【題目】用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的器件，在下列用電器中，利用電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）

A．電飯鍋 B．電燈泡 C．電風(fēng)扇 D．電視機(jī)

【答案】C

【解析】解：電飯鍋把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電燈泡把電能轉(zhuǎn)化內(nèi)能和光能，電風(fēng)扇把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，電視機(jī)把電能轉(zhuǎn)化光、聲、內(nèi)能．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物態(tài)變化過程中，都是吸熱的有（ ）
A.熔化、凝固、凝華
B.熔化、汽化、升華
C.液化、凝華、凝固
D.熔化、汽化、液化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】單位換算：0.5km= m，10m/s= km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雷聲是通過傳入人耳．摩托車安裝消聲器，這是在減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，轎車從萬州往重慶方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達(dá)B地時，鐘表顯示為10時45分．求：

①轎車從A地到B地的速度？

②若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)重慶需要多長時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大象可以用人類聽不到的聲音進(jìn)行交流，其實質(zhì)是（ ）
A.大象沒有發(fā)出聲波，是根據(jù)感覺、眼神進(jìn)行交流
B.大象語言對人類來說是超聲波，人聽不見，大象卻能聽見
C.大象語言對人類來說是次聲波，人聽不見，大象卻能聽見
D.人的聽覺有問題

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)物質(zhì)的物理特征對物質(zhì)進(jìn)行分類，合理的是( )

A. 冰、固態(tài)水銀、瀝青是晶體

B. 蠟、玻璃、鐵是非晶體

C. 人體、塑料、鋼筆是導(dǎo)體

D. 陶瓷、橡膠、玻璃是絕緣體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點”實驗．

（1）實驗步驟：

a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板， ．

b．拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′．

c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如圖乙所示）．

d．點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1．

①請?zhí)顚懸陨喜襟Ea中橫線處的內(nèi)容．

②實驗步驟的合理順序是 （填寫步驟前字母）．

（2）如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面 ．

（3）如果在像A1′的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，這說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。實驗中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動。（輕繩與滑輪的摩擦不計）

(1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力，需要測量的物理量是 。(A/B)

A．滑塊的質(zhì)量m1

B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2

(2)根據(jù) 可知，滑塊受到的滑動摩擦力fi= 。（用物理量符號表示）

(3)小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動，受到的滑動摩擦力fi f2。

(4)實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運(yùn)動，請你對上述實驗方法提出改進(jìn)意見： （2分）

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同步練習(xí)冊答案