⑴電流表測(cè)某并聯(lián)電路中兩支路的電流分別為0.4A、1.3A，則干路中的電流為（　�。�

A．0.9A    B．1.7A    C．0.4A    D．1.3A

⑵如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，比較a、b、c、d四處電流的大小，其中正確的是（    ）

A．Ia＝Id           B．Ia＜Ib              C．Ib＞Ic          D．Ic＝Id


⑴B⑵A

詳解：⑴已知：I1=0.4A、I2=1.3A，則干路中的電流：I=I1+I2=0.4A+1.3A=1.7A；⑵依據(jù)“串聯(lián)電路中，電流處處都相等；并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和”的知識(shí)予以解答。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)水在通直流電的條件下所發(fā)生的變化事實(shí)，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A、水是不純凈的                B、水是由氫和氧組成的

C、水中包含著氫氣和氧氣        D、負(fù)極產(chǎn)生了10毫升氫氣，正極產(chǎn)生20毫升氧氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開(kāi)關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．電流表示數(shù)變小，彈簧長(zhǎng)度變短

B．電流表示數(shù)變小，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)

C．電流表示數(shù)變大，彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)

D．電流表示數(shù)變大，彈簧長(zhǎng)度變短

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于電流的形成，下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．只要導(dǎo)體中的電荷運(yùn)動(dòng)，就會(huì)形成電流

B．只有正電荷定向移動(dòng)，才會(huì)形成電流

C．不論是正電荷還是負(fù)電荷，只要它們定向移動(dòng)，都會(huì)形成電流

D．只有正、負(fù)電荷同時(shí)定向移動(dòng)，才會(huì)形成電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)圖所示的電路，在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖，并標(biāo)明電流表的正、負(fù)接線柱。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電流表A1的示數(shù)為0.25A，通過(guò)燈L1的電流為_(kāi)__________A，電流表A2的示數(shù)為0.47A，通過(guò)燈L2的電流為_(kāi)________A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是小敏同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)探究中連接的電路。開(kāi)關(guān)S2控制的是燈        ，電流表測(cè)量的是      的電流。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，四個(gè)輕質(zhì)絕緣小球相互作用的三種情況，則下列說(shuō)法正確的是（    ）

A. A球可能不帶電              

B. B球一定帶電

C. 可能A、B兩球所帶電荷相同

D. 可能A、B兩球所帶電荷不相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在做“導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了便于研究而采用控制變量法，即每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線，測(cè)出通過(guò)它們的電流，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論。導(dǎo)線的信息如下表：

導(dǎo)線代號(hào)

A

B

C

D

E

F

G

長(zhǎng)度（m）

1.0

0.5

1.5

1.0

1.2

1.5

0.5

橫截面積（mm2）

3.2

0.8

1.2

0.8

1.2

1.2

1.2

材料

錳銅

鎢

鎳鉻絲

錳銅

鎢

錳銅

鎳鉻絲

（1） 為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是：              ；

（2） 為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是：              ；

（3） 為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是：              ；

（4） 由該實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：                                                       ；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用兩個(gè)相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖象可知，甲液體的比熱容　     　（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙液體的比熱容。質(zhì)量為500克、初溫為20℃的甲液體溫度升高到90℃，吸收的熱量為　      　焦。[甲液體的比熱容為1.8×103焦/（千克•℃）]

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