小明的父親在車站候車時，看到一人從旁邊地面上撿到一條金鏈。那人把小明的父親拉到一旁神秘地說：“這條金鏈值3000元，見者有份，要分一份給你，但我沒帶錢，你給我1000元，金鏈給你�！薄� 小明的父親高興地把金鏈帶回家。小明提出“金鏈?zhǔn)钦娴膯�？”的猜想。請你根�?jù)所學(xué)物理知識設(shè)計實驗方案進行驗證。
你的實驗方案是：
。
你需要的實驗器材是： 。
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的四種情景中，符合安全用電原則的是（ ）
A．徒手從輸電線上取風(fēng)箏
B．電燈的開關(guān)必須接在零線上
C．家庭電路中導(dǎo)線絕緣層破損
D．三腳插頭的“長腳”與用電器的金屬外殼相連
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科目：初中物理 來源： 題型：
按照題目要求作圖
(1)如圖甲所示，杠桿OA可以繞O點轉(zhuǎn)動，使杠桿在圖示位置平衡，畫出最省力時的作用力的方向和力臂。
(2)如圖乙所示，請根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出螺線管的極性和電源的“+、一”極。
(3)如圖丙所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)、三孔插座接到家庭電路中。
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科目：初中物理 來源： 題型：
一塊質(zhì)量為1kg的石塊從1m高處落下至沙地面，重力對石塊做功是 J；一個質(zhì)量為100g的皮球下落1m到達(dá)水泥地面，經(jīng)多次彈跳后停下，重力對皮球做的功是 J。 （圖2）
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科目：初中物理 來源： 題型：
測繪人員繪制地圖時，需從飛機上向地面拍照，叫航空攝影，如果所用相機的鏡頭焦距為5cm，則所成清晰的像與鏡頭的距離為：（ ）
A . 10 cm B. 略大于5cm C. 5cm D. 略小于5cm
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如圖3所示的電路較為復(fù)雜，但采用合理的估算，就可以計算電流表A 與毫安表mA 的示數(shù)分別為：（ ）
A. 0.13 、 30 B. 0.11 、10
C. 0.33 、 30 D. 0.31 、10
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科目：初中物理 來源： 題型：
中華民族有著悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口的詩句，其中蘊含著不少的物理知識。對下列幾種現(xiàn)象的解釋，不正確的是( )
A．“湖光映彩霞”——光的反射現(xiàn)象
B．“潭清疑水淺”——光的折射現(xiàn)象
C．“風(fēng)吹草低見牛羊”——光的直線傳播
D．“一葉
障目，不見泰山”——光的漫反射現(xiàn)象
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小強要測量額定電壓為2.5V的小燈泡的功率：
（1）連接的不完整實物電路如圖12所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接。
（2）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_____________________________________________。
（3）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖13所示，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向__________（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為 V。
（4）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖14所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是________W．觀察圖14所示的I﹣U圖象不是直線的原因是 。
（5）若想接著探究電流與電阻的關(guān)系，需要補充的實驗器材是 。
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