【題目】建造三峽水電站主要是利用水的什么能來發(fā)電（ ）

A．機械能 B．化學(xué)能 C．熱能 D．原子能

【答案】A

【解析】

試題分析：重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；物體下落時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，重力勢能越多，轉(zhuǎn)化為的動能越多．動能和勢能統(tǒng)稱機械能．

解：修攔河大壩是為了提高上游水位，水的質(zhì)量不變，高度增大，則重力勢能增大．水在流下時，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，推動發(fā)電機發(fā)電．

動能和勢能統(tǒng)稱機械能，因此，水電站主要是利用了水的機械能來發(fā)電的．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】新型電冰箱利用一種既易液化又易汽化且環(huán)保的環(huán)戊烷代替氟利昂工作，如圖所示，電動壓縮機使環(huán)戊烷變成溫度較高的壓縮氣體在冷凝器中向外界 （選填“吸熱”或“放熱”）變成液體，在管子里流動，當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時就會發(fā)生 （選填“液化”或“汽化”）現(xiàn)象，并 （選填“吸收”或“放出”）熱量．食物放入冰箱內(nèi)，溫度逐漸下降，這是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來改變食物的內(nèi)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進行判斷：

（1）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇 、 兩個圖所示實驗進行比較．

（2）用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇 、 兩個圖所示實驗進行比較．

（3）實驗中讓靜止的小球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離．關(guān)于該實驗的說法中，不正確的是

A．該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小

B．該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等

C．在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素

D．實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火車的速度比汽車的速度大，表示（ ）

A．火車通過的路程較多

B．火車比汽車所用的時間少

C．在相同的時間內(nèi)，火車比汽車通過的路程多

D．火車比汽車運動得慢

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強聲設(shè)備，可遙控定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波．根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是（ ）

A．聲波具有能量

B．強聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波

C．聲波能傳遞信息

D．聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】與一只鉛筆的直徑最接近的值是（ ）

A. 0.5mm B. 0.5dm C. 0.5m D. 0.5cm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】玻璃在200℃時開始熔化，溫度升到300℃時還沒有熔化完．由此可知（ ）

A．玻璃難熔化 B．玻璃太大了

C．玻璃是晶體 D．玻璃是非晶體

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音說法正確的是（ ）

A. 太空中宇航員能對話，說明聲音可以在真空中傳播

B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度

C. 聲音傳播的速度等于電磁波傳播的速度

D. 聲音能傳遞信息和能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔應(yīng)大于秒，據(jù)此，要想聽到自己的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)（ ）

A．大于17米 B．小于34米 C．小于17米 D．大于34米

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案