【題目】主要是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系獲得升力的飛行器是( �。�
A. 飛艇 B. 噴氣式飛機(jī) C. 熱氣球 D. 火箭
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年,美國科研人員探測到了一種波,驗(yàn)證了愛因斯坦在100多年前的預(yù)言,這種波是
A. 電磁波
B. 超聲波
C. 無線電波
D. 引力波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列生活實(shí)例中,屬于減小摩擦的是( �。�
A.鞋底的花紋B.拔河時(shí)要用力抓緊繩子
C.下雪天汽車加防滑鏈D.向自行車的軸承處加潤滑油
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量工具的使用是學(xué)好物理的關(guān)鍵之一.
圖1:該刻度尺的分度值為mm,物體的長度為cm;
圖2:甲溫度計(jì)的量程是 , 讀數(shù)是℃;乙溫度計(jì)的讀數(shù)℃.
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【題目】【2016·張家界卷】(1)A圖是觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中,若撤去酒精燈,水將不再沸騰,說明:液體在沸騰的過程中需要不斷地 (選填“吸熱”“放熱”.)
(2)B圖是用天平測量物體質(zhì)量的某一操作環(huán)節(jié),操作不規(guī)范之處是 .
(3)C圖是“探究通電螺線管外部磁場”的實(shí)驗(yàn),在螺旋管的兩端各放一個(gè)小磁針,并在有機(jī)玻璃板上均勻的撒滿鐵屑,放小磁針的目的是 ,只改變電流方向,小明發(fā)現(xiàn),鐵屑的分布形狀 (填“沒有”或“發(fā)生”)改變.
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【題目】暢竹同學(xué)探究“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí),記錄的數(shù)據(jù)如下表,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成下列各題:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
海波的溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49.5 | 51 | 52.5 |
(1)在方格紙上描點(diǎn)并畫出溫度一時(shí)間圖象;
(2)海波的熔點(diǎn)是℃,熔化過程所用的時(shí)間是 min;
(3)海波是(填“晶體”或“非晶體”);
(4)海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是;
(5)她在學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后,還知道晶體凝固過程會(huì)放熱,但溫度保持不變.由此引發(fā)了她的思考,晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān).
①她猜想:晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān),還可能與晶體的有關(guān).
②根據(jù)猜想,進(jìn)行了如下探究:取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化,迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中.如圖所示,待海波剛凝固完畢后,迅速用溫度計(jì)測出各自燒杯中水的溫度,通過比較來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少.
③在探究過程中,發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后,溫度計(jì)示數(shù)變化不太顯著,請指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】地球同步衛(wèi)星繞地運(yùn)動(dòng)是由于力可以改變物體的_______,此過程中以地球?yàn)閰⒄瘴�,衛(wèi)星是________
的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),它的慣性將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國慶節(jié)日中放飛的氣球下吊一物體在空中豎直向上運(yùn)動(dòng)的過程中,氣球突然破裂的瞬間,物體將繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),這是由于物體_____________的緣故;物體向上運(yùn)動(dòng)一段距離后,又向下運(yùn)動(dòng),這又是因?yàn)槲矬w_____________的緣故。
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【題目】醫(yī)生這病人檢查牙齒時(shí),拿著一把帶把的金屬小平面鏡在酒精燈的火焰上烤一烤,然后再放入病人的口腔中,這樣的主要目的是什么?_____
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