如圖是研究不同燃料燃燒時(shí)放熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中必須控制水的    一定．為了便于比較，課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料燃燒，比較水上升的溫度．你還可以采用的方法是：    ．有的同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量就等于燃料燃燒時(shí)放出的熱量，你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？    ．
【答案】分析：（1）燃料放出的熱量m燃q用水吸收的熱量Q來(lái)表示，水吸收的熱量Q與質(zhì)量m水、溫度變化量△t有關(guān)，所以mq=Q=cm△t，即：m燃q=cm水△t，
①比熱c 一定，m水一定，m燃一定，通過(guò)△t升高的多少來(lái)確定q的大小，即燃料的放熱本領(lǐng)．
②比熱c 一定，m水一定，△t一定，通過(guò)m燃的多少來(lái)確定q的大小，即燃料的放熱本領(lǐng)．
（2）燃料燃燒放出的熱量，會(huì)讓水、容器、鐵架臺(tái)、空氣等吸收．
解答：解：（1）為了比較燃料的放熱本領(lǐng)，有兩種方法，
①比熱c 一定，m水一定，m燃一定，通過(guò)△t升高的多少來(lái)確定q的大小，即燃料的放熱本領(lǐng)．
②比熱c 一定，m水一定，△t一定，通過(guò)m燃的多少來(lái)確定q的大小，即燃料的放熱本領(lǐng)．
以上兩種方法都有：比熱c 一定，m水一定，所以應(yīng)該取等質(zhì)量的水．
∴采取上升相同溫度比較所用燃料的質(zhì)量或采取相同燃料升高溫度的高低．
（2）實(shí)驗(yàn)中燃料放出的熱量只有一部分讓水吸收．
故答案為：質(zhì)量；上升相同溫度比較所用燃料的質(zhì)量；不同意，容器也要吸熱、有熱損失等．
點(diǎn)評(píng)：一個(gè)現(xiàn)象受到多個(gè)因素的影響，研究其中一個(gè)因素的作用時(shí)，一定采用控制變量法，一定要注意保證其它因素是相同的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇
甲乙
甲乙
兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇
甲丙
甲丙
兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在實(shí)驗(yàn)中，三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須
相等
相等
（相等/不同）．
（2）若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下表：
燃料 加熱前液體溫度[℃] 燃料燃盡時(shí)液體溫度[℃] 燃料的熱值[J/kg]
1 15 35 2.4×106
2 15 25 ？
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為
2.4×104
2.4×104
J，燃料2的熱值是
1.2×106
1.2×106
J/kg．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏
小
小
（大/�。�，你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是：
燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收
燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇
甲、乙
甲、乙
兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇
甲、丙
甲、丙
兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在實(shí)驗(yàn)中，三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須
相等
相等
（相等/不同）．
（2）若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下表：
燃料 加熱前液體溫度
℃
℃
 燃料燃盡時(shí)液體溫度
℃
℃
 燃料的熱值
J/kg
J/kg
1 15 35 2.4×106
2 15 25 ？
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為
2.4×104
2.4×104
J，燃料2的熱值是
1.2×106
1.2×106
J/kg．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏
偏小
偏小
（大/�。�，你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是：
有熱散失，燃料燃燒放出的熱量沒(méi)有全部被水吸收
有熱散失，燃料燃燒放出的熱量沒(méi)有全部被水吸收
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體

初溫相同．【7分】
⑴比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇＿＿＿＿兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)
選擇＿＿＿＿兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在實(shí)驗(yàn)中，三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須＿＿＿＿＿
（相等/不同）．
⑵若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下表：
燃料
加熱前液體溫度【℃】
燃料燃盡時(shí)液體溫度【℃】
燃料的熱值【J/kg】
1
15
35
2.4×106
2
15
25
？
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為＿＿＿＿＿＿＿＿J，燃料2的熱
值是＿＿＿＿＿＿＿J/kg．
⑶通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏＿＿＿＿（大/�。�，你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況
的主要原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體

初溫相同．【7分】

⑴比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇＿＿＿＿兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)

選擇＿＿＿＿兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在實(shí)驗(yàn)中，三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須＿＿＿＿＿

（相等/不同）．

⑵若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下表：

燃料

加熱前液體溫度【℃】

燃料燃盡時(shí)液體溫度【℃】

燃料的熱值【J/kg】

1

15

35

2.4×106

2

15

25

？

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為＿＿＿＿＿＿＿＿J，燃料2的熱

值是＿＿＿＿＿＿＿J/kg．

⑶通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏＿＿＿＿（大/�。�，你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況

的主要原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年無(wú)錫市九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

、如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體

 

初溫相同．【7分】

⑴比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇＿＿＿＿兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)

選擇＿＿＿＿兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在實(shí)驗(yàn)中，三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須＿＿＿＿＿

（相等/不同）．

⑵若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下表：

燃料

加熱前液體溫度【℃】

燃料燃盡時(shí)液體溫度【℃】

燃料的熱值【J/kg】

1

15

35

2.4×106

2

15

25

？

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為＿＿＿＿＿＿＿＿J，燃料2的熱

值是＿＿＿＿＿＿＿J/kg．

⑶通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏＿＿＿＿（大/�。�，你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況

的主要原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

 

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