圖是某建筑工地提升建材所用的升降機(jī)示意圖。建材的重力是6300N,建材與貨箱水平底面的接觸面積是1.2m2。升降機(jī)在1min內(nèi)將建材勻速提升了12m,鋼絲繩自由端拉力F的功率是1800W。試求:
(1)建材對貨箱水平底面的壓強(qiáng)是多少?
(2)拉力F所做的功是多少?
(3)該滑輪組提升這些建材的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來源:江蘇省附屬初級中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期10月月考物理試卷 題型:填空題
2013年長沙體育中考,男生新設(shè)引體向上項(xiàng)目.如圖是引體向上的示意圖,小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個規(guī)范的引體向上.已知小云的質(zhì)量為60kg,每次引體向上他能將自身重心提高0.4m,則小云每做一次引體向上所做的功為 J,整個過程中的平均功率為 W.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
深秋的早晨起床時可看到房間玻璃窗上有許多小水珠,這些水珠在
A. 窗玻璃朝房內(nèi)的一面 B. 窗玻璃朝房外的一面
C. 窗玻璃的里外兩面 D. 不能斷定在哪一面
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科目:初中物理 來源:北京市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
把質(zhì)量為500g的物體全部壓到水中時,它排開水的質(zhì)量為600g。松手后,當(dāng)物體靜止時,其所處的狀態(tài)及受的浮力大小為(不計(jì)水的阻力,g取10N/kg)
A. 物體漂浮,F(xiàn)浮=6N B. 物體懸浮,F(xiàn)。6N
C. 物體漂浮,F(xiàn)。5N D. 物體沉在水底,F(xiàn)。6N
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科目:初中物理 來源:北京市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
有關(guān)天平的使用,下列說法正確的是
A. 判斷天平橫梁是否平衡時,一定要等到指針完全靜止下來
B. 從砝碼盒中提取砝碼時,必須用鑷子夾取
C. 把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用,不需要重新調(diào)節(jié)
D. 天平橫梁平衡后,托盤可以互換
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理上冊第十一章簡單機(jī)械和功質(zhì)量檢測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某班同學(xué)在“探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時,他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動滑輪的個數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān),各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證,楊陽那組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
(1)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動滑輪個數(shù)越多,________ ;比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個滑輪組,提升的物體越重,________ ;比較第1、4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:同一個滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度________ .
(2)在測拉力時,某同學(xué)覺得很難使測力計(jì)做勻速直線運(yùn)動,不便于讀數(shù),就讓彈簧測力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)時才讀數(shù),該同學(xué)的讀數(shù)與實(shí)際相比________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”),測得機(jī)械效率________(選填“偏高”、“偏低”或“不變”),說明滑輪組的機(jī)械效率還與________ 有關(guān).
(3)有兩個組所用的動滑輪重量相同,提升的物體也相同,測的機(jī)械效率卻不同,原因可能是繩子滑輪或滑輪軸之間的________不同,影響了測量結(jié)果.所以,我們在生活中經(jīng)常給各種機(jī)械加潤滑油,是為了________ 它的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理上冊第十一章簡單機(jī)械和功質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題
如圖所示的滑輪組,已知物體重為G,不計(jì)摩擦和滑輪及繩重,則F1=________,F3=________
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理上冊第十一章簡單機(jī)械和功質(zhì)量檢測試卷 題型:單選題
如圖所示,輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)為O,在已調(diào)平的杠桿兩端分別掛上一些鉤碼,每一個鉤碼的質(zhì)量相等,杠桿恰好在水平位置平衡,如果兩邊各拿走一個鉤碼,杠桿將
A. 仍保持平衡并靜止 B. 不平衡,向順時針方向轉(zhuǎn)動
C. 不平衡,向逆時針方向轉(zhuǎn)動 D. 仍保持平衡,但要轉(zhuǎn)動
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理第二十章 電與磁章節(jié)練習(xí)題 題型:單選題
如圖是動圈式話筒的構(gòu)造示意圖,當(dāng)人對著話筒說話時,聲音使膜片振動,與膜片相連的線圈在磁場中運(yùn)動,產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流.下列實(shí)驗(yàn)中和動圈式話筒工作原理相同的是( 。
A.
B.
C.
D.
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