如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳入水中,運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中,其動(dòng)能和重力勢能都不斷變化,不計(jì)空氣阻力,其機(jī)械能的大小    (填“變大”、“變小”或“不變”).
【答案】分析:(1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)機(jī)械能=動(dòng)能+勢能,物體沒有發(fā)生彈性形變時(shí),勢能只考慮重力勢能.
不計(jì)空氣阻力,只有動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化時(shí),機(jī)械能守恒.
解答:解:人在從高處下落過程中,人的質(zhì)量不變,速度變大,故動(dòng)能變大;同時(shí)人的質(zhì)量不變,高度減小,故人的重力勢能變小,即是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程,由于不計(jì)空氣阻力,所以該過程中沒有其他形式能的轉(zhuǎn)化,故機(jī)械能是不變的.
故答案為:不變.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能的影響因素.
(2)能判斷動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能的變化.
(3)注意題目中的條件,不計(jì)空氣阻力說明機(jī)械能守恒.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

12、2008年北京奧運(yùn)會(huì)即將到來,奧運(yùn)健將們正在加緊訓(xùn)練.如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生
形變
.體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠訓(xùn)練前,在手上涂抹鎂粉是用
增大接觸面的粗糙程度
方法來
增大
摩擦力,以防止人從杠上滑落.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力的作用效果是
使跳板發(fā)生形變
使跳板發(fā)生形變
,此時(shí)跳板具有
彈性勢
彈性勢
能,跳板彈起過程中,跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?溧水縣二模)今年南京市成功申辦了2014年青年奧運(yùn)會(huì),在奧運(yùn)會(huì)上跳水是我國的傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目,如圖所示是跳水運(yùn)動(dòng)員跳板跳水時(shí)的情景,從運(yùn)動(dòng)員向上跳起到向下落入水中,整個(gè)過程中(不計(jì)空氣阻力)( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生
形變
形變
.跳板彈起過程中,跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中,壓力的作用效果是使跳板發(fā)生
形變
形變
.跳板彈起過程中,彈力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生改變.跳水運(yùn)動(dòng)員在下落過程中只受到
力作用(忽略空氣阻力).

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