【題目】如圖所示，小明同學(xué)拿一透鏡正對著太陽光，再把一張紙放在它的另一側(cè)來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)在某一個(gè)位置時(shí)，白紙上將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，則以下說法中不正確的是

A. 此透鏡可能是凹透鏡

B. 此透鏡對光具有會(huì)聚作用

C. 可認(rèn)為光斑與透鏡中心的距離是該透鏡的焦距

D. 如果時(shí)間較長，將會(huì)看到光斑處的紙變焦

【答案】A

【解析】

A. 凸透鏡對光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用，此現(xiàn)象是光發(fā)生了會(huì)聚，不可能是凹透鏡，故A錯(cuò)誤；B. 實(shí)驗(yàn)中，白紙上出現(xiàn)了一個(gè)最小、最亮的光斑，說明此透鏡對光具有會(huì)聚作用，故B正確；C. 最小、最亮的光斑是透鏡的焦點(diǎn)位置，因此可認(rèn)為光斑與透鏡中心的距離是該透鏡的焦距，故C正確；D. 太陽光具有能量，如果時(shí)間較長，將會(huì)看到光斑處的紙變焦，故D正確。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源使用兩節(jié)新干電池串聯(lián)，定值電阻的阻值為5Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

（1）接好電路閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在最_____（選填“左”或“右”） 端。

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但電壓表示數(shù)為0，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)為0，電流表示數(shù)有變化，經(jīng)檢查是圖中導(dǎo)線有一根斷了，則該導(dǎo)線是_____ （選填“a”、“b”或“c”）；

（3）電路連接正確后，小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示，小明得出結(jié)論：當(dāng)_____一定時(shí)，_____；

（4）老師分析發(fā)現(xiàn)，他的其中一組數(shù)據(jù)是捏造的，你認(rèn)為是第_____組，理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿右端偏高，應(yīng)將兩端的平衡螺母向___調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

（2）杠桿平衡后，在左側(cè)掛兩個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼重1N，在右端豎直向下拉著彈簧測力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F= _____N；

（3）當(dāng)彈簧測力計(jì)處于圖中的虛線（斜拉）位置時(shí)，若使杠桿在水平位置平衡且彈簧測力計(jì)的示數(shù)仍等于F，應(yīng)將鉤碼向______移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用天平和量筒測量銅塊密度實(shí)驗(yàn)”中，所需測量的物理量如圖所示：

（1）根據(jù)設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)記錄表格，請將有關(guān)數(shù)據(jù)填入表內(nèi)并計(jì)算出銅塊的密度________．

（2）另一同學(xué)用已調(diào)好的天平測量物體的質(zhì)量時(shí)，操作情況如圖所示，其中錯(cuò)誤的是_______？

（3）如果用帶有鐵銹的砝碼，則使測量密度結(jié)果________（選填“偏大”、“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于　　　 　；

（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是: ；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在　　　　（選填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像；

（4）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是　　　　　 　　　　　　　；

（5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是： 　。

（6）在實(shí)驗(yàn)過程中，小芳把四個(gè)模型分別面對玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系，其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/span>

A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是家庭中常用的電吹風(fēng)，其主要是由電動(dòng)機(jī)和電熱絲組成的，當(dāng)電動(dòng)機(jī)單獨(dú)工作時(shí)吹出冷風(fēng)，當(dāng)電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作時(shí)吹出熱風(fēng)。物理小組的同學(xué)們收集到某型號電吹風(fēng)的相關(guān)信息如下表：

（1）電熱絲的電阻是多少？

（2）經(jīng)測試，該電吹風(fēng)正常工作的情況下吹熱風(fēng)時(shí)，在180s時(shí)間吹出了1.28kg熱空氣，這些熱空氣具有3240J機(jī)械能，溫度升高了45℃。此電吹風(fēng)的能量轉(zhuǎn)化效率是多少？（結(jié)果保留整數(shù)）【空氣的比熱容c空氣=1.0×103 J/(kg·℃)】

（3）根據(jù)電吹風(fēng)工作特點(diǎn)和安全用電原則，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的三種電吹風(fēng)電路圖。你認(rèn)為哪個(gè)符合實(shí)際情況？請說明理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凸透鏡的成像規(guī)律可以通過畫光路圖去理解。在光路圖中凸透鏡用圖a表示，O點(diǎn)為光心，F為焦點(diǎn)。圖b中A′B′是物體AB經(jīng)透鏡所成的像。

（1）請畫出圖b中兩條入射光線的出射光線，完成成像光路圖；

（2）在圖b中，物距用u表示，即u=BO；像距用v表示，即v=OB′；焦距用f表示，即f=OF。請運(yùn)用幾何知識證明：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知聲音在空氣中傳播的速度為340米/秒，在鋼鐵中傳播的速度為5200米/秒，一人用錘子敲擊一鐵軌，另一人在鐵軌另一端聽到兩次聲響，過1.5秒后聽到第一次聲響．

（1）這段鐵路有多長？

（2）大約還需要多長時(shí)間才能聽到第二次聲響？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中，正確的是

A. 光在水中的傳播速度是3×108m/s

B. 彩色電視的畫面上的色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成

C. 正在放映的投影屏幕是光源

D. 物體呈黑色是因?yàn)樗芊瓷湟磺猩?/span>

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