【題目】“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的 ，又沒有阻止聲音的 ，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵．

【答案】（1）產(chǎn)生；（2）傳播．（說明：兩空中的內(nèi)容，順序可顛倒．）

【解析】

試題分析：（1）聲音由物體的振動產(chǎn)生；

（2）聲音由物體的振動產(chǎn)生；聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；真空不能傳聲．

解：（1）鈴聲是由于鈴的振動產(chǎn)生，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生；

（2）地球表面有空氣，可以傳播聲音，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播；

故答案為：（1）產(chǎn)生；（2）傳播．（說明：兩空中的內(nèi)容，順序可顛倒．）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)豎直懸掛在水中的圓柱體，上表面受到水的壓力為5N,底部受到水的壓力為13N，該圓柱體受到的浮力為N，

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．石墨不能用于制鉛筆芯

B．多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好

C．地殼中含量最多的金屬元素是鐵

D．澄清石灰水的溶質(zhì)是生石灰，溶劑是水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．鐵是人類最早利用的金屬

B．物質(zhì)的用途完全由其性質(zhì)決定，與其他因素?zé)o關(guān)

C．金剛石、石墨的化學(xué)式都為C，所以金剛石轉(zhuǎn)化成石墨是物理變化

D．合金中至少含有一種金屬元素，不一定含有非金屬元素

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)容器的容積是40cm3，里面裝潢了某種液體，小明想測量該液體的密度，從中取出了20ml該液體，并測出它的質(zhì)量為16.4g，求：

（1）該液體的密度；

（2）容器內(nèi)這種液體的總質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1；

B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；

C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n．

（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 ．

（3）銅絲直徑表達(dá)式是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A．進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ．

（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系．

（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是 ．（填“實(shí)”或“虛”）

（4）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)．它的像 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

（5）點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，小紅同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B．都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是 ．

（6）小紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像．請你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像的方法 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)瓶子能盛13.6kg的水銀，用這個(gè)瓶子能盛 g水（水銀密度是13.6×103kg/m3）．某實(shí)心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m，邊長是a，則金屬塊的密度ρ= （用m、a表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是

A. 物體的溫度越高，所含熱量越多

B. 溫度高的物體，內(nèi)能不一定大

C. 0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零

D. 任何兩物體間都會發(fā)生熱傳遞

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同步練習(xí)冊答案