如圖所示，兩個物體的重量分別是G1和G2，當(dāng)滑輪平衡時，G1：G2為（忽略繩子和滑輪的重力及繩子和滑輪間的摩擦力）

A. 1：1 B. 2：1 C. 1：3 D. 1：2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣東省2019屆九年級上學(xué)期10月月考物理試卷 題型：實驗題

初三13班的肖俊培做事非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，也愛思考，老師非常信任他，一次他對汽車進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)：

（1）四沖程汽油機(jī)工作過程中，實現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是____沖程，汽油機(jī)產(chǎn)生2.3×107J的熱量需要完全燃燒____L的汽油。（汽油的熱值為4.6×107J/kg、密度為0.8×103kg/m3）；

（2）汽車?yán)鋮s系統(tǒng)用水冷卻發(fā)動機(jī)，這是利用水____的特點來工作的；汽車輪胎有凹凸不平的花紋，這樣做是通過增大____來增大____；

（3）在緊急剎車時，剎車片會發(fā)燙，這是通過____方式增加物體內(nèi)能的，轉(zhuǎn)化得到的內(nèi)能____再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（選填“可以”或“不可以”）。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第二章 運動的世界期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于速度的說法正確的是（　�。�

A. 物體運動的速度與時間成正比

B. 物體運動的速度與路程成正比

C. 當(dāng)物體運動的時間一定時，物體運動的速度與路程成正比

D. 當(dāng)物體運動的時間一定時，物體運動的速度與路程成反比

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科目：初中物理 來源：2018年粵滬版八年級下冊物理第六章單元測試卷 題型：作圖題

杠桿在力Fl、F2的作用下處于平衡狀態(tài)，在圖中畫出已知力Fl和F2的力臂L1和L2。

（_______）

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科目：初中物理 來源：2018年粵滬版八年級下冊物理第六章單元測試卷 題型：填空題

輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，OA：OB＝3：1，A端細(xì)線下掛300N的重物靜止在水平地面上，若使木桿保持水平位置，且重物對水平地面的壓力為零，在B點要用 N的力豎直向下拉。此木桿為___________（填“省力”或“費力”或“等臂”）杠桿。

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科目：初中物理 來源：2018年粵滬版八年級下冊物理第六章單元測試卷 題型：單選題

如圖所示的幾種杠桿類工具，屬于省力杠桿的是

A. 鑷子 B. 托盤天平

C. 開瓶器 D. 釣魚桿

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊第十一章《功和機(jī)械能》單元檢測題（ 解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了圖甲所示的實驗方案，并進(jìn)行了如下的實驗：

步驟l：讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時速度為v1，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s1；

步驟2：讓鋼球從斜面B點由靜止開始下滑，到達(dá)水平面時速度為v2，撞擊木塊并使木塊移動，記下木塊移動的距離s2

步驟3：改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點由靜止開始下滑，撞擊木塊使木塊移動，記下木塊移動的距離s3．

（1）比較v1、v2，可知vl_____v2（＞/＜/=），原因：鋼球的重力勢能越大，轉(zhuǎn)化為鋼球的_____能越大。

（2）設(shè)計步驟l和步驟2的目的是探究動能與_____的關(guān)系。

（3）比較步驟_____和步驟3可以探究動能大小和物體質(zhì)量的關(guān)系。

（4）鋼球從斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動，木塊在水平木板上滑行一段距離后停下，如圖甲所示，設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W，鋼球與木塊碰撞前的動能為Ek，則Ek_____W（＞/＜/=）。

（5）實驗結(jié)束后，該同學(xué)拿走木塊，先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放，記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離，如圖乙所示，根據(jù)此現(xiàn)象，小剛得出了動能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認(rèn)為該同學(xué)實驗方案是否合理。_____（合理/不合理）

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科目：初中物理 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期物理月考試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示的裝置中，兩個鉤碼重力不等，釋放后重鉤碼下降，輕鉤碼上升，然后反復(fù)對調(diào)左右兩個鉤碼，通過傳動裝置可實現(xiàn)：在鉤碼升降過程中，能使放在隔熱容器水中的葉輪不停的轉(zhuǎn)動．

（1）葉輪在不停地轉(zhuǎn)到過程中，可以知道容器中水的溫度________，原因是：葉輪通過________方式實現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化．

（2）實驗中鉤碼升降做功與水溫變化的數(shù)據(jù)如下表所示（容器中水的質(zhì)量為500g，c水=4.2×103J/（kg•℃））

鉤碼升降次數(shù)

1

2

3

鉤碼升降做功/J

425

850

1275

水溫的變化/℃

0.2

0.4

0.6

在鉤碼升降1次的過程中，容器中的水吸收的熱量為________J．對比發(fā)現(xiàn)，水吸收的熱量________于對應(yīng)的鉤碼升降所做的功．

（3）綜合分析實驗裝置及表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該實驗中能量損失主要來源于________．（只寫出其中一條即可）

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理上冊：3.2“樂音的三個特征”知識過關(guān)試卷 題型：單選題

下列詩句或典故中與其蘊(yùn)涵的物理知識相對應(yīng)不正確的是

A. “聞其聲辨其人”﹣﹣聲音的音色 B. “夜半鐘聲到客船”﹣﹣聲音的產(chǎn)生與傳播

C. “坐地日行八萬里”﹣﹣運動和靜止的相對性 D. “鑿壁偷光”﹣﹣光的反射現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案