【題目】建造三峽水電站主要是利用水的什么能來(lái)發(fā)電( )
A.機(jī)械能 B.化學(xué)能 C.熱能 D.原子能
【答案】A
【解析】
試題分析:重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量和高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大;物體下落時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,重力勢(shì)能越多,轉(zhuǎn)化為的動(dòng)能越多.動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱機(jī)械能.
解:修攔河大壩是為了提高上游水位,水的質(zhì)量不變,高度增大,則重力勢(shì)能增大.水在流下時(shí),將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,推動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電.
動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱機(jī)械能,因此,水電站主要是利用了水的機(jī)械能來(lái)發(fā)電的.
故選A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】新型電冰箱利用一種既易液化又易汽化且環(huán)保的環(huán)戊烷代替氟利昂工作,如圖所示,電動(dòng)壓縮機(jī)使環(huán)戊烷變成溫度較高的壓縮氣體在冷凝器中向外界 (選填“吸熱”或“放熱”)變成液體,在管子里流動(dòng),當(dāng)它流經(jīng)冷凍室時(shí)就會(huì)發(fā)生 (選填“液化”或“汽化”)現(xiàn)象,并 (選填“吸收”或“放出”)熱量.食物放入冰箱內(nèi),溫度逐漸下降,這是通過(guò) (選填“做功”或“熱傳遞”)的方式來(lái)改變食物的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行判斷:
(1)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 、 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(2)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 、 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(3)實(shí)驗(yàn)中讓靜止的小球從斜面滾下,觀察木塊被推動(dòng)的距離.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,不正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是采用轉(zhuǎn)換法,用木塊移動(dòng)的距離來(lái)表示動(dòng)能的大小
B.該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法,如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
C.在實(shí)驗(yàn)器材的選擇時(shí),可以不考慮斜面的光滑程度,被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓同一小球從不同高度落下,目的是為了讓小球獲得不同的運(yùn)動(dòng)速度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】火車的速度比汽車的速度大,表示( )
A.火車通過(guò)的路程較多
B.火車比汽車所用的時(shí)間少
C.在相同的時(shí)間內(nèi),火車比汽車通過(guò)的路程多
D.火車比汽車運(yùn)動(dòng)得慢
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強(qiáng)聲設(shè)備,可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波.根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.聲波具有能量
B.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波
C.聲波能傳遞信息
D.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】玻璃在200℃時(shí)開始熔化,溫度升到300℃時(shí)還沒有熔化完.由此可知( )
A.玻璃難熔化 B.玻璃太大了
C.玻璃是晶體 D.玻璃是非晶體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲音說(shuō)法正確的是( )
A. 太空中宇航員能對(duì)話,說(shuō)明聲音可以在真空中傳播
B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C. 聲音傳播的速度等于電磁波傳播的速度
D. 聲音能傳遞信息和能量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔應(yīng)大于秒,據(jù)此,要想聽到自己的回聲,人離障礙物的距離應(yīng)( )
A.大于17米 B.小于34米 C.小于17米 D.大于34米
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