18．在推廣節(jié)能減排，建設(shè)節(jié)約型社會的今天，下列做法不符合這種精神的是（　　）
A．推廣使用節(jié)水龍頭
B．研制開發(fā)太陽能電池
C．夏季使用空調(diào)時溫度控制在26℃以上
D．大量使用農(nóng)藥，化肥提高糧食產(chǎn)量

分析 “構(gòu)建節(jié)約型社會”是我們黨中央提出的英明決策，為此，我們應(yīng)該這樣去做：使用節(jié)水龍頭有利于節(jié)約用水；研發(fā)太陽能電池、空調(diào)控溫有利于節(jié)約電能，大量使用化肥農(nóng)藥會造成污染．

解答 解：A、推廣使用節(jié)水龍頭能節(jié)約用水，符合節(jié)約精神；
B、研制開發(fā)太陽能電池能節(jié)約電能，符合節(jié)約精神；
C、夏季使用空調(diào)時溫度控制在26℃以上能節(jié)約電能，符合節(jié)約精神；
D、大量使用農(nóng)藥、化肥能提高糧食產(chǎn)量，但是造成了環(huán)境的污染，不符合節(jié)約精神；
故選D．

點評 本題考查節(jié)約能源，建立節(jié)約型社會．，完成此題，可以依據(jù)已有的節(jié)能的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是某中學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項安全標(biāo)準(zhǔn)，部分技術(shù)參數(shù)如表所示，則：
車輛規(guī)格尺寸（mm）9870x2430x3010
整車裝備質(zhì)量（kg）5400
標(biāo)準(zhǔn)座位數(shù)（個）50
經(jīng)濟油耗/百公里（L）16.9
配備輪胎數(shù)（個）7（含備用胎1個）
設(shè)計最高時速（km/h）80
（1）《校車安全管理條例》中規(guī)定校車最高時速為60km/h，其實質(zhì)是控制校車的C（用字母表示）不至于過大．
A．慣性      B．勢能      C．動能      D．摩擦力
（2）若車輪跟地面的總接觸面積為1600cm2，當(dāng)校車載有總質(zhì)量1000kg的學(xué)生（包括駕駛員）在路上行駛時，校車對地面的壓強有多大？
（3）若校車在路面行駛時受到的阻力為1000N．校車以15m/s的速度在水平路面上勻速行駛了20分鐘，此時發(fā)動機的功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．家家戶戶每天都要燒水，有人用電茶壺?zé)腥擞锰烊粴鉄×磷鲞^這樣一個實驗：先用燃氣燒水時，把2.5kg初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了0.06m3的天然氣；在用電茶壺?zé)瑯拥乃汝P(guān)掉了家里的其他所有電器，觀察到電表上的示數(shù)為8431.8kW•h，通上電源燒水，用時10min，水燒開了，電表上的刻度為8432.1kW•h，已知天然氣的密度為0.75kg/m3，熱值為4.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），電壺的工作電壓為220V，求：
（1）燒水用掉的天然氣的質(zhì)量；
（2）水吸收的熱量和天然氣完全燃燒釋放的熱量；
（3）電水壺?zé)牡碾娔芎凸ぷ鲿r的電功率（電能以J為單位）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)電鍵S閉合時電路正常工作，一段時間后，電表A的示數(shù)變大若電路中除電阻R1或R2可能發(fā)生故障外，其余均完好．
（1）電路發(fā)生的故障是R1或R2短路．
（2）小王用一個完好且阻值小于R2 的電阻R′替換R2，重新閉合電鍵后，若電流表示數(shù)與發(fā)生故障時相比較小則，R1是完好的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．伏安法測電阻實驗

（1）樂樂所在小組利用一個標(biāo)定電流為“0.6A“但阻值模糊的定值電阻進行“伏安法測電阻”實驗，圖甲是他們未完成的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路補充完整．
（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，電壓表和電流表的數(shù)值如圖乙，據(jù)此計算出該定值電阻的阻值是4.4Ω．
（3）樂樂小組為他們在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗．你會給他們提出什么建議呢？寫出你的建議：移動滑片，進行多次實驗，測出多組數(shù)據(jù)，然后求平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)深夜家里的臺燈比傍晚時要亮，學(xué)習(xí)了電功率的知識后，他知道這與電燈兩端的電壓有關(guān)系．但家中沒有電壓表，他借助家中的電能表測得，傍晚只亮這盞臺燈時，在4min10s內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了2轉(zhuǎn)，電能表的銘牌如圖所示，電燈的銘牌上標(biāo)有“220V 25W”的字樣．請你幫他估算出此時：
（1）燈泡的電阻是多少？
（2）臺燈兩端的實際電壓和實際功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小妍知道導(dǎo)體中的電流與電阻和兩端電壓有關(guān)．在“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實驗中，可供選擇實驗器材有：3節(jié)蓄電池串聯(lián)的電池組，電源電壓為6V，電壓表、電流表、滑動變阻器、關(guān)開各一個；6Ω、8Ω、10Ω、12Ω、14Ω、15Ω、16Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值電阻各一個；導(dǎo)線若干．實驗電路圖如圖2所示．
（1）畫出實驗用的表格，表中要有必要的信息．
（2）用筆畫線，將圖1中的電路連接完整．
（3）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到左（選填“左”或“右”）端．
（4）閉合開關(guān)時要“試觸”，其目的是避免超過電表量程，損壞電表．
（5）該實驗中，滑動變阻器除了具有保護電路的作用以外，還有什么作用？調(diào)節(jié)電阻兩端電壓保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小剛在做“測量小燈泡電功率”的實驗時，選用的是額定電壓為2.5V的小燈泡．
（1）實驗前，小剛制定了實驗計劃，為了探究小燈泡在額定電壓下工作時的功率，以及當(dāng)電壓略高于、略低于額定電壓時的實際功率，小剛決定將實驗進行3次；
（2）在連接實物電路時，因小剛的疏忽，連接的電路存在錯誤，但只需要改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打上“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（3）小剛將電路改接正確后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：電流表、電壓表指針均有偏轉(zhuǎn)但偏轉(zhuǎn)角度較小，且燈泡不亮，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是滑動變阻器接入電路的阻值太大．
（4）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，小剛接下來的操作為移動滑片，使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V，讀出此時電流表示數(shù)I，最后利用公式P=UI求出額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，做了如圖所示的實驗．

A、為了測定摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動，摩擦力的大小可從彈簧測力計示數(shù)得出．
B、比較圖甲和圖乙中彈簧測力計的示數(shù)得到的結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大；
C、比較圖甲和圖丙中彈簧測力計的示數(shù)得到的結(jié)論：在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；
D、綜合上述實驗表明：滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)．
E、用彈簧測力計沿水平方向拉一個質(zhì)量為500g的小車在桌面上向右做勻速直線滑動，此時彈簧測力計的示數(shù)為2N時，則小車受到的摩擦力為2N，方向水平向左．當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)增大為4N時，小車受到的摩擦力大小不變（“變大”、“不變”、“變小”）．

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