1．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中，表示的物理意義分別是什么？
（1）“小孩子的尖叫聲刺耳”指的是聲音的音調(diào)高；
（2）“你的聲音真好聽(tīng)”指的是聲音的音色好．

分析 聲音有三個(gè)特征，音調(diào)、響度和音色，音調(diào)指聲音的高低，細(xì)而尖的刺耳的聲音音調(diào)高，低沉而渾厚的聲音音調(diào)低；響度指聲音的大小；根據(jù)音色能分辨物體音質(zhì)的好壞．

解答 解：（1）“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明小孩的聲音頻率高，音調(diào)高．
（2）“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的音色好．
故答案為：（1）音調(diào)高；（2）音色好．

點(diǎn)評(píng) 音調(diào)和響度容易混淆，句子中的“高”不一定指音調(diào)高，可能指響度大，要根據(jù)句子的含義，判斷是指聲音的高低，還是聲音的大小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象．由圖象可知，電阻R的阻值為20Ω．若將小燈泡L和電阻R并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，通過(guò)小燈泡L和電阻R的電流之比為5：2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．兩位同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)試管里的冰進(jìn)行加熱，并且每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察物質(zhì)的狀態(tài)，圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度--時(shí)間的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可知：
（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)采用“水浴法”給試管中的冰加熱，與直接給裝有冰的試管加熱相比，“水浴法”加熱的好處是使冰受熱更均勻；冰熔化的過(guò)程中分子運(yùn)動(dòng)會(huì)變快（選填“變快”“變慢”或“不變”）．
（2）通過(guò)觀察兩位同學(xué)繪制的溫度一時(shí)間的關(guān)系圖象，你認(rèn)為圖丙（選填“乙”或“丙”）的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，你這樣判斷的依據(jù)是水的比熱容大于冰的比熱容，質(zhì)量一定的冰和水升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量大于冰吸收的熱量，加熱時(shí)間應(yīng)更長(zhǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．兩盞完全相同的電燈，串聯(lián)接在電源上，流過(guò)一盞燈的電流為I1；把這兩盞燈并聯(lián)接在同一電源上，其中一盞燈中的電流為I2，則I1：I2為（　�。�
A．1：1B．1：2C．2：1D．1：4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示是一位老爺爺在20世紀(jì)50年代拍攝的一張郊外照片．圖中柳樹(shù)枝和人的衣服都在向右飄動(dòng)，由圖中景觀可以判定火車是運(yùn)動(dòng)的，人是無(wú)法判定（均選填“運(yùn)動(dòng)的”、“靜止的”或“無(wú)法判定”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小雪和小紅利用刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼等實(shí)驗(yàn)器材在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，一起組裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置．
（1）由圖可知拉力大小為1.2N．實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向勻速移動(dòng)15cm，則鉤碼上升的高度為5cm，已知每只鉤碼重1N，該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%．測(cè)滑輪組機(jī)械效率可以少上述器材中的刻度尺這一實(shí)驗(yàn)器材．     
鉤碼重
（N）		測(cè)力計(jì)
提升的高度（m）		有用功
（J）		總功
（J）		機(jī)械效率
20.20.20.18111%
（2）若小紅拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼升高，并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為0.9N，同時(shí)小雪用用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為0.1m，以上測(cè)量準(zhǔn)確無(wú)誤，其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如表：小雪和小紅測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率大于100%，原因測(cè)力計(jì)提升高度計(jì)算錯(cuò)誤．
（3）該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為74.1%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．利用如圖甲裝置提起水中的物塊，裝置的機(jī)械效率小于100%（填“等于”、“小于”）． 如圖乙，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，小紙條將偏向水流，這一現(xiàn)象說(shuō)明流體流速越大的位置壓強(qiáng)越�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，是理發(fā)用的吹風(fēng)機(jī)的電路圖，電風(fēng)扇用來(lái)吹風(fēng)，電熱絲產(chǎn)生熱，可吹冷風(fēng)，可吹熱風(fēng)，也可停，根據(jù)電路圖回答：
（1）當(dāng)轉(zhuǎn)柄位于3、4處時(shí)，吹熱風(fēng)；
（2）當(dāng)轉(zhuǎn)柄位于2、3處時(shí)，吹冷風(fēng)；
（3）要停止，轉(zhuǎn)柄應(yīng)位于1、2處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖為賓館房間取電房卡．將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用．房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的開(kāi)關(guān)，房間里的電視機(jī)與電燈在電路中是并聯(lián)的．經(jīng)常用來(lái)做裝飾的“滿天星”小彩燈，往往一個(gè)壞了，一串燈全都不亮，它們是串聯(lián)．

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