16．下列現(xiàn)象中物體質(zhì)量發(fā)生變化的是（　�。�
A．鐵水凝固成鐵塊B．把菜刀表面磨光
C．機器從北京運到海南D．將鐵絲通過拉伸機拉長

分析 質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，是物體本身的屬性，它不隨物體的溫度、形狀、狀態(tài)、位置而改變．

解答 解：A、鐵人凝固成鐵塊，是狀態(tài)的變化，鐵的多少沒有變，所以質(zhì)量不變，故A不符合題意．
B、把菜刀表面磨光，有一部分鐵被磨了，菜刀所含鐵有多少減少了，所以質(zhì)量變小了，故B符合題意．
C、機器從北京運到海南，是位置的改變，機器的質(zhì)量沒有變，故C不符合題意．
D、將鐵絲通過拉伸機拉長，是形狀的變化，鐵的多少沒有變，所以質(zhì)量不變，故D不符合題意．
故選B．

點評 本題考查了質(zhì)量及其特性，屬于基本內(nèi)容，比較簡單，只要理解質(zhì)量的含義即可求解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．圖甲是小明家壓面機的插頭，小明在傳統(tǒng)的插頭上增加了一個總開關(guān)和指示燈，只要開關(guān)一按便可斷電，不用費力拔出插頭．圖乙是插頭內(nèi)部電路及壓面機簡化原理圖，虛線內(nèi)為插頭內(nèi)部電路．插頭上的總開關(guān)應接在A（選項“A”、“B”或“C”）點，為了使指示燈所在的支路更節(jié)能，和它串聯(lián)的定值電阻應該選用阻值大一點的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在飛機失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在液體（水）中傳播來工作的．若超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波．已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，則此處海水的深度為1531m；利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這是因為超聲波的傳播需要介質(zhì)（真空不能傳聲）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示用自制針孔照相機觀察燭焰，有以下四句說法，其中錯誤的是（　　）
A．薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的
B．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的
C．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動內(nèi)筒，增加筒長，則像變大
D．保持內(nèi)外筒位置不變，小孔遠離燭焰，因為像距不變，所以薄膜上燭焰的像的大小將不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．
（1）小明看不到硬幣，這是因為光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；
（2）將平面鏡放到碗邊適當?shù)奈恢�，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像
（選填“實”或“虛”），這是利用了光的反射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．用刻度尺進行測量時，下列哪些措施可以減小誤差（　　）（不定項選擇）．
A．估計值的位數(shù)多取幾位
B．選用分度值小的刻度尺進行測量
C．必須用刻度尺的零刻度線作為測量時起始刻度線進行測量
D．采取多次測量取平均值的辦法處理數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．閱讀《神奇的聲音》，回答34題中的問題．
神奇的聲音
1921年5月9日，前蘇聯(lián)的莫斯科近郊發(fā)生了一次大爆炸．據(jù)調(diào)查，在半徑70公里范圍內(nèi)，人們清清楚楚地聽到了“轟隆轟隆”的爆炸聲；但是從半徑70公里到半徑160公里的范圍內(nèi)，人們卻什么也沒有聽到；奇怪的是，從半徑160公里以外一直到半徑300公里的遠方，人們又聽到了爆炸的轟鳴聲．
這真是怪事!聲音怎么會“跳”過中間這片地區(qū)呢？物理學家發(fā)現(xiàn)，聲音有一種“怪癖”，它在空氣中愛揀溫度低、密度大的道路走．當遇到溫度高、密度小的空氣，聲音便會向上拐彎到溫度較低的空氣中去．如果某一個地區(qū)，地面附近的氣溫變化比較復雜，這兒溫度高，那兒溫度低，聲音經(jīng)過的時候，一會兒拐到高空，一會兒又往下拐，這樣上上下下，就形成了上面所說的那種聲音“跳”動的現(xiàn)象．
安徽省合肥市建好的長途電話大樓有一座塔鐘．這塔鐘準時打點，鐘聲悅耳，響遍全市．但是住在遠郊的居民聽到的鐘聲，有時候清晰，有時候模糊，有時正點，有時“遲到”．這是塔鐘的失誤嗎？不是，這也是聲音的“怪癖”──愛走氣溫低、密度大的道路引起的．天長日久，居民們得出一條經(jīng)驗：平日聽不見或聽不清鐘聲，一旦突然聽得很清楚，就預示著天要下雨了，或正在下雨呢!這是因為這時空氣濕度大，濕空氣比干空氣的密度大，容易傳播聲音的緣故．
請根據(jù)上述材料和你學過的物理知識，回答下列問題：
（1）在空氣的溫度有高有低情況下，聲音會向溫度低（填“高”或“低”）的地方傳播，于是聲音就拐彎了．
（2）我們白天聽到的鐘聲是靠空氣傳播過來的．
（3）平日聽不見或聽不清鐘聲，一旦突然聽得很清楚，就預示著天要下雨了，或正在下雨呢!這是因為下雨時，空氣濕度大，濕空氣比干空氣的密度大，容易傳播聲音的緣故．
（4）一天當中，空氣的密度值不是（填“是”或“不是”）固定不變的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，高為0.6米、底面積為0.01米2的兩個完全相同的薄壁柱形容器甲、乙放于水平桌面上，甲中盛有深度為0.4米的水，乙中盛有深度0.3米，密度為0.6×103千克/米3的某種液體．求：
（1）甲容器中水的質(zhì)量；
（2）乙容器中，液體對容器底部的壓強；
（3）若將一物體先后放入兩容器中，物體均未與容器底部接觸且兩容器中均無液體溢出，求該物體的最大質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．填上合適的單位：王佳同學的身高是165cm；一張紙的厚度可達70μm；汽車高速公路上行駛速度為100km/h．

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