案,把實驗所需的器材和實驗步驟寫在下面。
故
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科目:初中物理 來源:2017年秋人教版物理八年級上冊 第三章 測試卷 題型:填空題
如圖所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程。
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不變,此時溫度如右圖所示,讀數(shù)方法正確的是_______(填“A”“B”或“C”),示數(shù)為_______℃,該物質(zhì)是_________(填“晶體”或“非晶體”)。
(2)實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏________。
故
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科目:初中物理 來源:2017年秋人教版八年級物理上冊單元精練:第三章章末復(fù)習(xí) 題型:實驗題
如圖甲所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況。
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較_______(填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是__________。
(2)實驗中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)變化,并每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)。
(3)他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在下表中。請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度—時間圖象_______。
(4)某時刻溫度計的讀數(shù)如圖丙所示,此時的溫度是_______℃;在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,該時刻燒杯中的物質(zhì)狀態(tài)為_______(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。
(5)為減小誤差,實驗應(yīng)選用較大的冰塊還是等量的碎冰塊?_________。
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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級物理(滬科版):綜合測試(五) 探究電路 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)Sl、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)為6V;將電壓表、電流表的位置互換,當(dāng)開關(guān)Sl斷開、S2閉合,電流表的示數(shù)為0.3A。則正確的是
A.R1 =8Ω B.R2 =8Ω C.R1 =20ΩD. R2=20Ω
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