3.在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時(shí),把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個(gè)完全相同燒瓶并接入電路,在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油,再分別插入相同的溫度計(jì).閉合開關(guān)通電一定時(shí)間,可以通過觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化,了解電熱絲產(chǎn)生熱量多少.已知A、B兩電熱絲的電阻分別為RA、RB,且RA>RB.這個(gè)方案是用來探究電流和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系.請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷實(shí)驗(yàn)過程中甲(選填“甲”或“乙”)燒瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得快.

分析 (1)由于熱量是看不見的,所以在相同的時(shí)間內(nèi),我們是借助于溫度計(jì)的示數(shù)變化來比較電熱絲所釋放熱量的多少;
(2)從實(shí)驗(yàn)電路可以看出,兩個(gè)電阻串聯(lián),所以通過的電流相等,而電阻的大小不同,所以此題是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系.
(3)焦耳定律的內(nèi)容是電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的二次方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時(shí)間成正比.

解答 解:如上述裝置所示,熱量是看不見的,所以在相同的時(shí)間內(nèi),我們是借助于溫度計(jì)的示數(shù)變化來比較電熱絲所釋放熱量的多少;
同時(shí)根據(jù)題意,兩個(gè)電阻串聯(lián),通過兩電阻的電流、通電時(shí)間都相同,只有電阻的阻值不同,所以是研究電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與電阻大小有關(guān).
根據(jù)焦耳定律,其它條件相同,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多,甲燒瓶中A的電阻較大,所以產(chǎn)生的熱量較多.
故答案為:溫度計(jì);電流;電阻;甲.

點(diǎn)評(píng) 此題主要通過實(shí)驗(yàn)探究了電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與電阻之間的關(guān)系.用了控制變量法,是一道很好的題目.

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(2)接著,小明在A處掛3個(gè)鉤碼,在右端掛2個(gè)鉤碼,并移動(dòng)鉤碼到B處,杠桿又在水平位置平衡(如圖乙).小明使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測(cè)量力臂.由此,小明總結(jié)得出杠桿平衡的條件.小明的做法是否妥當(dāng)?不妥當(dāng),理由是只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論不具有普遍性.
(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)鉤碼,則杠桿左端下降(選填“仍然平衡”、“左端下降”或“右端下降”).
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