小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,所用的器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡;實驗中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量______.
(2)實驗過程中,將鉤碼懸掛于圖中A點,保持阻力、阻力臂不變,在支點O右側(cè)不同位置,用彈簧測力計施加豎直向下的拉力(動力),使杠桿水平平衡,測出每一組動力臂L1和對應(yīng)的動力F1,并記錄在表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中繪制出L1與F1的圖象,根據(jù)圖象中實驗數(shù)據(jù)可知,當(dāng)L1為0.6m時,F(xiàn)1為______N.
(3)實驗中小明發(fā)現(xiàn),保持杠桿處于水平平衡,當(dāng)彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時,彈簧測力計的拉力會變大,原因是______.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年北師大版八年級物理上冊3.1 運(yùn)動與靜止 練習(xí) 題型:綜合題
“刻舟求劍”是人人皆知的典故,請從物理角度結(jié)合這一典故談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊第15章第2節(jié) 電流和電路 練習(xí)1 題型:選擇題
關(guān)于電流的形成,下列說法中正確的是( )
A. 只有正電荷定向移動才能形成電流
B. 只有負(fù)電荷定向移動才能形成電流
C. 只要導(dǎo)體中有電荷就能形成電流
D. 金屬中的電流是自由電子定向移動形成的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊第15章 電流和電路 復(fù)習(xí)練習(xí)1 題型:選擇題
電路中獲得持續(xù)電流的條件是 ( )
A.電路中存在大量的自由電子
B.電路中必須有電源
C.電路中有電源,且電路閉合
D.電路中有電源,且有燈泡
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊第15章 電流和電路 復(fù)習(xí)練習(xí)1 題型:填空題
在電路中提供電能的裝置叫_________;消耗電能的元件是_________;導(dǎo)線的作用是_________;開關(guān)的作用是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省宜興市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三物理第11章《簡單機(jī)械和功》單元檢測 題型:填空題
如圖是某商場的自動扶梯.扶梯的部分幾何尺寸如圖所示.質(zhì)量為50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓.已知扶梯以1m/s的速度勻速上行,則扶梯對他做的功是 J,對他做功的功率是 W.如果站在扶梯上的人數(shù)增多,扶梯的效率將 (選填 “變大”、“變小”或“不變”) (g取10N/kg) .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省宜興市2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三物理第11章《簡單機(jī)械和功》單元檢測 題型:填空題
如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動,OA:OB=3:1,A端細(xì)線下掛300 N的重物靜止在水平地面上,若使木桿保持水平位置,且重物對水平地面的壓力為零,在B點要用___________N的力豎直向下拉。此木桿為___________(選填“省力”或“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊第15章第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 練習(xí)2 題型:作圖題
將下圖中的元件連接起來,形成串聯(lián)電路并標(biāo)出電流的方向.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:山東省九年級物理 第十四章診斷自測題 題型:作圖題
根據(jù)如圖所示的實物連線圖,畫出對應(yīng)的電路圖。(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡潔美觀)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com