9．小明自制了一支密度計，將其分別放入盛有液體密度為甲和乙甲、乙兩個完全相同的容器中，靜止時兩容器中液體的深度相同．如圖所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲＜ρ乙；液體對容器底部的壓強p甲＜p乙（該題兩空均選填“＜”“=”或“＞”）．

分析 （1）同一支密度計放入甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)漂浮的條件可知在兩種液體中所受浮力的大小關(guān)系；由圖可知，密度計排開液體之間的關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理判斷兩種液體密度關(guān)系；
（2）根據(jù)液體內(nèi)部壓強的計算公式兩種液體對容器底部壓強大小關(guān)系．

解答 解：
由圖可知，密度計在甲、乙液體中處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)F浮=G，
密度計在兩種液體中所受的浮力相等，即F浮甲=F浮乙，
由圖可知甲中密度計排開液體的體積大于乙中排開液體的體積，即V排甲＞V排乙，
根據(jù)F浮=ρgV排可知，甲液體的密度小于乙液體的密度，即ρ甲＜ρ乙；
由p=ρgh可知，在h相同時，在甲液體中的壓強小于在乙液體中的壓強，即p甲＜p乙．
故答案為：＜；＜．

點評 本題考查了阿基米德原理和物體漂浮條件的應(yīng)用，利用好物體漂浮條件F浮=G是解此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖是小明在學(xué)習(xí)了浮力的知識后，按照課本提示，在家利用水、止咳糖漿、食用油嘗試自制一杯“雞尾酒”的情景．突然，旁邊淘氣的弟弟把一顆玻璃珠丟到了小明自制的“雞尾酒”中，最終，這顆玻璃珠落到了杯子底部．你能判斷出在玻璃珠下落過程中的甲、乙、丙三個時刻，其所受浮力F浮甲、F浮乙、F浮丙的大小關(guān)系嗎？（　�。�
A．F浮甲=F浮乙=F浮丙B．F浮甲=F浮乙＞F浮丙
C．F浮甲＜F浮乙＜F浮丙D．F浮甲＞F浮乙＞F浮丙

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，2015年5月12日泉州灣跨海大橋正式通車?yán)�，該橋是起止于晉江和惠安的跨海大橋，全長約27km，是福建省目前最長的橋梁．假設(shè)一輛質(zhì)量為1500kg的小汽車勻速直線過橋用時15min，所受阻力是2.0×103N，車輪與地面的總接觸面積為0.06m2，求：
（1）小汽車受到的重力；
（2）汽車對橋面的壓強；
（3）汽車行駛過程中的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（　�。�
A．光在15℃的空氣中的傳播速度約為340m/s
B．一張紙的厚度約105mm
C．中考體育加試用實心球的質(zhì)量約為5kg
D．葫蘆島5月份的平均氣溫約為50℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究“二力平衡條件”的實驗時，小楓、小紅選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置分別如圖甲、乙所示．
（1）小楓用圖甲裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn)，在左右兩盤中放入質(zhì)量為50g的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)他在右盤中再加入10g砝碼時，木塊仍處靜止?fàn)顟B(tài)，這是因為木塊受到向左（填“右”或“左”的摩擦力，摩擦力的大小為0.1N．
（2）老師指出小紅選擇的實驗器材更加合理，如圖乙所示，選小車代替木塊，對實驗的好處是小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計，使實驗更準(zhǔn)確些．
（3）在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點，并通過調(diào)整砝碼個數(shù)來改變F1和F2的大�。�
（4）小紅利用此裝置做實驗過程中，將小車進行扭轉(zhuǎn)，這是為了探究“二力平衡條件”是否滿足兩個力作用在同一條直線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列生活事例中，手用的力做了功的是（　�。�
A．植樹節(jié)上，提一桶水在水平路面上前行
B．參加義務(wù)勞動時，推小車在水平上路面上前行
C．利用滑輪組吊起物體時，拉重物靜止在空中
D．打掃衛(wèi)生時，搬桌子沒搬起來

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小華采用了如下方法來測量兩種不同品牌的醬油的密度．
（1）利用彈簧測力計、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來測量．請你將下面操作步驟中的空白處填寫完整：
①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1；
②在空飲料瓶中裝滿水把蓋子擰緊，用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2，計算水的體積為V=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$（用測出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
③在空飲料瓶中裝滿醬油，用彈簧測力計測出瓶和醬油的總重力G3（說出具體做法并用字母表示所測量的物理量）；
④計算醬油的密度ρ=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}•{ρ}_{水}$．（用測出的物理量的字母表示）
（2）小華還設(shè)計了其它實驗方法．
將一正方體塑料塊先后放入這兩種不同品牌的醬油中，讓它漂浮在液面上，觀察塑料塊露出液面的體積，露出液面體積較大的醬油的密度較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．為了將放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高處．小明同學(xué)設(shè)計了圖（甲）所示的滑輪組裝置．當(dāng)小明用圖（乙）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度υ和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖象分別如圖（丙）和（�。┧荆糁匚锱c地面的接觸面積S=5×10-2m2，不計摩擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向（　　）
A．在0～1s內(nèi)，重物對地面的壓強600PaB．在1～2s內(nèi)，拉力F做的功150J
C．在2～3s內(nèi)，拉力F的功率100WD．在2～3s內(nèi)  滑輪組的機械效率75%

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在初中階段，我們可以用礦泉水瓶做很多實驗：
例如：透過裝滿水的礦泉水瓶看物體（物體放在距瓶適當(dāng)?shù)奈恢茫�，看到一個正立、放大的像，這表明裝滿水的礦泉水瓶相當(dāng)于一個放大鏡．
（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶，力越大礦泉水瓶的形變程度越大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)．
（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到可以觀察到水從兩個小孔流出來，其中下孔流出的水噴得最急或噴得遠一些，這表明液體的壓強隨深度的增加而增大．
（3）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，當(dāng)用力向它的側(cè)壁吹氣時它會滾動，當(dāng)用相同的力向它的底部吹氣時它卻不容易滑動，這表明在壓力相同的條件下滾動摩擦力比滑動摩擦力小．

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同步練習(xí)冊答案