【題目】如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（假設(shè)燈絲電阻不變）（ ）

A.電壓表V示數(shù)變大，電流表A2示數(shù)變小

B.電流表A1示數(shù)變小，燈泡L亮度變暗

C.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變小

D.電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差值不變

【答案】D

【解析】

A．此電路為并聯(lián)電路，各支路電壓相等都等于電源電壓，所以電壓表測(cè)量的是電源電壓，示數(shù)不變；當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電阻變大，A2示數(shù)變��；故A錯(cuò)誤。

B．并聯(lián)電路各支路互不影響，所以滑片移動(dòng)時(shí)不會(huì)影響燈泡亮度的變化；，總電阻變大，所以總電流變小，A1示數(shù)變小。故B錯(cuò)誤。

C．電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值等于滑動(dòng)變阻器的阻值，當(dāng)滑片向右滑動(dòng)，阻值變大。故C錯(cuò)誤。

D．電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差值等于燈泡的電流，并聯(lián)電路各支路互不影響，所以燈泡的電流不變。故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為小明家的具有自動(dòng)加熱、保溫功能的電水壺，圖乙所示為電水壺的電路圖，其中是電水壺中的電熱管，S是一個(gè)能自動(dòng)切換的溫控開(kāi)關(guān)。此電水壺是在熱膽中儲(chǔ)水，由電熱管加熱工作的，其技術(shù)參數(shù)如圖丙所示。

額定電壓

頻率

容積

加熱功率

保溫功率

220V

50Hz

2L

1000W

40W

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖判斷：當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)____(選填“閉合”或“斷開(kāi)”)時(shí)，電水壺處于加熱狀態(tài)。

(2)根據(jù)電水壺按技術(shù)參數(shù)所標(biāo)的加熱功率、保溫功率，計(jì)算R0和R的阻值分別是_____？

(3)當(dāng)電水壺處于正常加熱狀態(tài)時(shí)，如果消耗的電能全部用來(lái)加熱水，使熱膽中2kg、20℃的水溫度升高到90℃至少需要時(shí)間___？

(4)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)晩上用電高峰時(shí)用電水壺?zé)畷?huì)比其他時(shí)段慢一些，好奇的小明查閱資料后獲悉，用電高峰時(shí)家里的電壓會(huì)比其他時(shí)段低一些。假若用電高峰時(shí)小明家的電壓為198V，則電水壺加熱時(shí)的實(shí)際功率是____？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是_____（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（2）在圖乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，電流表只測(cè)量L1的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路。

（________）

（3）測(cè)出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論（只寫(xiě)表達(dá)式）_____。

位置

A

B

C

電流I/A

0.30

0.24

0.54

（4）小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，接下來(lái)的做法是_____。

（5）已知電壓恒定不變，小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開(kāi)關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出ABC三處的電流，同樣可得出三處電流之間的關(guān)系。在虛線框中畫(huà)出這個(gè)電路圖。

（________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車已進(jìn)入了普通百姓的家庭。據(jù)統(tǒng)計(jì)，武漢市2018年汽車的保有量約300萬(wàn)輛。

(1)每輛汽車全年平均耗油1.8t，內(nèi)燃機(jī)的效率平均值取29％，燃油的熱值取4.5×107J／kg。若能把內(nèi)燃機(jī)的效率提高1％，則2018年全市的汽車節(jié)約的燃油完全燃燒大約能釋放出多少J的熱量?

(2)如圖是國(guó)產(chǎn)某品牌汽車的后窗及后視鏡的除霧器電路示意圖，R1、R2分別表示左、右后視鏡內(nèi)的電熱膜，其規(guī)格均為“12V 12W”，R3表示后窗內(nèi)的電熱線。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，閉合除霧開(kāi)關(guān)，除霧器中的電熱膜和電熱線就會(huì)發(fā)熱，除去后窗及后視鏡上的霧、霜及薄冰等。

①后窗中的電熱線具有正溫度系數(shù)的電阻特性，即當(dāng)溫度越低時(shí)，電熱線的電阻越小。選取具有這種特性的電熱線的好處是：環(huán)境溫度越低時(shí)，電熱線的發(fā)熱功率___________

②已知電源電壓為12V，若某次閉合除霧開(kāi)關(guān)后，流過(guò)除霧開(kāi)關(guān)處的電流為26A，則此時(shí)后窗內(nèi)的電熱線的阻值為多少Ω?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示電路進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)研究。

（1）斷開(kāi)S3，閉合S1、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，由伏特表和安培表的測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U-I關(guān)系圖像。根據(jù)圖像分析，可計(jì)算出電阻R=________Ω；還可歸納得出的規(guī)律是：_________________。

（2）斷開(kāi)S2，閉合S1、S3，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量燈泡L兩端的電壓和通過(guò)的電流，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖丙的U-I關(guān)系圖像。由圖像分析，當(dāng)伏特表示數(shù)為2V時(shí)，燈泡L的電阻RL=___Ω；若燈泡L的額定電壓為2.5V，小燈的額定電功率為_____W；測(cè)好燈泡L的額定功率后，將燈泡L換成另一個(gè)規(guī)格為“2.5V 1W”燈L1，為了測(cè)L1的額定功率，閉合開(kāi)關(guān)后，應(yīng)將變阻器滑片向______移動(dòng)。

（3）閉合S1、S2和S3，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)伏特表示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)是________A；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示小蕾同學(xué)在研究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻是否有關(guān)”時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中a、b、c、d四個(gè)相同的容器密閉著等量空氣，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U形管中____的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少．這種實(shí)驗(yàn)方法叫____．下面實(shí)驗(yàn)也用這種實(shí)驗(yàn)方法的是____．

A．認(rèn)識(shí)電壓時(shí)，我們用水壓來(lái)類比

B．用光線來(lái)描述光通過(guò)的路徑

C．把敲響的音叉來(lái)接觸水面，看有沒(méi)有濺起水花，來(lái)判斷音叉有沒(méi)有振動(dòng)

D．用斜面和小車來(lái)研究阻力對(duì)物體的影響

（2）甲圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系，通電一段時(shí)間，____（選填“a”或“b”）容器中電流產(chǎn)生的熱量較多．

（3）乙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系，通電一段時(shí)間，____（選填“c”或“d”）容器中電流產(chǎn)生的熱量多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中（杠桿上每格的距離相同，鉤碼規(guī)格相同）：

（1）在掛鉤碼前，杠桿停在了圖甲所示的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向_____（左/右）調(diào)節(jié)。

（2）在掛鉤碼后，在調(diào)節(jié)杠桿平衡過(guò)程中_____（可以/不可以）通過(guò)旋動(dòng)兩端的平衡螺母來(lái)使杠桿恢復(fù)平衡，最終調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是_____。

（3）若乙圖中左右兩側(cè)鉤碼的下方再同時(shí)掛上一個(gè)50g的鉤碼，則杠桿的_____端將下沉。

（4）若將圖乙中的鉤碼同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離，則杠桿的_____端將下沉。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器置于水平地面，容器中盛有體積為 的水

（1）求水的質(zhì)量

（2）求深處水的壓強(qiáng)

（3）現(xiàn)有質(zhì)量為3kg的柱狀物體，其底面積是容器的三分之二若通過(guò)兩種方法增大地面受到的壓強(qiáng)，并測(cè)出壓強(qiáng)的變化量，如下表所示

方法

地面受到壓強(qiáng)的變化量（帕）

將物體墊在容器下方

2940

將物體放入容器中

1225

請(qǐng)根據(jù)表中的信息，通過(guò)計(jì)算判斷將物體放入容器時(shí)是否有水溢出，若有水溢出，請(qǐng)求出溢出水的重力 ；若無(wú)水溢出，請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中．

（1）如下圖小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓．她能否測(cè)出L2兩端電壓？_____，理由是_____．

（2）小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．請(qǐng)對(duì)小明的做法是否合理：_____，改進(jìn)方法是_____．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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同步練習(xí)冊(cè)答案