20.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,電流表的量程應(yīng)選0~0.6A.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.

(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A(選填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)移動滑片P,記下6組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并把這6組數(shù)據(jù)以6個點的形式記錄在如圖丙所示的坐標(biāo)中,根據(jù)信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)該實驗中滑動變阻器的作用是保護(hù)電路和改變燈泡兩端電壓.

分析 (1)根據(jù)用電常識確定開關(guān)斷開再連接電路;電流表量程可依據(jù)燈泡額定電壓與電阻值判斷出電流后確定;
(2)根據(jù)燈泡額定電壓、燈絲電阻選擇電壓表、電流表量程,把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電流表與燈泡串聯(lián).
(3)依據(jù)滑動變阻器保護(hù)電路的作用,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于最大阻值處;
(4)讀取電壓表示數(shù)時,先要明確電壓表選擇的量程和對應(yīng)的分度值;電壓表示數(shù)小于燈泡額定電壓,要測小燈泡的額定功率,應(yīng)移動滑片位置,減小滑動變阻器接入電路的阻值,使燈泡電壓變大,達(dá)到額定電壓;
(5)在圖象中找出額定電壓和對應(yīng)的發(fā)光電流,利用公式P=UI就能得到額定功率;
(6)滑動變阻器在電路中一方面可以保護(hù)電路,另一方面可以改變燈泡兩端的電壓.

解答 解:(1)依據(jù)安全用電原則,開關(guān)應(yīng)斷開;燈泡正常發(fā)光時的電流約為I=$\frac{{U}_{額}}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,所以電流表選擇0~0.6A量程;
(2)燈泡的額定電壓是2.5V,電壓表選擇0~3V量程,電流表選擇小量程,把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,與燈泡串聯(lián).電路圖如圖所示:

(3)依據(jù)滑動變阻器作用,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于最大阻值處,也就是要遠(yuǎn)離所接的下接線柱,因此要位于A端;
(4)由圖知,電壓表選擇的是0~3V量程,對應(yīng)的分度值為0.1V,此時燈泡兩端電壓為2.2V;要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B端移動,使滑動變阻器兩端電壓降低,燈泡兩端電壓升高,達(dá)到2.5V;
(5)由圖象知,燈泡兩端電壓為額定電壓時,通過的電流為I=0.2A,所以額定功率為P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(6)滑動變阻器在電路中一方面可以保護(hù)電路,另一方面可以改變燈泡兩端的電壓,實現(xiàn)多次測量得出燈泡亮度受什么因素影響.
故答案為:(1)斷開;0.6;(2)見上圖;(3)A;(4)2.2;B;(5)0.5;(6)改變燈泡兩端電壓.

點評 本題考查了連接實物圖、滑動變阻器的使用、電路故障分析、電壓表讀數(shù)、從圖象中提取有用信息求燈泡的功率等內(nèi)容,這些都是電學(xué)實驗的常考內(nèi)容,一定要掌握,是一道中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個完全相同的電加熱器,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.
(1)根據(jù)圖象,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?請說明理由.不正確.升高的溫度高不代表吸收的熱量多,用兩個完全相同的酒精燈加熱相同的時間,酒精燈放出的熱量是相等,甲和乙吸收的熱量也是相等的
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給乙加熱更長的時間,這說明乙的吸熱能力強(qiáng)些.
(3)如果已知甲的比熱容是1.8×103 J/(kg•℃),則乙的比熱容是2.4×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在“測定小燈泡的額定電功率”的實驗中,小明同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為8Ω,滑動變阻器的最大阻值為10Ω.
(1)為順利完成實驗,現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A
A.只能選擇4.5V的電池組    B.只能選擇6V的電池組
C.兩電池組均可選用         D.須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實物電路連接完整.
(3)為測小燈泡的額定功率,移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,其值為0.28A,小燈泡的額定功率為0.7W.
(4)小明在實驗時,不小心將電流表損壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來一個電阻箱代替滑動變阻器接在原電路中(不改變電路結(jié)構(gòu)).
①閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表的示數(shù)等于電源電壓,則故障的原因可能是燈泡斷路(短路/斷路);
②排除故障后,當(dāng)燈泡正常工作時,電阻箱接入的阻值為R0,則燈泡額定功率的表達(dá)式為$\frac{5}{{R}_{0}}$(電源電壓不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,已連接的部分電路如圖所示.選用電壓恒為6V的電源,小燈泡上只能看到“3.8V”字樣.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實物電路連接完整.(要求:滑動變阻器的滑片P向左端移動時小燈泡變亮,連線不能交叉)
(2)小雨正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是小燈泡斷路.
(3)故障排除后,再次閉合開關(guān),當(dāng)變阻器滑片在圖甲所示位置時,電壓表的示數(shù)為3.0V,接下來小雨應(yīng)將滑片向左移動,直至電壓表示數(shù)為3.8V時,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流表的示數(shù)為0.38A,由此可算得小燈泡的額定功率是1.444W.
(4)若實驗時,上述電路中僅電壓表上標(biāo)有“15V”的接線柱已損壞,且暫無條件修復(fù).在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實驗,你的方法是:用電壓表0~3V量程并聯(lián)在滑動變阻器兩端.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)圖甲是小莉同學(xué)已連接的部分電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使滑片P向左移動時小燈泡亮度變亮.
(2)為保護(hù)電路元件安全,連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至B(選填“A”或“B”)端.
(3)小莉連接好電路后,閉合開關(guān),逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路;
(4)排除故障后,閉合開關(guān)進(jìn)行試驗,電壓表示數(shù)為2V,為測量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A(填“A”或“B”)端滑動,直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止,并做好數(shù)據(jù)記錄;圖乙的U-I圖象是小莉根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)繪制的,根據(jù)圖象可得小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω,額定功率是0.5W.
(5)根據(jù)圖象,小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,造成這一變化的原因是燈絲電阻隨溫度的變化而改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小明為測量小燈泡正常發(fā)光時的電功率,設(shè)計了圖1所示的電路圖.已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.

(1)閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)滑到最右端.(選填“左端”或“右端”)
(2)圖2是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度不變;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯誤.請你在實物圖中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù).任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變約為6V.故障原因是燈泡斷路.
(4)小明排除故障后,繼續(xù)實驗.移動滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為3.8V時.電流表的示數(shù)(如圖4所示),小燈泡的額定功率是1.216W.
(5)在實驗過程中,小明發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)不成正比,原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
(6)小明完成上述實驗后,小紅發(fā)觀電流表已壞,她利用剩余器材和老師又給的兩個開關(guān)S1、S2一個定值電阻R0及導(dǎo)線,也完成了對小燈泡額定功率的測量.圖5是小紅完成實驗設(shè)計的電路圖,請補(bǔ)充實驗步驟和表達(dá)式.
①閉合開關(guān)S、S1,移動滑片使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V,使燈泡正常發(fā)光;
②保持滑片位置不變,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,讀出電壓表示數(shù)U;
③P=$\frac{6V}{U-6V}•{R}_{0}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.一個家用電能表的表盤上標(biāo)有3000r/kW•h字樣,轉(zhuǎn)盤在3分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了150轉(zhuǎn),則電流通過用電器做的功是1.8×105 J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在“探究凸透鏡成像”的實驗中
(l)小華將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動紙片,在紙片上的光斑并不是最小時,測出光斑到凸透鏡中心的距離L,那么凸透鏡的實際焦距D
A.一定小于L         B.一定大于L
C.可能等于L         D.可能小于L、也可能大于L

(2)小明用焦距為10cm的凸透鏡來做實驗時,將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,如圖所示.如果你是他的同桌,請你幫他指出該裝置中的兩處錯誤:
①凸透鏡沒有放在蠟燭和光屏之間;②燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度.
(3)錯誤改正后,小明將凸透鏡固定在50cm處,小明將點燃的蠟燭放在10cm處,移動光屏,在屏上得到清晰的倒立、縮小的實像.
(4)小明繼續(xù)將點燃的蠟燭靠近凸透鏡,當(dāng)燭焰移至35cm 處,移動光屏,在屏上得到清晰的倒立、放大的實像,投影儀(照相機(jī)/投影儀/放大鏡)應(yīng)用這一原理制成.
(5)小明將點燃的蠟燭放在40cm處,發(fā)現(xiàn)移動光屏,在光屏中心將看到一個圓形的光斑.
(6)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像完整(選填“完整”或“不完整”),像的明暗將變暗.(變亮/變暗/不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖,L1為入射光線,L2為出射光線,請在圖中添加適當(dāng)光學(xué)器件,完成光路.(平面鏡、凸透鏡、凹透鏡)

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同步練習(xí)冊答案