如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈,當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí),磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí),其發(fā)電的功率約為0.4W。下列說法正確的是( )
A.發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的
C.發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的
D.在人以5km/h的速度行走1h的過程中,發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能
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科目:初中物理 來源:江蘇省啟東市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)考試物理試卷 題型:選擇題
如圖A表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究,應(yīng)選擇圖B中的哪幾種情形
A. 甲與乙 B. 乙與丙 C. 甲與丙 D. 都可以
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八上 2.4 升華和凝華 同步練習(xí) 題型:雙選題
“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,經(jīng)柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”.這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩.對這道詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( 。
A. “縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B. “晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C. “凝重的霜”是凝華現(xiàn)象 D. “輕柔的雪”是升華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級物理(滬科版):綜合測試(八) 從指南針到磁浮列車 電能從哪里來 題型:作圖題
如圖,根據(jù)放在兩個(gè)磁極間小磁針的指向,標(biāo)出兩個(gè)磁極的名稱及a、b兩條磁感線的方向.
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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級物理(滬科版):綜合測試(八) 從指南針到磁浮列車 電能從哪里來 題型:選擇題
如圖所示,GMR是巨磁電阻,它的阻值隨電磁鐵磁性的增強(qiáng)而減小.下列判斷正確的是()
A. 開關(guān)S1閉合,滑片移到某一位置,電磁鐵左端為N極
B. 開關(guān)S1閉合,滑片向右移動(dòng),電磁鐵磁性增強(qiáng)
C. 開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合,滑片向右移動(dòng),GMR的電阻變小
D. 開關(guān)S1和S2同時(shí)閉合,滑片向左移動(dòng),指示燈變暗
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科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級物理上冊 章末測試(三)物態(tài)變化 題型:實(shí)驗(yàn)題
八年級同學(xué)做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示:
(1)由圖甲可知,實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯(cuò)誤是________________________________________;
(2)加熱過程中某一時(shí)刻A組同學(xué)測出的水溫如圖乙所示,溫度計(jì)的讀數(shù)為________℃;
(3)B、C兩組同學(xué)得到如圖丙中b、c兩種不同圖象的原因可能是________________;
(4)由圖丙可知,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是________________________________;
(5)水沸騰時(shí)會(huì)有大量的水蒸氣產(chǎn)生,被100 ℃的水蒸氣燙傷比被100 ℃的水燙傷更嚴(yán)重,其原因是________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級物理上冊 章末測試(三)物態(tài)變化 題型:填空題
如圖甲是一支常見體溫計(jì)的示意圖,它是利用液體 的性質(zhì)制成的,分度值為0.10℃,由此可知體溫計(jì)的測量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確.甲流期間的一天清晨,量出小明同學(xué)的體溫如圖甲所示,則他的體溫為 ℃,由于一時(shí)疏忽,忘記甩一下就直接測量小軍的體溫,結(jié)果如圖乙所示,則測量的結(jié)果 (選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”)
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊 1.4人耳聽不到的聲音 題型:選擇題
掃地機(jī)器人工作時(shí)會(huì)自動(dòng)躲避障礙物,其避障的工作原理類似蝙蝠,則它對外發(fā)射的是( 。
A. 無線電波 B. 超聲波 C. 次聲波 D. 激光
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科目:初中物理 來源:滬粵版八上物理第一章 走進(jìn)物理世界第4節(jié)嘗試科學(xué)探究練習(xí) 題型:選擇題
科學(xué)探究的基本過程是①合作與交流②制訂計(jì)劃③建立猜測和假設(shè)④提出問題⑤檢驗(yàn)與評價(jià)⑥獲取事實(shí)與證據(jù).正確排列順序是( )
A. ①②③④⑤⑥ B. ④⑥⑤③②①
C. ④③②⑥⑤ D. ③④⑥①②⑤
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